怎樣成為說話高手 ? 1.自信我們以演講為例，有些自信心弱的演講者，在一次演講中遇到失敗，就一蹶不振，形成自卑和壓抑心理，這對演講是很不利的。其實，對演講中的有利和不利條件應該辯證地看待并作具體的 分析。 ? 有的演講者常常為自己的容貌、服飾、年齡、性別而惴惴不安;有的演講者以自己的職業(yè)“不高尚”自慚形穢;有的演講者為自己演講的內(nèi)容過于平淡而認定難以成功;有的演講者又以聽眾的文化教養(yǎng) 、理論素質(zhì)、欣賞水平不高或過高而感到憂慮、畏懼;等等。 ? 其實，有些不利因素，只要演講者能夠正確對待，想方設法加以改進，是可以變不利因素為有利因素的，大可不必把問題看得過于嚴重。特別是一些客觀因素造成的不利條件，即使對演講造成了某 些干擾，聽眾也是可以理解的，演講者完全可以放下思想包袱，全身心地投入到實際演講上去，不要為一些小事影響了自己水平的發(fā)揮。 ? 《演講與口才》雜志1997年第12期上登載了這樣一篇文章: ? 一位大專女生，有一回她接到同學的電話，間她愿不愿意做“家教”。她很驚奇，以為是天方夜譚，疑惑地間:“我能行嗎?”同學說:“行不行，你去試試看嘛?！奔议L認為她平時做事總是缺乏信心 ，就鼓勵她去做。被教的是個*女生，智力稍弱，經(jīng)她一段細，L輔導，學習有了明顯進步，不久又參加了“高中一*”的一體化考試，結果初試告捷，順利進入復試。*生的家長很高興，對女兒 說:“能考上一體化，多虧了這位小教師，往后啥時候也不能忘了你的啟蒙教師?！边@位大專女生方才驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的家教才能。找到了自信，勇氣倍增，畢業(yè)后也打算不要包分配，自己去南方闖闖。 放棄實踐，不敢試驗，自信就找不到基石與支點;抓住機會，投入你的實踐，找到的不只是自信，還有你人生的起跑線。 ?

? 2.自控冷靜，是使人們的智慧保持高效和再生的條件。因為只有在頭腦冷靜的情況下，人們才能迅速認準并抑制引起消極心理的有關因素，同時認準和激發(fā)引起消極心理的有關因素。例如，社交中 演講者在遇到聽眾不愿聽或提出責難的情況下，要想對恐慌和不滿情緒加以抑制，就只有通過冷靜的分析，找到真正的原因是在聽眾方還是在自己方面，具體原因是什么。腦子不冷靜，不知道怎樣控制 自己，就發(fā)現(xiàn)不了問題，場面就會失控。所以，口語交際中不論出現(xiàn)什么情況，首先需要的是沉穩(wěn)、冷靜。 ? 只有冷靜，才會有適當?shù)淖钥亍? ? 英國首相威爾遜在一次群眾大會上演講時，反對者在下面鼓噪，其中一人高聲大罵:“狗屎、垃圾。”面對聽眾可能產(chǎn)生的誤解和騷動，威爾遜首相沉穩(wěn)地報以寬厚的微笑，非常嚴肅地舉起雙手表示 贊同，說:“這位先生說得好，我們一會兒就要討論你特別感興趣的臟亂問題了?！睋v亂分子頓時啞口無言，聽眾則報以熱烈的掌聲。 ? 3.自強對于一個說話高手來說，其自強表現(xiàn)為不怕失敗，不怕打擊和挫折，敢于和善于從口語交際失敗中一次次崛起，敢于和善于從挫折中一次次挺直腰桿走上講白，有意識地在順境、逆境、勝利 、失敗等各種情境中經(jīng)受鍛煉和考驗，以此來培養(yǎng)自己堅強的忍性。古代的思想家孟子說過:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增 益其所不能?！彼未笪暮捞K軾也說:“古之所謂豪杰之士，必有過人之節(jié)，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有不勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒;此 其所持者甚大，而其志甚遠也?！边@些古訓，對于今天人們訓練意志和堅強品德，仍有很強的借鑒意義。 ? 培養(yǎng)自強不息的精神，關鍵是要正確地看待失敗。一次失敗是人生的一杯苦酒，但不是人生的徹底失敗。一個人難免會有失敗的時候，只要他不甘于失敗，不氣餒，以積極的態(tài)度分析原因，吸取教 訓，堅持不懈地講下去，就會從失敗走向成功。法國思想家蒙田說過:“勇敢的人有時是不幸的人。因此就有傲然抗衡勝利的意氣揚揚的失敗?！贝鳡枴た突f:“一個人要善于從失敗中培養(yǎng)成功 。障礙和失敗，是通往成功的兩塊穩(wěn)靠的踏腳石。若肯研究它們、利用它們，便沒有別的因素更能對一個人發(fā)揮作用。且回頭看看，難道你不見失敗在那里幫助過你嗎?”他還說:“是失敗使骨頭緊硬; 是失敗化軟骨為肌肉;是失敗使人不可征服。這些話對人們培養(yǎng)自己的自強心理，是很有啟發(fā)的。