云南工程職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何
教學(xué)質(zhì)量:
學(xué)校堅(jiān)持"立足滇中產(chǎn) 業(yè)核心區(qū),服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,工科專業(yè)為主、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、職業(yè)技能強(qiáng)、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級(jí)技術(shù)技能型人才"的辦學(xué)定位,堅(jiān)持"積極而為、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、量力而行"的原則,響應(yīng)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)召,貫徹落實(shí)黨和各級(jí)工作部署,不斷深化產(chǎn)教深度融合,加強(qiáng)校企緊密合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,建立同區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求密切對(duì)接、與加快教育現(xiàn)代化要求整體契合的模式,通過(guò)構(gòu)建三全育人工作體系,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)學(xué)校生思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的體系化建設(shè),深化現(xiàn)代學(xué)徒制,做好"1+X"證書制度落地,不斷提高學(xué)生職業(yè)能力適應(yīng)社會(huì)需求的深度,從而打造學(xué)生專業(yè)能對(duì)口、崗位能明確、職業(yè)能發(fā)展的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,切實(shí)落實(shí)"提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力行動(dòng)計(jì)劃",教授學(xué)生生存技能,為學(xué)校打造畢業(yè)生"就業(yè)名片"添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。
就業(yè)前景:
學(xué)校對(duì)在校學(xué)生提供全方位的就業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的生存能力和就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,全力學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)服務(wù)工作。目前,與學(xué)校已形成實(shí)習(xí)、就業(yè)關(guān)系的用人單位高達(dá)1900余家,有力推動(dòng)了各專業(yè)教學(xué)一實(shí)踐- 實(shí)習(xí)就業(yè)的良性循環(huán),通過(guò)雙主體育人模式實(shí)現(xiàn)校企合作人才訂單培養(yǎng),特別在機(jī)電、建筑、汽車、幼教等行業(yè)受到用人單位熱捧,畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實(shí)率均保持在97%以上。
就業(yè)指導(dǎo):
選擇學(xué)校搭建了學(xué)生與企業(yè)聯(lián)接的橋梁,前期通過(guò)實(shí)地走訪、線上開(kāi)拓等形式開(kāi)展對(duì)用人單位的調(diào)研,全面、及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確地掌握用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求情況,從而為學(xué)?？茖W(xué)設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程提供實(shí)用性參考,為學(xué)生就業(yè)提供針對(duì)性指導(dǎo)。同時(shí)運(yùn)用多元網(wǎng)絡(luò)工具信息平臺(tái)一"云就業(yè)"+微信公眾號(hào)平臺(tái),對(duì)在校生進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)、開(kāi)展線上講座;對(duì)畢業(yè)生發(fā)布招聘信息、宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策等,實(shí)現(xiàn)全面信息化。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)線上、線下大型雙選會(huì),為畢業(yè)生與用人單位提供更多供需見(jiàn)面、雙向選擇的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)畢業(yè)生積極參加應(yīng)征入伍、專升本考試、到基層服務(wù)(如參加"西部計(jì)劃"、"特崗教師" 、"三支一扶"、"學(xué)校生村官"等)來(lái)拓寬就業(yè)渠道,從學(xué)生在校時(shí)、求職中、到.上崗后對(duì)學(xué)生各階段狀態(tài)不斷跟進(jìn)與回訪,提供就業(yè)不斷線服務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造多樣化的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。
