課外輔導(dǎo)，是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)高中復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪里好，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的復(fù)讀到那好？是到高中復(fù)讀好還是去復(fù)讀學(xué)校好？，開封高中和開封高中復(fù)讀班的關(guān)系?在哪復(fù)讀好一點(diǎn)?，河南哪里的英語高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好？*的那家？，高中課外補(bǔ)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)效果*？??等一些困惑！
1.復(fù)讀到那好？是到高中復(fù)讀好還是去復(fù)讀學(xué)校好？
不同的人生道路,只要你有信心,相信自己! 如何面對(duì)復(fù)讀!如何面對(duì)復(fù)讀!本屆廣東高考被視為“背水一戰(zhàn)”,下屆的知識(shí)點(diǎn)、考綱、考試模式會(huì)有較大的變化,考試科目設(shè)置為“3+文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)+X”。落榜考生若想復(fù)讀應(yīng)如何考慮?復(fù)讀有哪些因素哪些落榜考生適合于明年繼續(xù)復(fù)讀?參加復(fù)讀的學(xué)生主要有:一是平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但在高考中失手;二是填報(bào)志愿不合理,志愿的梯度設(shè)置不恰當(dāng),沒有考上理想的學(xué)校;三是在學(xué)習(xí)上有潛力,但平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,高考前才開始努力,結(jié)果沒有考上;四是來自教學(xué)條件相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)。雖然從2007年高考將使用新課標(biāo)教材,但是絕大部分考試的內(nèi)容還是不會(huì)有太大的變化,只要復(fù)讀生能克服失利造成的心理陰影,有足夠的決心和信心,選擇合適的復(fù)讀學(xué)校,加上自身的刻苦努力,來年金榜題名并不是不可能的。復(fù)讀面臨新內(nèi)容高中新課標(biāo)教材最顯著的特點(diǎn)是按模塊和專題的設(shè)置而編寫的,每一科分為必修和選修兩大部分,政治、歷史等文科變化*,數(shù)理化則變動(dòng)較小,而語文、英語注重知識(shí)的運(yùn)用,變化更小一些。政治(點(diǎn)評(píng):廣州市教育局教研室胡老師)新增了必修模塊-文化生活,兩個(gè)選修模塊-*與國際組織常識(shí)、經(jīng)濟(jì)常識(shí),等于復(fù)讀生要多讀三本書,哲學(xué)史和公民政治參與等內(nèi)容與舊課本也有所不同,但是考試模式、結(jié)構(gòu)、比例仍未公布,估計(jì)*年會(huì)平穩(wěn)過渡。歷史(點(diǎn)評(píng):廣州市第21中學(xué)歷史科羅老師)07屆復(fù)讀生機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,新的高三課本是按專題編寫,改變以編年史行文的體系,必修模塊有政治史、經(jīng)濟(jì)史和思想文化史,文科生另有6個(gè)選修模塊,將中西方幾千年歷史古今貫通、中外關(guān)聯(lián)。06屆高三學(xué)了3年編年史,重讀高三等于以專題形式進(jìn)行第二輪的專題復(fù)習(xí),挑戰(zhàn)在于新課標(biāo)更傾向探究式學(xué)習(xí),知識(shí)的涉獵面更廣,學(xué)習(xí)觀念、思維方式要有所變化。數(shù)學(xué)(點(diǎn)評(píng):廣州市第5中學(xué)楊老師)文科數(shù)學(xué)的難度有所降低,新增“算法初步”、“常用邏輯用語”,刪去“空間向量”、“概率統(tǒng)計(jì)的部分內(nèi)容”;而理科數(shù)學(xué)新增“算法初步”、“定積分”、“導(dǎo)數(shù)”等,教材的編排有較大變化,但基本知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)與過去沒有很大的差異,考試中新增點(diǎn)一般以填空選擇題形式出現(xiàn),復(fù)讀生只要在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)這些新增點(diǎn)應(yīng)該問題不大。