東莞新勵成口才培訓(xùn)學(xué)校新沙龍課安排表 ? 校區(qū) 課程安排 上課時間 東莞校區(qū) 《魅力口才·高效溝通》 9月8日 《魅力口才·高效溝通》 9月22日 《魅力口才·高效溝通》 9月29日

? 東莞新勵成口才培訓(xùn)應(yīng)時代之需常年開設(shè)的課程有：《當(dāng)眾講話》、《人際溝通》、《形象禮儀》、《心理素質(zhì)》、《演講藝術(shù)》、《說服力銷售》、《青少年 口才》、《記憶力培訓(xùn)》、《科學(xué)發(fā)聲》、《影響力導(dǎo)師班》、《生命的綻放》、《領(lǐng)導(dǎo)力口才》等，從中我們可以看得出，通過專業(yè)學(xué)習(xí)，訓(xùn)練有素，掌握了這些技能的人，走到哪里都能受人歡迎， 從而擁有好事業(yè)好人生。自成立到現(xiàn)在，新勵成覆蓋的學(xué)員已經(jīng)達(dá)到百萬余人。形成了“參與、快樂、實效、授 能”的教學(xué)特色，填補了我國傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場的空白，滿足現(xiàn)代人提升個人綜合素質(zhì) 的需求，得到社會的普遍歡迎和高度認(rèn)可，新勵成一直堅持課前對學(xué)員專業(yè)用心的服力，課堂進(jìn)行”參與式”的訓(xùn)練方法幫助學(xué)員課上就學(xué)會，課后給學(xué)員提供再次演練課堂及反復(fù)回到學(xué)校復(fù)訓(xùn)。課前 、課中、課后的三步曲確保了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，并掌握了方法和習(xí)慣！這種訓(xùn)練方法得到了學(xué)員的一致好評，上過課的學(xué)員因自已收益很大紛紛的把孩子、愛人、親人及朋友介紹過來學(xué)習(xí)。 ? 10多年教學(xué)經(jīng)驗： 10多年口才培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗，讓新勵成積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗，能更好的為學(xué)員提供口才教學(xué)。 ? *20多所分校： 20多所分校遍布*根據(jù)各地的特點，提供更加針對性的服務(wù) ? 3位演講家： *率先擁有三們演講家終身榮譽顧問的口才培訓(xùn)機構(gòu) ? 200位專業(yè)顧問： 擁有超過200位專業(yè)雄厚的師資力量和專業(yè)顧問，為學(xué)員提供更全面的服務(wù)。 ? 《魅力口才》師資介紹： ? 桂濤?導(dǎo)師當(dāng)眾講話教練 朗誦藝術(shù)教練 科學(xué)發(fā)聲、普通話訓(xùn)練教練 新勵成認(rèn)證高級講師 廣東省朗誦協(xié)會常務(wù)理事導(dǎo)師簡介：桂濤老師自幼熱愛音樂和語言藝術(shù)，2006年進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，從事培訓(xùn)機構(gòu)管理及播音主持與口才教學(xué)工作，期間不斷學(xué)習(xí)提升自己，在中央人民廣播電臺第四屆“夏青杯”*朗誦大賽廣州賽區(qū)總決賽中榮獲二等獎，同時自主研發(fā)了語言表演藝術(shù)培訓(xùn)教學(xué)體系，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，2015年加入新勵成，用愛心傳遞力量，幫助更多學(xué)員成長，探尋精彩人生。授課風(fēng)格：桂濤老師在授課過程中注重學(xué)員體驗，將音樂、表演與課堂教學(xué)充分地結(jié)合起來，課堂氛圍快樂輕松，幫助學(xué)員迅速提升語言表現(xiàn)力，演講能力，樹立學(xué)員自信心，提升個人魅力，全面提升學(xué)員軟素質(zhì)。授課極具親和力和感染力，深受學(xué)員喜愛。 ? ? 《新勵成口才培訓(xùn)學(xué)?！穼W(xué)員心聲分享： ? ● ?經(jīng)過新勵成當(dāng)眾講話4天的培訓(xùn)，我從被動演講變成了主動演講, 從恐懼演講變?yōu)榱似诖葜v，并且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種演講的科學(xué)方法，如印象介紹法，五何公式，五覺法，演講三要素，酒宴祝詞，主持人主持方法等等，從學(xué)習(xí)中獲得快樂，從學(xué)習(xí)中獲得了勇氣和自信，同時也了解到了自身的不足，這是一次打開自己演講心門鑰匙的培訓(xùn)，這也是通向成功的命運領(lǐng)路人，新勵成的所有老師們，寶安七期的所有同學(xué)們，我愛你們！?。?——學(xué)員李建峰● ?進(jìn)入新勵成的課堂，讓我更自信、更敢于在眾人面前講話、更善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點及自身需改善的地方，能有這么多的收獲，首先要感謝我們靚麗、知性、睿智的微微老師辛勤付出，是您課內(nèi)課外給予的及時引導(dǎo)與鼓勵才讓我有今天的進(jìn)步；其次要感謝我的同學(xué)們，大家讓我感受到積極上進(jìn)、勇于突破的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你們毫不吝嗇的贊美、肯定與支持讓我更有前進(jìn)的動力，在這樣的氛圍里我深受感染，謝謝我親愛的同學(xué)們；我還要感謝親愛的琳琳、任老師和李老師，是你們周到的服務(wù)與體貼入微的支持讓我們感受到來家人的力量，謝謝你們，我愛你們！——學(xué)員劉琴