孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現象不僅僅會影響到孩子的學習，也影響著孩子的判斷，還導致了不良的學習態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過學奧數好還是學少兒編程好，學奧數好還是學少兒編程好？，有誰家的小孩子是在編玩邊學少兒編程學習的嗎？感覺怎么樣？??這幾點可以詳細了解下。

1.學奧數好還是學少兒編程好

*奧數和*編程，哪個更值得學？沒有哪個更值得，它們相輔相成。奧數側重鍛煉孩子的數學思維，數學邏輯思維上去了，那么編程方面的算法思維也得到相應的提升，舉個例子，編程排序方面，有冒泡排序，選擇排序，插入排序，希爾排序，快速排序，順序排序，二分查找，這些，無疑就是數學能力的一種體現。而編程是數學和現實生活的一種結合，是數學在現實世界的一種應用，舉個例子，要制作一個scratch鐘，孩子就必須應用到時針，分鐘，秒鐘的角速度的數學計算，編程過程中鞏固了數學的知識。所以數學和編程是相輔相成的。

2.學奧數好還是學少兒編程好？

少兒編程 里面也是有邏輯數學知識的 而且現在有些教育局已經把少兒編程納入課程了 這是未來的趨勢

3.有誰家的小孩子是在編玩邊學少兒編程學習的嗎？感覺怎么樣？

 編玩邊學的編程教育做的確實很好，也鍛煉了孩子的邏輯思維能力，獨立思考能力和專注力，感覺挺好的。 

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學習、思考并實踐。通過學奧數好還是學少兒編程好，學奧數好還是學少兒編程好？，有誰家的小孩子是在編玩邊學少兒編程學習的嗎？感覺怎么樣？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學地分析孩子學習問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！