濟(jì)南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)到哪里找，今天給大家推薦濟(jì)南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，一定值得你擁有作題的效率如何提高呢，如何正確的預(yù)習(xí)，主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高，高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)上來(lái)。

1.作題的效率如何提高呢

最重要的是選擇一個(gè)好問(wèn)題，看到問(wèn)題千萬(wàn)不要做不要亂做，那樣的話往往會(huì)事半功倍。 問(wèn)題都是圍繞知識(shí)點(diǎn)的，很多問(wèn)題都挺相似的，首先選擇你想強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇問(wèn)題。不需要很多問(wèn)題，只有一個(gè)類似的問(wèn)題就足夠了，選好問(wèn)題后，就可以認(rèn)真做了，做題效率的提高很大程度上取決于做題后的過(guò)程，對(duì)于錯(cuò)題要認(rèn)真考慮錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)點(diǎn)不清還是粗心大意。

2.如何正確的預(yù)習(xí)

首先我們不必在預(yù)覽中過(guò)于詳細(xì)，如果我們過(guò)于細(xì)致，一是浪費(fèi)時(shí)間二是上課有些松懈，有時(shí)會(huì)忽略最有用的東西，當(dāng)然上課認(rèn)真聽(tīng)講是有必要的，但是就像我以前的一位老師說(shuō)的，一節(jié)課沒(méi)有人能集中注意力，也就是說(shuō)連續(xù)四十分鐘以上是不可能集中注意力的，所以上課的時(shí)候也有時(shí)間分配的問(wèn)題，當(dāng)老師講一些熟悉的東西時(shí)，他可以適當(dāng)放松。

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3.主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高

從頭到尾閱讀課本、筆記、區(qū)單元試卷和學(xué)校周末試卷。 閱讀時(shí)標(biāo)記哪些是以后要提取的。 養(yǎng)成習(xí)慣隨時(shí)標(biāo)記材料，下次看材料時(shí)告訴自己閱讀要點(diǎn)。如果我們長(zhǎng)期保持這個(gè)習(xí)慣，學(xué)生就能打破承諾把厚書(shū)變成薄書(shū)，積累自己獨(dú)特的素材，這是最適合你復(fù)習(xí)的素材。 只有這樣積累的信息才能是動(dòng)態(tài)的和有用的。

4.高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)上來(lái)

一些高一學(xué)生覺(jué)得老師說(shuō)的話已經(jīng)被理解了，但是為什么做題這么難呢？原因是學(xué)生對(duì)老師所說(shuō)的理解沒(méi)有達(dá)到老師要求的水平，所以每天做作業(yè)前，一定要先把課本的相關(guān)內(nèi)容的課堂筆記看完。 能否做到這一點(diǎn)，往往是好學(xué)生和差生*的區(qū)別。 尤其是練習(xí)題搭配不好的時(shí)候，往往沒(méi)有老師剛剛在作業(yè)中講到的題目類型，我們無(wú)法比較消化。 如果不注意這個(gè)的執(zhí)行，久而久之會(huì)造成很大的損失。

事實(shí)證明夢(mèng)終究是會(huì)醒的，在這個(gè)大環(huán)境壓力下還是好好的學(xué)習(xí)，努力提升自我。通過(guò)上面所講的作題的效率如何提高呢，如何正確的預(yù)習(xí)，主動(dòng)復(fù)習(xí)總結(jié)提高，高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)上來(lái)好好消化吸收。濟(jì)南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)到哪里找

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