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湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 在哪個(gè)位置

日期:2022-04-24 12:02:15     瀏覽:172    來(lái)源:湖南中職升學(xué)
核心提示:隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學(xué)生選擇中專,更注重未來(lái)的就業(yè)前景。由此,我們學(xué)校 老師為大家整理了本

      隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。frank許多學(xué)生選擇中專,更注重未來(lái)的就業(yè)前景。由此,我們學(xué)校 老師為大家整理了本校的相關(guān)信息。

                      

湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于洞庭湖之濱的縣城榮家灣鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)辦于1994年,是縣職教中心的主體學(xué)校和辦公所在地,總占地面積212畝,建筑面積56812平方米。

湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校堅(jiān)持以"培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞默F(xiàn)代職業(yè)人"為目標(biāo),積極構(gòu)建"對(duì)接市場(chǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企共育"的人才培養(yǎng)模式,完善"主導(dǎo)、資源統(tǒng)籌、校企合作、社會(huì)參與"的多元化辦學(xué)模式,營(yíng)造了"求知、求藝、求真、求為"的良好校風(fēng),形成了學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的多層次辦學(xué)格局。學(xué)校先后被教育部認(rèn)定為首批重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,被省教育廳評(píng)為"湖南省職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作學(xué)校"、湖南省首批"農(nóng)民工培訓(xùn)院校"、"湖南省示范性職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校",被省商務(wù)廳授予"湖南省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地",被省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局定為"湖南省特種作業(yè)人員定點(diǎn)培訓(xùn)單位"。2009年被評(píng)為"湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育學(xué)校"、"農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校",2010年入圍首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施齊全,師資力量雄厚。有50多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室,建起了校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視,有近2000萬(wàn)元的儀器設(shè)備和近20萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)。現(xiàn)有教職工203人,本科以上學(xué)歷教師占94%,其中碩士研究生15人,特級(jí)教師1人,高級(jí)教師56人,"雙師型"教師占專業(yè)教師的78%。


職高與普高的區(qū)別

1、一般來(lái)說(shuō)職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。

2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類(lèi)似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。


校園文化優(yōu)勢(shì)

很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺(jué)得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團(tuán),如:電競(jìng)社、舞蹈社、音樂(lè)社、籃球社、禮儀隊(duì)等,有拓展活動(dòng)、有露營(yíng)活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。


就業(yè)

我校踐行"德藝雙休"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開(kāi)放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"得教學(xué)管理模式,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)目標(biāo),建立起‘專業(yè)對(duì)接企業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團(tuán)、各大航空集團(tuán)、中科師創(chuàng)、深圳華強(qiáng)、三一重工、楚天科技、湘都集團(tuán)、炭河古城等國(guó)內(nèi)外企業(yè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè)。


上職業(yè)學(xué)校的好處

1、專業(yè)比較多,職業(yè)學(xué)校會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的需求,根據(jù)學(xué)生的情況,開(kāi)設(shè)了各種各樣的專業(yè);

2、職業(yè)學(xué)校的教育面向一些企業(yè)的實(shí)際需求,培養(yǎng)高技能的人才;

3、職業(yè)學(xué)校的教育是具有針對(duì)性的,能讓學(xué)生集中精力專攻某類(lèi)職業(yè)技能;

4、就業(yè)形勢(shì)好,目前很多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生會(huì)比本科畢業(yè)的學(xué)生好找工作,因?yàn)樵诼殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后,還可以通過(guò)多種途徑來(lái)深造。

在選擇職業(yè)學(xué)校時(shí),不要盲目跟風(fēng),一定要選擇適合自己的,比如廣東應(yīng)用技工學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)校秉承"精益求精,技以應(yīng)用"的校訓(xùn)精神,以"學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)應(yīng)用"的教育理念為指導(dǎo),以德樹(shù)人,以技立人,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。


上職業(yè)學(xué)校的好處

1、專業(yè)比較多,職業(yè)學(xué)校會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的需求,根據(jù)學(xué)生的情況,開(kāi)設(shè)了各種各樣的專業(yè);

2、職業(yè)學(xué)校的教育面向一些企業(yè)的實(shí)際需求,培養(yǎng)高技能的人才;

3、職業(yè)學(xué)校的教育是具有針對(duì)性的,能讓學(xué)生集中精力專攻某類(lèi)職業(yè)技能;

4、就業(yè)形勢(shì)好,目前很多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生會(huì)比本科畢業(yè)的學(xué)生好找工作,因?yàn)樵诼殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后,還可以通過(guò)多種途徑來(lái)深造。

在選擇職業(yè)學(xué)校時(shí),不要盲目跟風(fēng),一定要選擇適合自己的,比如廣東應(yīng)用技工學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)校秉承"精益求精,技以應(yīng)用"的校訓(xùn)精神,以"學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)應(yīng)用"的教育理念為指導(dǎo),以德樹(shù)人,以技立人,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。

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