南京鼓樓區(qū)網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)圍棋,目前大家對(duì)于南京圍棋培訓(xùn)的需求是越來(lái)越大,從學(xué)圍棋能提高的注意力嗎,中班小朋友可以學(xué)圍棋嗎,學(xué)習(xí)圍棋提高學(xué)習(xí)效率,圍棋禮節(jié)教學(xué),計(jì)算勝負(fù)教學(xué),學(xué)習(xí)圍棋的意義這幾個(gè)方面可以了解下。
1.學(xué)圍棋能提高的注意力嗎
學(xué)習(xí)圍棋是鍛煉孩子注意力*的興趣愛(ài)好,自古圍棋就有無(wú)重局之說(shuō),在起初學(xué)習(xí)的時(shí)候,孩子的注意力會(huì)從10分鐘,20分鐘逐漸的增減,到后面1小時(shí),2小時(shí),注意決定孩子后期學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,還可以鍛煉思維想問(wèn)題的能力。這對(duì)于他的注意力、思考能力的培養(yǎng)都大有益處。
2.中班小朋友可以學(xué)圍棋嗎
當(dāng)然是可以的,而且早啟蒙有早啟蒙的好處,但是也要清楚一點(diǎn),越*圍棋遇到的障礙越多。而且中班小朋友學(xué)習(xí)這個(gè)圍棋是可以的。因?yàn)椴煌挲g段圍棋的作用3歲左右,圍棋是不錯(cuò)的玩具。兒童思維基礎(chǔ)是以圖形為主。4歲左右,圍棋提高觀(guān)察力和判斷力以及集中注意力,從而促進(jìn)左右腦均衡發(fā)育。5歲左右學(xué)習(xí)圍棋是提高自控力培養(yǎng)好習(xí)慣,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)圍棋提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)提高效率。圍棋的每一步棋,在棋盤(pán)上都是相同的,但對(duì)于不同的棋手,作用不同。高手可以發(fā)揮更高的效率,初級(jí)學(xué)員有可能就是一步廢棋,而就是在反復(fù)鍛煉,再鍛煉過(guò)程中,提高學(xué)員的敏銳的觀(guān)察力,提高每步棋的效用。引申到生活里,就會(huì)使孩子有目的,有效率地學(xué)習(xí),娛樂(lè)。
4.圍棋禮節(jié)教學(xué)
從古至今,*一直都是一個(gè)禮儀之邦。無(wú)論大事小事,禮節(jié)都至關(guān)重要。下圍棋也不例外,只有當(dāng)你做了足夠的禮儀,才能真正懂得圍棋,才會(huì)有高手愿意給你指導(dǎo)。用食指和中指的指尖夾住棋子,食指在下方,將棋子垂直落在棋盤(pán)的交叉點(diǎn)上,棋手落子之后不能移動(dòng)
5.計(jì)算勝負(fù)教學(xué)
*說(shuō)說(shuō)如何計(jì)算勝負(fù)。簡(jiǎn)單概況一下,就是誰(shuí)圍的地域大誰(shuí)就是勝者;反之,就是敗者。棋盤(pán)上共有361個(gè)交叉點(diǎn),一盤(pán)棋的勝負(fù)就是由對(duì)局雙方所占據(jù)的交叉點(diǎn)的多少所決定的,更精確的說(shuō)就是由雙方活棋所占據(jù)的地域的大小來(lái)決定的。一個(gè)交叉點(diǎn)為一顆子,以一百八十又二分之一子為歸本數(shù),超過(guò)此數(shù)者就是勝利者,不到的就是輸了。
6.學(xué)習(xí)圍棋的意義
這些真的就是父母當(dāng)初送孩子來(lái)學(xué)圍棋的初衷嗎?我接觸過(guò)數(shù)百位帶著孩子準(zhǔn)備學(xué)圍棋或者已經(jīng)在學(xué)圍棋的家長(zhǎng),可以說(shuō)抱有單純讓孩子出成績(jī)?yōu)槟康牡募议L(zhǎng)是有的,但是這些家長(zhǎng)的人數(shù)絕對(duì)不超過(guò)總?cè)藬?shù)的百分之十。其余絕大部分家長(zhǎng)都是或多或少抱有其他目的的。
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