成都中醫(yī)師承培訓(xùn)學(xué)校排行榜，對(duì)于一些在咨詢成都中醫(yī)師承培訓(xùn)的朋友，我在這里整理了些專業(yè)信息，學(xué)好中醫(yī)的重要性，中醫(yī)的前景怎么樣，中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容，怎么才能學(xué)好中醫(yī)，怎么找中醫(yī)師承的老師，怎樣才能更好的學(xué)好中醫(yī)，大家可以一起看一下。

1.學(xué)好中醫(yī)的重要性

中醫(yī)活了幾千年，雖然現(xiàn)在有點(diǎn)勢(shì)弱，并不代表它沒(méi)有更好的未來(lái)。*層面的政策扶持不說(shuō)，現(xiàn)在身邊的朋友對(duì)中醫(yī)也越來(lái)越認(rèn)可。中醫(yī)和西醫(yī)一樣，屬于經(jīng)驗(yàn)性*，肯定是越老越吃香的。就目前看，剛?cè)肼毜奈麽t(yī)醫(yī)生會(huì)比中醫(yī)類(lèi)的收入高一些（同級(jí)別醫(yī)院），但以后就不好說(shuō)了，那些醫(yī)術(shù)高超的中醫(yī)大夫也是名譽(yù)雙收的。在這之前再加上一個(gè)喜歡，你會(huì)在這條路上走的比較開(kāi)心。

2.中醫(yī)的前景怎么樣

隨著世界對(duì)中醫(yī)的看重程度漸漸增高，中醫(yī)可發(fā)展的方向也會(huì)隨之得到慢慢的擴(kuò)展與提高。發(fā)展前景也不會(huì)是那么讓人頭痛的問(wèn)題，畢竟不管做什么，只要學(xué)得到了極致的時(shí)候，擁有屬于自己的知識(shí)與運(yùn)用能力，何愁會(huì)沒(méi)有好的前景。因此現(xiàn)在選擇學(xué)中醫(yī)的好與不好并不能由我們隨意評(píng)判，畢竟萬(wàn)事都有它存在的道理，而選擇中醫(yī)的理由不當(dāng)一味的聽(tīng)從別人的觀念，而是要看自己是否喜歡與愿意學(xué)習(xí)中醫(yī)，是否愿意為醫(yī)學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。人生在世，當(dāng)還是要做符合自己意愿的事。

3.中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容

中醫(yī)師承有兩種內(nèi)容。一種是有形內(nèi)容，它可感、可知，可以通過(guò)文字、圖像直接傳遞。學(xué)生以前不知道這個(gè)知識(shí)，通過(guò)文字指示和圖像的演示，學(xué)生接受到了這個(gè)信息，他就知道了，就有這個(gè)知識(shí)了。一種是無(wú)形內(nèi)容，很多臨床技能和診斷技能無(wú)法通過(guò)文字、語(yǔ)言和規(guī)范的動(dòng)作顯性化，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的示范、啟迪、模仿、體悟，潛移默化，才能在不知不覺(jué)中積累到這種能力。這是無(wú)形傳授。

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4.怎么才能學(xué)好中醫(yī)

中醫(yī)之所以是中醫(yī)，是文化在起決定作用。我們眼里的中醫(yī)包括它的醫(yī)學(xué)理論、思維方式、診療方式和選用藥物的方式，以及對(duì)疾病的理解、對(duì)生命的理解和對(duì)人的態(tài)度等，這一切都與民族文化相對(duì)應(yīng)。所以，要想對(duì)中醫(yī)有深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，就要用傳統(tǒng)文化來(lái)領(lǐng)悟。要領(lǐng)悟就先要學(xué)習(xí)，這就要求你必須對(duì)中醫(yī)有信心。你只有對(duì)中醫(yī)有信心了，才能去認(rèn)真學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，才能從道的角度去感悟、體驗(yàn)。只有對(duì)中醫(yī)有了深刻的體驗(yàn)和了解，才能掌握中醫(yī)的思維方式、行為方式和文化精神。

5.怎么找中醫(yī)師承的老師

現(xiàn)在師承最困難的一步就是找到可以帶你的老師。你可以去你們那邊的醫(yī)院看看有沒(méi)有愿意的老中醫(yī)另外也可以通過(guò)家里人的關(guān)系網(wǎng)找找有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老中醫(yī)要注意的是，自己找的老師一定要是符合師承條件的。上面兩個(gè)都找不到的話可以找一些正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在很多教育機(jī)構(gòu)都有師承班，可以給你找老師，他們的老師都是符合師承條件的。

6.怎樣才能更好的學(xué)好中醫(yī)

學(xué)中醫(yī)如果是為了給別人治病就有點(diǎn)不合適，我覺(jué)得中醫(yī)是自證內(nèi)證，先莫要想著去為了給別人看病，而是需要先把自己給治理好，管理好。久病成醫(yī)，是自覺(jué)的學(xué)問(wèn)。黃帝自己遇到核心的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教老師，神農(nóng)自己去嘗百草。懸壺濟(jì)世，治病救人沒(méi)有錯(cuò)，但初心是自己，由內(nèi)而外，才能走的更深刻更持久。

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