EMBA在教學上更注重對學員進行啟發(fā)，非常適合有著豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的高層管理者們。在EMBA學習過程中教授要求學員掌握的知識點非常的多，那么學員的EMBA學習從哪些方面入手呢?下面就來看看吧。

EMBA學習從哪些方面入手 ?

一、注重實踐活動和實地考察，以便能真正的掌握到管理學的精華所在。 ?

EMBA的課程中包含很多先進的管理學知識，授課教授會將這些理論結合實際的案例進行教學，讓學員能對這些理論有更加深刻的理解。管理者參加EMBA學習最終的目的就是希望能更好的對實際管理活動進行指導，摒棄陳舊的管理理念，因此學員為了能真正的對管理學的精華進行更深層次的把握，一定要注重實踐活動和實地考察，將管理學知識得到運用。學習分為教和學兩個方面，不管教授有著多么高的教學水平，學員自身的努力才是決定最終學習效果的核心力量，因此學員一定要對自己有著嚴格的要求。 ?

二、把握好課堂探討時間，針對課堂授課內容及時進行討論可以加深對所學知識的理解。 ?

EMBA教授在授課之余總會在課堂中預留一部分的時間讓學員進行自由討論，在此提醒學員這段時間有著非常重要的作用，因此學員一定要引起充分的重視。有很多學員在導師宣布自由討論的時候總是會感到不知所措，白白浪費了寶貴的時間。導師預留的這部分的時間可以讓學員及時的跟身邊的同學進行交流，由于閱歷和經(jīng)歷的不同，針對課堂中的新知識每個人都會有不同的看法，而通過交流學員可以交換彼此的看法，這樣就大大的開闊了思路，也可以加深學員彼此之間的了解，讓感情得到進一步的加深。 ?

三、及時的同導師進行溝通和交流，讓遇到的問題在*時間得到解決。 ?

在EMBA學習的過程中每個人都會遇到這樣或者是那樣的問題，這也是無可厚非的，EMBA學員也是一樣。建議學員在遇到問題的時候一定要及時的同導師進行溝通和交流，讓遇到的問題在*時間得到解決，不要累積疑問，這樣才能去掌握更新的知識。教授在教學中通常采用兩種基本教學方法，那就是案例分析和講座，而在這兩種教學的授課過程中都需要學生能掌握并且綜合運用多方面的知識和技能，溝通和交流就成為了教學中必不可少的一環(huán)。同時通過與導師的這種交流也能增加導師對學員的好感，在日后工作中遇到問題通過請教教授也能更好的得到解決。EMBA學習時應從方法入手：一、注重實踐活動和實地考察，以便能真正的掌握到管理學的精華所在;二、把握好課堂探討時間，針對課堂授課內容及時進行討論可以加深對所學知識的理解;三、及時的同導師進行溝通和交流，讓遇到的問題在*時間得到解決等內容介紹。

如何選擇合適的EMBA學習方法 ?

首先，高級管理人員們在選擇進修方法時，一定要根據(jù)自己現(xiàn)況進行分析和選擇。比如說如果在一個時間段，高級管理人員工作壓力比較大，那么相應的為了能夠確保學習以及工作質量，在這個時間段里，高級管理人員就要合理分配自己的學習時間，適當減少一些也沒有太大關系。 ?

其次，*采取彈性學習。在上面也已經(jīng)提到過了，高級管理人員們日常工作壓力非常大，因此在參加培訓過程中，*能夠采取彈性學習方法，這樣最終在參加培訓過程中，才能在不影響自己工作情況下，依然可以確保自己學習質量。 ?

*，要結合自己的精力。如果在精力不佳狀態(tài)下參加培訓以及學習，相信最終學習效果也會不理想。相反的，不如適當放松自己并且調整自己心態(tài)以后，然后參加培訓和學習，這樣關于學習效果會更好一些。 ?

為了能夠全方位提升自己學習和工作效率的，選擇提升自己學習效率是一個非常不錯的方法。但是在選擇學習方法時，一定要確保自己可以選擇一個最適合自己學習方法，這樣在以后參加EMBA學習過程中，高級管理人員才不會辜負這個一個絕佳的學習平臺。在確保自己學習質量的同時，依然可以維持自己正常工作狀態(tài)。 ?

怎么抓緊EMBA學習的時機 ?

一、注重實踐考察，這樣更有利于掌握到所學知識的精髓。 ?

在EMBA學習過程當中，導師會非常注重對于學員專業(yè)理論知識的培養(yǎng)以及教授，通過對這些理論的教學，管理者能讓自己的大腦得到充實，知識儲備也會得到巨大的增加。對于學員而言，怎樣將這些知識更好的進行消化吸收才是最主要的目的。高校為了能讓EMBA人才更好的對所學的知識進行消化吸收，在課程中也會安排很多的實踐活動，這些活動對于學員知識的掌握和利用都會有非常大的作用，因此學員需要引起足夠的重視，注重注重實踐考察才能真正的掌握到所學知識的精髓，同時也能更好的對今后的管理工作起到一定的指導作用。 ?

二、把握好課堂探討時機，及時的從身邊的人身上汲取知識。 ?

在EMBA課堂中總會給學員預留出一部分的自由探討時間，而很多學員對于這部分的時間沒有引起足夠的重視，導致浪費了非常好的學習機會。學習是一個逐漸累積的過程，只有及時的跟身邊的人進行交流，才能學習到更多的知識。課堂上所學到的知識都是新鮮的，而且及時的進行探討可以讓更多思維的花火得到碰撞，也能加深知識點的記憶，對于管理者而言這樣的一個時間段有著非常重大的意義。 ?

三、爭取到同導師交流的機會，及時的解決學習中出現(xiàn)的困難。 ?

EMBA這種教學形式之所以有著良好的口碑與其強大的師資力量有著密不可分的關系，因此導師資源的利用程度對于學員能否掌握到更多的知識也有關鍵性的影響。因此，學員在EMBA學習的過程中一旦遇到任何的問題一定要在*時間同導師進行交流和探討，這樣一方面有利于問題的解決，同時也能在探討過程中吸取到更多的知識。同時學校也會定期的安排學員參加一些交流會，管理者也能利用這樣的機會讓自己了解更多管理方面的*知識，都會更大程度的充實自己。