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株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)?!经h(huán)境怎么樣】

日期:2022-04-29 17:20:01     瀏覽:380    來源:湖南升學(xué)
核心提示:好的學(xué)校決定你未來的起點有多高,很多同學(xué)在報考院校的時候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天我們學(xué)校 老師帶來幾點建議,供

好的學(xué)校決定你未來的起點有多高,很多同學(xué)在報考院校的時候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天我們學(xué)校 老師帶來幾點建議,供大家參考。株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校


株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱"株洲人工智能學(xué)校",經(jīng)株洲市教育局審批,由株洲市教育投資集團(tuán)有限公司攜手科學(xué) 院自動化研究所創(chuàng)辦,是株洲所國有控股的全日制中等職業(yè)學(xué)校,系湖南人工智能學(xué)校。

學(xué)校位于湖南省株洲市荷塘區(qū)石宋路1059號,坐擁東湖公園的生態(tài)美境和蘆淞商業(yè)圈的繁華,緊鄰汽車南站、火車站和城鐵株洲站。學(xué)校占地面積達(dá)97.6畝,建筑面積約13.7萬平方米,設(shè)有行政辦公樓1棟、教學(xué)樓5棟,教室121間,學(xué)生宿舍5棟。配有計算機軟件實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室、工業(yè)機器人實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)室。

辦學(xué)規(guī)模

 

學(xué)校由科院自動化研究所總工程師孫哲南博士擔(dān)任名譽校長、自動化所張森博士擔(dān)任學(xué)術(shù)總監(jiān),并嚴(yán)格按照教育部相關(guān)規(guī)定,配備100余名各級專業(yè)教師,覆蓋學(xué)生從理論學(xué)習(xí)到實戰(zhàn)操作全過程。學(xué)校攜手國內(nèi)科研機構(gòu)、職業(yè)院校,以人工智能與軟件開發(fā)為特色,開設(shè)專業(yè),包括軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用和移動互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)企業(yè)和社會緊缺的專業(yè)領(lǐng)域人員,高標(biāo)準(zhǔn)技能人才輸出。


學(xué)校配有計算機軟件實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室、工業(yè)機器人實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)室,學(xué)生生活配套豐富,包括籃球場、羽毛球館、風(fēng)雨球場、學(xué)生社團(tuán)活動室等活動場所,是一個設(shè)備完善、環(huán)境優(yōu)雅、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的智能化校區(qū)。學(xué)校自主設(shè)計開發(fā)了擁有知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,構(gòu)建獨有在線工作平臺。教師通過在線工作平臺,可實現(xiàn)教學(xué)與管理全流程網(wǎng)絡(luò)化,具體包括"班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)全過程跟蹤、學(xué)生日志系統(tǒng)、在線題庫、在線考試、師生交流、練習(xí)與考試試卷生成、作業(yè)布置與檢查批閱、教學(xué)質(zhì)量反饋、教師滿意度調(diào)查、就業(yè)信息跟蹤與評估"。平臺不僅提高教學(xué)效率,也為師生互動突破空間限制,憑借網(wǎng)絡(luò)化和大數(shù)據(jù)化,利于學(xué)生融入網(wǎng)絡(luò)時代,獲取更多專業(yè)知識。

學(xué)校嚴(yán)格實施準(zhǔn)軍事化管理制度,從生活學(xué)習(xí)各方面嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)軍事化標(biāo)準(zhǔn),培育學(xué)生良好思維觀念和組織紀(jì)律性,規(guī)范學(xué)生日常行為,增強學(xué)生社會競爭力;此外,學(xué)校積極推行現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理論,使各項工作簡潔化、人性化、標(biāo)準(zhǔn)化,在大幅提高工作效率的同時,改善校園環(huán)境,規(guī)范師生行為準(zhǔn)則并養(yǎng)成良好習(xí)慣;"準(zhǔn)軍事化管理"與"7S精細(xì)化管理"雙管齊下,全面提升師生綜合素質(zhì)。

軍事化管理

學(xué)校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴(yán)明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學(xué)生良好得生活習(xí)慣和職業(yè)道德,學(xué)校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負(fù)責(zé)學(xué)生得個人日常生活和學(xué)習(xí),學(xué)校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴(yán)格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學(xué)生感受到家得溫馨;


教學(xué)特色

學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實實在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習(xí),促進(jìn)對口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求。

中專的優(yōu)勢

中專助你練就一技之長

中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會的需要。目前,普通中專大多辦學(xué)歷史長,教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專除了進(jìn)行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。

為適應(yīng)人才市場需求變化,中專學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對家長負(fù)責(zé),對學(xué)生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。


讀中專是一種劃算的投資

如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。

從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí),他們真正是人生的智者。

招生對象及政策

1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應(yīng)屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業(yè)學(xué)生均需面試,航空服務(wù)、城市軌道交通運營管理專業(yè),要求形象氣質(zhì)佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。


   2、凡報考我校的長沙市區(qū)*畢業(yè)生必須將我校填報為志愿,以保證正常錄取.


   3、外地學(xué)生需持當(dāng)?shù)亟逃鞴苌龑W(xué)成績證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關(guān)手續(xù)。 


   4、學(xué)校面向招生,所有學(xué)生按照、省市相關(guān)政策免學(xué)費入學(xué)。集中連片特困地區(qū)的學(xué)生,除免學(xué)費外,前二年還可按當(dāng)年政策享受助學(xué)金(2000元/人.年);家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,可申請困難補助。另外學(xué)校設(shè)立"幫困保學(xué)助學(xué)金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生提供扶助和獎勵,確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 

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