"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,中職學校具有廣闊的發(fā)展空間。我們學校 婁底市職業(yè)中學

婁底市職業(yè)中學(婁底市工貿(mào)職業(yè)中專)創(chuàng)辦于1983年,是婁底市人民舉辦、市教育局直管的公辦中等職業(yè)學校,屬于公益二類事業(yè)單位。學校實行全日制教育,學制三年,職高學歷,主要招收*應屆畢業(yè)生和具有同等學歷的人員,兼具社會培訓職能,是重點學校、省示范性特色學校、省學生管理校、省卓越校等,多次被評為省、市教育教學先進單位。

婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學校(婁底職業(yè)中學)師資力量

現(xiàn)在編在職人數(shù)為171人,其中專任教師128人(均為本科以上學歷,其中研究生20人),高級職稱教師68人,骨干教師16人,教師1人,特級教師1人,省級*專業(yè)帶頭人6人,省級班主任5人。

婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學校(婁底職業(yè)中學)辦學理念

學校關(guān)注每個學生的身心健康和個性發(fā)展,踐行"喻理、精藝"的辦學理念;實施"三得"教育,讓學生"上課聽得懂、作業(yè)做得出、考試考得好",其經(jīng)驗在全省推廣并上報教育部;強化"寫字、唱歌、普通話、五筆錄入、行為規(guī)范、文明禮儀、勞動衛(wèi)生"七項基本素養(yǎng),開展豐富多彩的主題活動,讓學生"緊張忙碌、快樂充實、有味有獲";推行"繃帶式"管理理念,狠抓學生日常行為規(guī)范;建立"二級督查三級責任八級量化評價"考評機制,形成了"教學育人、活動育人、管理育人"的立體育人模式,形成了學生樂學、教師樂教的良好風貌。

學校開辦了汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車制造與檢修、汽車美容與裝潢、機電設備安裝與維修(含工業(yè)機器人運用與維護)、電子技術(shù)應用、會計電算化、高星級酒店運營與管理(含高鐵乘務方向)、計算機平面設計(含淘寶商務)、音樂(學前教育方向)、社會事務等專業(yè)。

職高與普高的區(qū)別

1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。

2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。

3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。

學校辦學理念和管理理念是什么?

答:一直以來,我校突出"準軍事化管理"。

上課期間不能出校門,只有周末才準予出校,注重培養(yǎng)學生嚴格的紀律意識和良好的行為習慣,受到廣大家長的好評。事實證明,我校實行準軍事化管理效果顯著,學生到學校后每學期都有長足的進步,學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。

上職校有前途嗎

其實,無論上高中、還是選擇其他的學校,家長們終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當前,大力倡導職業(yè)教育根本原因在于社會與企業(yè)對技能型人才的需求越來越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來越多的家長為孩子選擇了一步到位的成才模式。

報考方式分

一、我校報考方式分為四種:

1.直接到學校招生辦辦理報名手續(xù)。

2.到駐市縣招生報名點處報名和本校招生代表處辦理報名手續(xù)。

3.也可通過網(wǎng)上報名。

4.通過省教育電子身份號登錄全省中職教育陽光招生信息平臺官網(wǎng)進行填報。

5.通過電話咨詢報考。