地址:
云南省昆明市嵩明縣楊林職教園區(qū)

云南城市建設(shè)職業(yè)乘車路線

1、嵩明汽車客運站

進(jìn)入盟臺西路,行駛200米->右轉(zhuǎn),進(jìn)入豐澤路,行駛270米->靠右前方行駛,從豐澤路到杭瑞高速,行駛280米->請直行,進(jìn)入杭瑞高速,行駛9.2公里->右轉(zhuǎn),從杭瑞高速到嵩昆大道輔路,行駛1.8公里->右轉(zhuǎn),進(jìn)入嵩昆大道輔路,行駛440米->靠左前方行駛,進(jìn)入嵩昆大道,行駛1.0公里->左轉(zhuǎn),從嵩昆大道到文林路,行駛1.1公里->左轉(zhuǎn),進(jìn)入文林路,行駛1.7公里->右轉(zhuǎn),從文林路到云南城市建設(shè)職業(yè),行駛20米->云南城市建設(shè)職業(yè)

2、嵩明高鐵站

從嵩明高鐵站到X012,行駛390米->左轉(zhuǎn),進(jìn)入X012,行駛2.6公里->左轉(zhuǎn),進(jìn)入滬瑞線,行駛10.6公里->向右前方行駛,進(jìn)入嵩玉線,行駛2.0公里->左轉(zhuǎn),進(jìn)入景觀大道,行駛4.6公里->左轉(zhuǎn),進(jìn)入空港大道,行駛720米->右轉(zhuǎn),進(jìn)入文林路,行駛1.2公里->右轉(zhuǎn),從文林路到云南城市建設(shè)職業(yè),行駛20米->云南城市建設(shè)職業(yè)

學(xué)校就業(yè)率

云南城市建設(shè)職業(yè)是民辦的,在云南省大專來說是很不錯的。教學(xué)質(zhì)量云南省口碑還是不錯的,關(guān)于就業(yè)問題,現(xiàn)在學(xué)校有校企合作,另外云南城建還是云南省"現(xiàn)代學(xué)徒制"試點學(xué)校。歸根到底,師傅領(lǐng)進(jìn)門修行看個人,學(xué)校的師資力量,教學(xué)質(zhì)量都是很不錯的。好好學(xué)習(xí),在學(xué)校強化自己的專業(yè)知識,提升自己。

云南城市建設(shè)職業(yè)五年制大專收費標(biāo)準(zhǔn) 

收費標(biāo)準(zhǔn):

學(xué)費6500元/年。 

免學(xué)費政策: 

01、對全日制正式學(xué)籍的一、二、*在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生每年免交學(xué)費2000元,共免學(xué)費6000元。 

02、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例西部地區(qū)按在校城市學(xué)生的15%確定。 

03、免交學(xué)費比例占學(xué)生總?cè)藬?shù)的90%以上。

 助學(xué)金制度: 

01、所有在云南91個連片特困區(qū)的農(nóng)村戶籍(不含縣城)的全日制正式學(xué)籍、二學(xué)年均享受助學(xué)金每年每生2000元補助,兩年共補助4000元。

 02、非特困區(qū)按20%的比例確定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,、二學(xué)年均享受助學(xué)金每年每生2000元補助,兩年共補助4000元。

簡介

云南城市建設(shè)職業(yè)是經(jīng)云南省人民批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨立頒發(fā)高等?？茖W(xué)歷資格證書的民辦全日制普通高等院校,納入統(tǒng)一計劃招生。

學(xué)校由擁有雄厚資金實力和豐富辦學(xué)經(jīng)驗的北京北方投資集團(tuán)舉辦。集團(tuán)在14個省區(qū)投資舉辦了燕京理工、首都師范科德、云南師范商等18所高校。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,按照"市場導(dǎo)向、主業(yè)聚焦、專業(yè)集群"的專業(yè)建設(shè)思路,做強土建類專業(yè),做實管理類專業(yè)、做精機電信息類專業(yè),形成了土工建筑、經(jīng)濟管理、汽車與電子信息、護(hù)理與健康等專業(yè)群,開設(shè)了建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、會計、汽車運用與維修技術(shù)、護(hù)理等46個專業(yè)。

學(xué)校始終堅持育人為本的教育方針,把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù),本著"打造行業(yè),社會認(rèn)同的高職學(xué)校"發(fā)展愿景和"堅信學(xué)生有才,幫助人人成長"的使命,遵循"教師有品位,學(xué)生有品質(zhì),學(xué)校有品格"的價值觀,秉承"成事成長、建德建能"的校訓(xùn),積極踐行"建形筑魂、敬業(yè)厚生"的教風(fēng)和"勤學(xué)敏行、筑夢鑄新"的學(xué)風(fēng),推行工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合等培養(yǎng)模式,以社會需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)技能嫻熟,素質(zhì)優(yōu)良,身心健康,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。