湘潭天人學(xué)校招婁底插班生(湘潭中專) 湘潭天人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件

1、報(bào)名條件:品行端正、身體健康得應(yīng)往屆*畢業(yè)生。

2、報(bào)名時(shí)需交身份證、攜帶*成績單、畢業(yè)證復(fù)印件以及一寸藍(lán)底照片2張。

3、入學(xué)考試通過后即可錄取為我校新生。

4、經(jīng)審查合格后頒發(fā)錄取通知書,憑錄取通知書在規(guī)定時(shí)間報(bào)到。

相關(guān)規(guī)定

學(xué)生因戶籍遷移、家庭搬遷、因病或工作調(diào)動等原因可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。

1.轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人(未成年學(xué)生需與監(jiān)護(hù)人一起)提出申請,經(jīng)轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,再向轉(zhuǎn)入學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,轉(zhuǎn)入學(xué)校同意后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對跨省轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,由轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校分別報(bào)所在市(州)級和省級職業(yè)教育主管備案。

2.在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)未滿一學(xué)期的,不予轉(zhuǎn)學(xué);畢業(yè)年級學(xué)生不予轉(zhuǎn)學(xué);學(xué)生受處分、休學(xué)期間不予轉(zhuǎn)學(xué);各類跨階段學(xué)習(xí)形式的中等職業(yè)教育階段學(xué)生不予轉(zhuǎn)學(xué)。

3.普通高中學(xué)生可以轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于一年半。

4.學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的,轉(zhuǎn)學(xué)前專業(yè)、學(xué)制、學(xué)習(xí)形式應(yīng)與轉(zhuǎn)學(xué)后專業(yè)、學(xué)制、學(xué)習(xí)形式保持一致,如轉(zhuǎn)學(xué)后專業(yè)進(jìn)行更改則需滿足轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定。

5.中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生合作辦學(xué)招收的學(xué)生,學(xué)生從就讀學(xué)校進(jìn)入聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí),按轉(zhuǎn)學(xué)程序辦理。

6.學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的,由轉(zhuǎn)出學(xué)校通過學(xué)生系統(tǒng)發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請,上傳證明材料,轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校和雙方學(xué)籍主管應(yīng)分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成核辦手續(xù)。跨省轉(zhuǎn)學(xué),由轉(zhuǎn)出學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)雙方省級學(xué)籍主管備案。

7.學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校與普通中學(xué)之間轉(zhuǎn)學(xué)的,由轉(zhuǎn)入學(xué)校在學(xué)生系統(tǒng)中發(fā)起申請,轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)籍主管應(yīng)分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成核辦手續(xù)。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢解答、或VX線上交流

高考激烈的競爭使大部分考生被拒于daxue校門之外,但對口高考卻又給這些學(xué)生帶來了希望。對口升 學(xué)是職校學(xué)生之間的競爭,相對于普通高考,參加對口高考的人數(shù)相對較少,考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占絕 對優(yōu)勢,如能再學(xué)一年專業(yè)課,對口高考成功率幾近百分之Bai。

中職對口升*學(xué)的考生升入daxue后,培養(yǎng)的是社會上急需的各種高*級實(shí)用型人才,這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識,又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。而普通高考培養(yǎng)的是研究型人才。