物理 (點(diǎn)評(píng):廣州市第17中學(xué)黃老師) 物理新增三個(gè)知識(shí)點(diǎn),必修增加“經(jīng)典力學(xué)與物理學(xué)革命”,選修增加“傳感器”、“相對(duì)論”,這些新增點(diǎn)只需要了解一些基本的概念和常識(shí),復(fù)讀生可以自學(xué)和老師講解相結(jié)合,考試不會(huì)考得太深?；瘜W(xué)(點(diǎn)評(píng):某中學(xué)余老師)增加了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)化學(xué)兩個(gè)選修模塊,前者原來屬于*階段的教學(xué)內(nèi)容,高三的內(nèi)容學(xué)得廣而淺,這個(gè)模塊屬于抽象教學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的學(xué)生較有利;而實(shí)驗(yàn)原來滲透在各個(gè)章節(jié)中,現(xiàn)在單獨(dú)組成一個(gè)模塊,部分檢測(cè)設(shè)備要求相當(dāng)高,一些競(jìng)賽類重點(diǎn)中學(xué)才能滿足,對(duì)中小城市的學(xué)生不利,化學(xué)反應(yīng)的原理在應(yīng)用方面稍有擴(kuò)展。生物(點(diǎn)評(píng):廣州市執(zhí)信中學(xué)劉老師)生物科編排的體系有所不同,新增“酶的作用機(jī)理”、“群落的演替”等,選修模塊的變化較大,如選修1新增“DNA體外擴(kuò)增技術(shù)實(shí)驗(yàn)”,選修2新增“生物科學(xué)與健康”、“生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)”、“生物科學(xué)與工業(yè)”、“生物科學(xué)與環(huán)境”,選修3中新增“胚胎工程和生態(tài)工程”、“生物技術(shù)安全性和倫理問題”,但選修模塊在高考中占的份量較少(約30%),對(duì)于復(fù)讀生來說不是很大的障礙。
2.開封高中和開封高中復(fù)讀班的關(guān)系?在哪復(fù)讀好一點(diǎn)?
如果可以的話，還是在本校復(fù)讀較好。我是08級(jí)復(fù)讀生，當(dāng)時(shí)是在開封高中復(fù)讀的，當(dāng)時(shí)是理科生單成立了兩個(gè)班，文科生插入應(yīng)屆重點(diǎn)班讀。配備的老師都是一流的。班風(fēng)很好，很懷念那段復(fù)讀的日子，有很多快樂。 不知道現(xiàn)在學(xué)校是個(gè)什么政策，但是在本校要比外面強(qiáng)。祝樓主好好努力，獲得好成績(jī)。
3.河南哪里的英語高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好？*的那家？
這個(gè)取決于你在哪個(gè)城市呀，每個(gè)城市的培訓(xùn)班不一樣，有的城市是這個(gè)好，有的是那個(gè)好，教學(xué)實(shí)力是不一樣的，如果你是在河南的話，北斗達(dá)比較領(lǐng)先，在省會(huì)鄭州交通也比較方便，建議你去這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有好幾個(gè)朋友都是在這里培訓(xùn)的，英語進(jìn)步還挺大的
4.高中課外補(bǔ)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)效果*？
很高興來答你的這個(gè)問題，高中課外補(bǔ)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)效果*，我個(gè)人認(rèn)為，猿輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作業(yè)幫機(jī)構(gòu)，高途課堂機(jī)構(gòu)，這三家機(jī)構(gòu)比較好，你可以任選一家。
通過以上的講解，高中復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪里好，復(fù)讀到那好？是到高中復(fù)讀好還是去復(fù)讀學(xué)校好？，開封高中和開封高中復(fù)讀班的關(guān)系?在哪復(fù)讀好一點(diǎn)?，河南哪里的英語高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好？*的那家？，高中課外補(bǔ)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)效果*？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！