學(xué)醫(yī)真的好嗎
其實(shí)學(xué)醫(yī)有利有弊,而我認(rèn)為學(xué)醫(yī)的好處就是,在你曾經(jīng)的同學(xué)正處在電視劇一般散漫的生活的時候,你還在堅持不懈的學(xué)習(xí),在不斷地從書本上汲取知識,不斷地進(jìn)步。
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也許你會覺得這沒什么,甚至不夠自由,但我反倒認(rèn)為這正是人生價值的一種體現(xiàn),不被當(dāng)今這個徹底淹沒進(jìn)去,做清醒的那個人。
但學(xué)醫(yī)的弊端也很多,比如辛苦都傷身體,明明知道熬夜對身體的傷害,卻不得不在本應(yīng)是肝臟排毒的時間挑燈夜讀,為的就是學(xué)到更多,將來可以拯救其他人的健康,而這卻很難真正建立在保護(hù)好自己的基礎(chǔ)之上,實(shí)在可悲。
其次,你辛苦付出,學(xué)費(fèi)比旁人貴,付出的時間比別人多,你眼睜睜的看著曾經(jīng)的同學(xué)們一個個有了收入,自己卻還在拿著家里給的學(xué)費(fèi)讀書,將來的工作卻完全不比他們掙得多,甚至追不回研究生的三年和博士生的兩年他們所掙的錢。
其實(shí)不過就是一份心安,醫(yī)生這個行業(yè),要的就是問心無愧罷了,選擇權(quán)在你自己手上。
邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)校簡介
邵陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是在邵陽市衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上,于2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建的公辦全日制普通高等學(xué)校,教育部"卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃"試點(diǎn)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1950年,其前身可追溯至1929年的湖南省私立普愛高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)50多年來,學(xué)校在省市各級的大力支持下,堅持"百年樹人,質(zhì)量為本,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求實(shí)創(chuàng)新"的辦學(xué)思想,以優(yōu)異的辦學(xué)條件,過硬的教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范的校園管理,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)了大量實(shí)用型技術(shù)人才,為近千萬人民的身體健康做出了積極的貢獻(xiàn)。
邵陽市醫(yī)專創(chuàng)建于1950年9月,是湖南省早的中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校之一,現(xiàn)是湖南省第1所1,600規(guī)模的重點(diǎn)衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校地處古城邵陽市中心、寶慶西路和西湖路交匯處,320國道沿校由東至西經(jīng)過,交通十分便利。校園綠樹成蔭,四季常青,假山噴池,花園亭閣,環(huán)境舒適優(yōu)雅,被授予"市級花園式單位"。1990年被省衛(wèi)生廳授予"文明單位"稱號,1991年衛(wèi)生廳授予"工作考評先進(jìn)單位",1993年獲市"雙文明建設(shè)先進(jìn)單位"稱號,并連年被市主管局評為目標(biāo)管理達(dá)標(biāo)或優(yōu)勝單位。
邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)
1.護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健知識,具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理的基本操作技能,了解急、危、重癥病人的急救原則,具有病情變化、藥物療效、藥物反應(yīng)、心理反應(yīng)的觀察能力的中初級人才。
2.助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健知識,掌握基礎(chǔ)護(hù)理、臨床整體護(hù)理的基本理論和技能,了解掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及計劃生育的政策與法規(guī),具有規(guī)范的妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理及健康指導(dǎo)和對產(chǎn)科應(yīng)急處理、監(jiān)護(hù)能力的中初級人才。
3.藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并掌握常用藥物調(diào)劑、制劑及劑型制備的基本技能和操作能力,了解藥品生產(chǎn)、管理、營銷的流程和有關(guān)法規(guī),具有藥事管理的初步能力的中初級人才。
4.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并掌握臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)的理論與技術(shù),具有微生物檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)的基本技能的中初級人才。
5.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展并適應(yīng)縣級及以下基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。掌握實(shí)際工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)療的基本理論知識和基本技能;熟悉多發(fā)病和地方病的診斷、治療及急、重病人的處理搶救原則。
6.臨床醫(yī)學(xué)
(婦幼衛(wèi)生方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展并適應(yīng)縣級及以下各基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要的執(zhí)業(yè)醫(yī)師及社區(qū)醫(yī)療保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)知識,能處理婦女、兒童常見病、多發(fā)病、地方病及職業(yè)病,對重大傳染病、危重癥能及時診斷、早期處理;能承擔(dān)兒童保健(包括計劃免疫)、婦女保健(包括計劃生育)任務(wù)。
7.口腔醫(yī)學(xué)
專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展從事城鄉(xiāng)基層、社區(qū)等衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要的技能型口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師。掌握必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識,熟悉口腔多發(fā)病、地方病的診斷治療,具有口腔正畸和口腔修復(fù)能力。
8.針灸推拿
專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的技能型、應(yīng)用型針灸推拿專門人才,系統(tǒng)掌握針灸推拿所必須的基本理論知識和基本操作技能,能運(yùn)用各種針法、灸法進(jìn)行防病治病,具有熟練的推拿手法和常見病癥的推拿治療能力。
9.藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展能從事一般藥物制劑、臨床合理用藥、藥物分析、醫(yī)藥營銷與管理等方面工作的高級藥學(xué)人才。掌握藥物制劑、藥物分析的基本原理和方法及基本操作技能。
10.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的技能型、實(shí)用型的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專門人才。掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)診斷技術(shù)的基本理論和基本技能。
11.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級檢驗(yàn)人才。掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能;具有常見疾病的實(shí)驗(yàn)室診斷技術(shù)和常用化學(xué)分析儀器的操作技術(shù)。
