大連沙河口區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好，據(jù)我了解大連成人英語(yǔ)培訓(xùn) ，很受大家關(guān)注，學(xué)好英語(yǔ)的好處，學(xué)英語(yǔ)興趣是重要的老師，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，成人可以考pet英語(yǔ)考試嗎，成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要嗎，學(xué)成人英語(yǔ)哪家好，PETS考試形式有哪些，為什么建立PETS。

1.學(xué)好英語(yǔ)的好處

如果英語(yǔ)口語(yǔ)不好，升職加薪的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)優(yōu)先考慮你。這就是現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)能力差距。而口語(yǔ)就像我上面說(shuō)的那樣，英語(yǔ)思維會(huì)影響我們?nèi)ラ_口說(shuō)英語(yǔ)，畢竟我們從小到大都是用漢語(yǔ)與別人交流，漢語(yǔ)思維已經(jīng)根深蒂固，而英語(yǔ)是一種外國(guó)語(yǔ)言，英漢思維的差異還是很大的，所以在使用英語(yǔ)交流時(shí)，自然而然地會(huì)受到漢語(yǔ)思維的影響，這種影響會(huì)很大程度上限制了我們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.學(xué)英語(yǔ)興趣是重要的老師

無(wú)論學(xué)習(xí)什么，有興趣才會(huì)讓你事半功倍，所以我們要培養(yǎng)起對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，比如你喜歡看電視，你可以在看電影的時(shí)候跟著電影的臺(tái)詞去讀，同時(shí)也要去理解和記憶，*能夠達(dá)到脫口而出，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期累積的過(guò)程。

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3.英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法有很多種，這里說(shuō)一下線上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。如果是自學(xué)英語(yǔ)選擇線上學(xué)習(xí)的話，可以下載專業(yè)的英語(yǔ)APP學(xué)習(xí)，里面有基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，也可以選擇線上視頻課程，在網(wǎng)上搜索也會(huì)搜到很多的相關(guān)課程。另外就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)書籍看書學(xué)習(xí)。

4.成人可以考pet英語(yǔ)考試嗎

寵物考試報(bào)名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)和文化程度等限制，任何人（考生、失業(yè)人員等）均可攜帶身份證到當(dāng)?shù)乜键c(diǎn)報(bào)名。 外國(guó)人和在工作的現(xiàn)役軍人也可以憑有效身份證件報(bào)名考試， 所以成年人可以申請(qǐng)pet考試。

5.成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要嗎

隨著時(shí)代的發(fā)展很多國(guó)際的合作都需要用到英語(yǔ)，世界上大約有20個(gè)*把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言或者第二語(yǔ)言使用，作為世界上最主要的通用語(yǔ)言，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸财鸬胶苤匾淖饔茫瑢W(xué)好英語(yǔ)，對(duì)于個(gè)人/企業(yè)/甚至*的發(fā)展都有幫助。

6.學(xué)成人英語(yǔ)哪家好

要說(shuō)學(xué)習(xí)英語(yǔ)哪家好，這個(gè)還真沒(méi)有嚴(yán)格意義上的哪家好，學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要看你是在什么階段，是成人的還是青少年的亦或者是出國(guó)考試語(yǔ)言，不同的機(jī)構(gòu)都有自己的專業(yè)和優(yōu)勢(shì)。如果是成人英語(yǔ)的話可以選擇的機(jī)構(gòu)還是比較多的。

7.PETS考試形式有哪些

每一級(jí)考試包括筆試和口試兩種形式。筆試包括聽力測(cè)試。 考試將先筆試，然后口試。 筆試有兩種題型:客觀題和主觀題。考生在回答客觀試題時(shí)只能填寫具體的答題紙。除了第二關(guān)(PETS 2)的主觀題，其他關(guān)的主觀題也在專為此關(guān)設(shè)計(jì)的答題紙上作答。

8.為什么建立PETS

PETS的目的是為改進(jìn)原有的英語(yǔ)教育考試提供一套科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)前要改變英語(yǔ)考試過(guò)于封閉、與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面，向社會(huì)提供面向公眾的英語(yǔ)考試制度，促進(jìn)英語(yǔ)在*的普及和提高，適應(yīng)我國(guó)改革開放和擴(kuò)大對(duì)外交流的形勢(shì)。 通過(guò)測(cè)試考生水平，發(fā)放英語(yǔ)等級(jí)證書，可以滿足社會(huì)英語(yǔ)水平鑒定和人才市場(chǎng)的需求。 全面考查考生的聽、說(shuō)、讀、寫能力，將推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革，扭轉(zhuǎn)“聽不懂、說(shuō)不出、不能與外國(guó)人直接交流”的不利局面。多層次英語(yǔ)考試制度也順應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的趨勢(shì)。

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