"中職助你練就一技之長(zhǎng)"職生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)橹袑?zhuān)生具有較強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人 長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)學(xué)校 好不好 怎么樣
長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)學(xué)校 好不好 怎么樣
一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
大多數(shù)人會(huì)把"口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)"和"口腔醫(yī)學(xué)"畫(huà)上等號(hào),其實(shí)不然。"口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)"是"口腔醫(yī)學(xué)"里"口腔修復(fù)學(xué)分支",即"口腔修復(fù)技師"。"口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)"是教育部規(guī)定的高職高專(zhuān)院校醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)的招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),專(zhuān)業(yè)代碼630406。旨在培育學(xué)生口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能和專(zhuān)業(yè)核心能力。
二、發(fā)展前景
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亟需大批口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)技能型人才來(lái)充實(shí)一線工作崗位,根據(jù)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)調(diào)查,未來(lái)5年我國(guó)對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求旺盛,預(yù)計(jì)到2025年,口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才需求量為40000人/年以上。
三、就業(yè)面向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在在義齒加工企業(yè)、口腔材料企業(yè)、口腔設(shè)備企業(yè)以及口腔專(zhuān)科醫(yī)院技工室等單位從事義齒加工和營(yíng)銷(xiāo)等工作。目前我院培養(yǎng)的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)學(xué)生大多就業(yè)于國(guó)內(nèi)的義齒加工企業(yè),深受用人單位好評(píng)。
專(zhuān)業(yè)教師堅(jiān)持以"立德樹(shù)人"為根本任務(wù),本著"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一直保持在全省同類(lèi)院校前列,培養(yǎng)的學(xué)生基本素質(zhì)好,動(dòng)手能力強(qiáng),在省內(nèi)外各醫(yī)療單位都獲得很好的評(píng)價(jià),每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率歷年均在95%以上;護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績(jī)和通過(guò)率多次居全省、前三位,2009～2019年連續(xù)十一年考試通過(guò)率均位居全省前列,遠(yuǎn)高于平均水平;近五年中,學(xué)生先后獲得、省、市各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)51個(gè),其中2016～2019年四屆全省職業(yè)院校學(xué)生護(hù)理技能競(jìng)賽,我院學(xué)生獲7個(gè)"一等獎(jiǎng)"、4個(gè)"二等獎(jiǎng)"、7個(gè)"三等獎(jiǎng)"
1．科學(xué)合理的師資隊(duì)伍為辦專(zhuān)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)。
歷來(lái)重視師資隊(duì)伍建設(shè),加大教育教學(xué)改革力度,形成以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為重點(diǎn)、全面落實(shí)素質(zhì)教育的教育教學(xué)管理模式,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結(jié)合,努力培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,逐步實(shí)現(xiàn)了教育觀念、辦學(xué)理念和工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變,確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)了的發(fā)展。老年保健與管理專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求等方面與護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)有很多互通共享之處。我院護(hù)理及臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師120人。其中研究生學(xué)歷80人,高級(jí)職稱(chēng)45人,具有"雙師型"教師98人;兼職教師30人;老年保健與管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師14人,高級(jí)職稱(chēng)者8人。采取多種措施提升教師素質(zhì),加快"雙師"培養(yǎng),打造團(tuán)隊(duì)。近年來(lái),招聘和引進(jìn)了各級(jí)各類(lèi)人才10余人。專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍是健全、合理和強(qiáng)大的,師資完全能滿(mǎn)足高職老年保健與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要。
