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是一所集IT教育和軟件研發(fā)創(chuàng)新于一體的全日制IT學(xué)校,致力于為年滿15歲及以上人群提供專業(yè)化程度高、技能強、就業(yè)穩(wěn)的一站式IT教育?,F(xiàn)設(shè)有軟件開發(fā)、人工智能、視覺設(shè)計、電子商務(wù)、電子競技五院,開設(shè)了人工智能、軟件開發(fā)、UI設(shè)計、游戲開發(fā)、電子競技等熱門互聯(lián)網(wǎng)高薪專業(yè)。學(xué)生入學(xué)即簽就業(yè)協(xié)議并薪資,畢業(yè)后可獲得專業(yè)職業(yè)技能證書和學(xué)歷證書。
第二階段----五年
五年又是區(qū)分程序員的第二個門檻。有些人在三年里,除了完成工作,在空余時間基本不會研究別的東西,這些人永遠就是個Coder,年紀(jì)大一些勢必被更年輕的人給頂替;有些人在三年里,除了寫代碼之外,還熱衷于研究各種技術(shù)實現(xiàn)細節(jié)、看了N多好書、寫一些博客、在網(wǎng)上分享技術(shù),這些人在五年后必然具備在技術(shù)上獨當(dāng)一面的能力并且清楚自己未來的發(fā)展方向,從一個Coder逐步走向系統(tǒng)分析師或是架構(gòu)師,成為項目組中不可或缺的人物。
第三階段----十年
十年又是另一個門檻了,轉(zhuǎn)行或是繼續(xù)做一名程序員就在這個節(jié)點上。如果在前幾年就抱定不轉(zhuǎn)行的思路并且為之努力的話,那么在十年的這個節(jié)點上,有些人必然成長為一名對行業(yè)有著深入認識、對技術(shù)有著深入認識、能從零開始對一個產(chǎn)品進行分析的程序員,這樣的人在公司基本擔(dān)任的都是CTO、技術(shù)、首席架構(gòu)師等關(guān)鍵的職位,這對于自己是一件榮耀的事,當(dāng)然老板在經(jīng)濟上也絕不會虧待這種人才。
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