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1.學(xué)習(xí)GMAT機(jī)構(gòu)的選擇

學(xué)習(xí)GMAT，需要參考哪些方面呢，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要，但是老師的教學(xué)方式同樣很重要的，對于選擇教育行業(yè)的服務(wù)，如果可以，一定是選老師，而不是選機(jī)構(gòu)，比如有的*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，GMAT的培訓(xùn)由不同的老師分開講CR, SC, RC等，每位老師的授課水準(zhǔn)、做題習(xí)慣、方法論差別有多大是難以保證的，當(dāng)然也有部分學(xué)校是有試聽課的，家長或者學(xué)生都可以參考。

2.GMAT培訓(xùn)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)弱的前期需要“基礎(chǔ)課”；而對于本身英語基礎(chǔ)就很好，或者已經(jīng)N戰(zhàn)的學(xué)生就可以選擇“提分班”。尤其是想沖700+的考生，更加需要方法加持。這里要強(qiáng)調(diào)的是，擁有“滾動”班的更優(yōu)，有的學(xué)生可能今天的上課時(shí)間有事情上不了，直播效果要優(yōu)于錄播，看回放效果可能沒有那么那么好，滾動班就可以在你沒趕上的時(shí)候參與下一次直播。

3.gmat與雅思的區(qū)別

與托福，雅思不同，GMAT不是一門語言考試。GMAT考試是假設(shè)考生的英語水平和美國本科畢業(yè)生的英文水平相當(dāng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上考察數(shù)學(xué)和邏輯思維能力。 如果你的語法基礎(chǔ)差， 那就多補(bǔ)一補(bǔ)語法，如果你的形式邏輯差， 那就要系統(tǒng)補(bǔ)一補(bǔ)形式邏輯的知識。 這樣你才能真正提高自己的水平， 也為以后的商科學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，如果你真正克服了困難，把你的薄弱部分提高了， 我想你的*成績也不會太差。 你的整個(gè)GMAT備考過程才有意義。

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