習(xí)慣在每一個(gè)人的生活中無(wú)處不在，但人們通常只把習(xí)慣和人的一些行為舉止聯(lián)系在一起，而卻很少把習(xí)慣和成功關(guān)聯(lián)在一起。但是，當(dāng)你去了解許許多多的成功者成功的原因時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)習(xí)慣幾乎是成功的決定性因素。因此，要如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?以下是小編為您整理的*生如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容。 ?

*生如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 ?

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是育人成材的一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。自古以來(lái)就為教育家們所重視。古人曾說(shuō)：“養(yǎng)其習(xí)于童蒙，則作圣之基立于此。”當(dāng)代著名教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一經(jīng)形成，便會(huì)終身受用不盡，成為一種無(wú)形的力量，是一種經(jīng)常起作用的積極因素。兒童時(shí)期是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，應(yīng)及早培養(yǎng)。 ?

專家研究表明，3—12歲是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已經(jīng)逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎下根來(lái)就難多了。那種認(rèn)為樹大自然直的觀點(diǎn)是不可取的。一棵帶有枝枝丫、枝叉彎彎曲曲的小樹，長(zhǎng)大是成不了大才的。學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)發(fā)展學(xué)生的智力和能力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)都有極其重要的意義。 ?

學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分，如：課前預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了它，學(xué)生可以輕松快捷地學(xué)好知識(shí)。反之，一個(gè)人如果養(yǎng)成書寫潦草，做題馬虎等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，而且有損于學(xué)生的身心健康。 ?

*生怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 ?

教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。 ?

家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。 ?

養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個(gè)好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感，而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。一個(gè)好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該放下一切主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。 ?

但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。 ?

*生怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 ?

清理你的頭腦 ?

如果你腦子里在想很多東西，開始學(xué)習(xí)之前自己稍花點(diǎn)功夫把你想的東西記下來(lái)。 這將有助于你清理頭腦，全神貫注學(xué)習(xí)。 ?

管理自己的時(shí)間 ?

一個(gè)不懂得把控時(shí)間的人，學(xué)習(xí)上是很難有提升的。 做一個(gè)“每周日程安排”，每天安排一些時(shí)間用于學(xué)習(xí)。 這會(huì)讓你知道什么時(shí)候該干什么，最終助你提高你的成績(jī)。 ?

尋找或構(gòu)建學(xué)習(xí)場(chǎng)所 ?

找一個(gè)好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，或者構(gòu)造一個(gè)學(xué)習(xí)空間。 這個(gè)地方應(yīng)該能讓你覺(jué)得松快，但不能太舒服，那會(huì)讓你入睡。你的學(xué)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)該相對(duì)安靜。就音樂(lè)而言，全看你自己。 一些人較喜歡寂靜，另外一些人則喜歡處于有背景音樂(lè)的環(huán)境。 ?

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學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn) ?

課堂上的時(shí)間是很有限的，你很難完全的聽(tīng)明白，并很好的把它整理并記錄下來(lái)。所以，你應(yīng)該盡快在課后的某段時(shí)間里重新整理筆記，把知識(shí)系統(tǒng)化。而且，你整理筆記、知識(shí)的過(guò)程，也是一種更積極的學(xué)習(xí)途徑。以后的時(shí)間里，筆記也能幫助你更高效的復(fù)習(xí)。 ?

學(xué)生如何養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 ?

想要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣*就要讓其養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，這個(gè)不僅是學(xué)生，任何人都要注意，*每天都會(huì)發(fā)生好多起交通事故，作學(xué)生每天都要出入學(xué)校，交通安全要保障。 ?

重視食品安全。作為學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校食堂或者是校外面吃，很多時(shí)候都是買街邊攤或者很多小吃，一定要讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不吃三無(wú)食品。買食品的時(shí)候一定要看好生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不能吃過(guò)期變質(zhì)的食物。 ?

培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的性格。學(xué)校里面學(xué)生之間相互之間偶爾就會(huì)有沖突，從小就要讓自己的孩子養(yǎng)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的性格，不要和別人輕易的發(fā)生矛盾，更不要打架斗毆。學(xué)校每年都會(huì)有一些傷害時(shí)間，一定要警惕。 ?

晚上避免單獨(dú)外出。作為學(xué)生一定要注意夜間盡量不要單獨(dú)外出，盡量和同學(xué)一起，一單遇到危險(xiǎn)可以相互的照應(yīng)?，F(xiàn)在學(xué)生基本都有手機(jī)，遇到危險(xiǎn)及時(shí)報(bào)警或打給老師家長(zhǎng)求救，三五成群的外出會(huì)減少很多不必要的危險(xiǎn)。 ?

注意課間活動(dòng)安全。學(xué)生在課間活動(dòng)的時(shí)候也要注意安全，盡量避免追逐打鬧，同時(shí)上下樓梯的時(shí)候不要推擠，避免發(fā)生踩踏事件，尤其是遇到特殊情況的時(shí)候要學(xué)會(huì)基本的防踩踏等自救知識(shí)。 ?