南京采購有哪些培訓(xùn)課程,我們對南京采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)可能還存在誤區(qū),讓我們一起通過女孩適合學(xué)采購師,采購師培訓(xùn)從理論到實踐,采購與供應(yīng)鏈職業(yè)經(jīng)理人,提升對供應(yīng)鏈管理的理解,采購師就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班,供應(yīng)鏈管理師實戰(zhàn)運營培訓(xùn),供應(yīng)鏈管理師項目內(nèi)容培訓(xùn)來了解一下吧。
1.女孩適合學(xué)采購師
這問題其實一直有人問,找到我算問對人了因為我接觸過很多人人事會計、采購,包括工程師、程序員、項目經(jīng)理我這有數(shù)據(jù)。其他人只能靠TA的想象去答復(fù)你。為何只做人事,會計,采購三個職位呢?這仨是代名詞而已也是常見職位。要說更常見的那就是行政文員這崗位更常見。一般只有在大型外企才有獨立的人事部和行政部,除此之外的企業(yè)包括國內(nèi)上市公司國企事業(yè)單位公務(wù)機(jī)關(guān)人事和行政是屬于一個*叫做“人事行政部”。
2.采購師培訓(xùn)從理論到實踐
通過近期一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在培訓(xùn)中開拓我們的視野,拓展了采購工作的思路,切實的感受到了自身的提高,夯實了采購理論知識的理解,掌握了新的采購工具的應(yīng)用。在此感謝集采中心組織的相關(guān)采購培訓(xùn)活動,同時也感謝每一位授課教師精彩的授課。從深入淺出的理論到實用的方法論,從典型案例分析到工作坊的引入,形式多變,主旨不變,那就是全面培養(yǎng)采購隊伍,促進(jìn)供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型升級。
3.采購與供應(yīng)鏈職業(yè)經(jīng)理人
采購與供應(yīng)鏈職業(yè)經(jīng)理人,到了一定年齡和職位之后在企業(yè)內(nèi)部難以往上發(fā)展了,部分三十來歲的時候就進(jìn)入了這個階段。不久也會進(jìn)入這個周而復(fù)始的職場循環(huán)這種職場現(xiàn)象國內(nèi)叫職業(yè)天花板,國外稱為職業(yè)高原期。繼續(xù)留在企業(yè)里面干,直至退休。但考慮到企業(yè)人才梯隊時需降一級由主角變成輔助角色,自己價值在貶值。
4.提升對供應(yīng)鏈管理的理解
充分整合上海理工*管理和一批國內(nèi)外供應(yīng)鏈業(yè)界領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)專家共同講授供應(yīng)鏈管理專業(yè)課程,提升對供應(yīng)鏈管理的理解高度和實踐能力幫助管理者在供應(yīng)鏈專業(yè)領(lǐng)域深耕。前沿理念與實踐經(jīng)驗并重。課程教學(xué)模式豐富商經(jīng)典案例教學(xué)、實踐工作坊共創(chuàng)學(xué)習(xí)、移動課堂現(xiàn)場學(xué) 習(xí)等注重師生間學(xué)員間、與供應(yīng)鏈業(yè)界大咖的思維碰撞,提高商業(yè)實踐能力。
5.采購師就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班
生產(chǎn)管理基于精益化的生產(chǎn)思維,掌握供應(yīng)鏈企業(yè)調(diào)控產(chǎn)能、優(yōu)化流程、管理物料的核心方法。物流管理:基于物流合理化和效率化的管理思維,掌握倉儲、運輸、配送、逆向物流運營方案設(shè)計,以及業(yè)務(wù)外包決策分析的核心方法。創(chuàng)新管理:基于創(chuàng)新管理思維,掌握供應(yīng)鏈創(chuàng)新服務(wù)、金融業(yè)務(wù)管理、數(shù)字化技術(shù)運用的核心方法。培訓(xùn)指導(dǎo):基于增強(qiáng)規(guī)范性的培優(yōu)思維,掌握供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)的核心方法。
6.供應(yīng)鏈管理師實戰(zhàn)運營培訓(xùn)
供應(yīng)鏈運營實戰(zhàn)基于企業(yè)仿真案例背景,綜合運用供應(yīng)鏈設(shè)計與運作技能,通過多角色、多視角、全方位的實時模擬沙盤比拼,體驗供應(yīng)鏈關(guān)鍵節(jié)點決策,在全局利益至上的基礎(chǔ)上處理各種復(fù)雜產(chǎn)銷需博弈場景,實現(xiàn)采購策略、生產(chǎn)計劃、市場布局、運輸管理成本最小化,效益*化協(xié)同*化。
7.供應(yīng)鏈管理師項目內(nèi)容培訓(xùn)
本項目目標(biāo)是依托*專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)領(lǐng)域繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺、開展供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn),開發(fā)專業(yè)課程和實踐操作相結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核體系。提高供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域從業(yè)人員整體素質(zhì),促進(jìn)供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)化;通過培訓(xùn)建立*、供應(yīng)鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫,形成與完善考核體系;進(jìn)而提升供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平,最終實現(xiàn)“專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標(biāo)。
上述女孩適合學(xué)采購師,采購師培訓(xùn)從理論到實踐,采購與供應(yīng)鏈職業(yè)經(jīng)理人,提升對供應(yīng)鏈管理的理解,采購師就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班,供應(yīng)鏈管理師實戰(zhàn)運營培訓(xùn),供應(yīng)鏈管理師項目內(nèi)容培訓(xùn)都是我個人觀點僅供參考。南京采購有哪些培訓(xùn)課程
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