英國牛津*(音樂)專業(yè)有哪些,出國留學(xué)是現(xiàn)階段很多學(xué)生的選擇,那么留學(xué)中的開設(shè)音樂專業(yè)的英國*有哪些,牛津**的專業(yè)都有哪些?,英國牛津*有校區(qū)劃分嗎,都有什么校區(qū)??,你了解嗎,下面小編就詳細(xì)講解下。
1.開設(shè)音樂專業(yè)的英國*有哪些
1、牛津*2.杜倫*3.曼切斯特*4.劍橋*5.國王(倫敦)6.布里斯托*7.倫敦*霍洛威8.伯明翰9.薩里*10.南安普敦*英國不同*開始的音樂專業(yè)側(cè)重方向也有較大的差異。有的將音樂學(xué)、演奏、作曲分為三個專業(yè),有的不再細(xì)分,也有*將音樂專業(yè)細(xì)分為中學(xué)音樂教育、音樂教育,還有*將音樂專業(yè)與音樂產(chǎn)業(yè)管理學(xué)習(xí)結(jié)合起來推出音樂管理學(xué)課程。
2.牛津**的專業(yè)都有哪些?
本科專業(yè)英國牛津*本科專業(yè)*的專業(yè)有:考古學(xué)和人類學(xué)、生物化學(xué)、生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)、古典考古學(xué)和古代史、古希臘/羅馬文學(xué)、古典文學(xué)和英語、古典文學(xué)與現(xiàn)代語言、古典文學(xué)與東方研究、計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與哲學(xué)、地球科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理、工程科學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)與管理、英語語言和文學(xué)、英語與現(xiàn)代語言學(xué)、歐洲與中東語言學(xué)、實驗心理學(xué)、藝術(shù)、地理、歷史、歷史與經(jīng)濟(jì)、歷史與英語、歷史與現(xiàn)代語言、歷史與政治、藝術(shù)歷史、人文科學(xué)、法律、材料科學(xué)、材料經(jīng)濟(jì)與管理、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)與哲學(xué)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計、醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代語言、現(xiàn)代語言與語言學(xué)、音樂、東方研究、哲學(xué)與現(xiàn)代語言、哲學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)與宗教、物理學(xué)、物理學(xué)與哲學(xué)、心理學(xué)與哲學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)與語言學(xué)、神學(xué)、神學(xué)與東方研究。研究生專業(yè)英國牛津*研究生專業(yè)*的專業(yè)有麻醉學(xué)、人類學(xué)、考古科學(xué)、建筑史、區(qū)域研究、設(shè)計史、國際人權(quán)法律、國際野生動物保護(hù)、法律、生命科學(xué)、語言語音學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)、管理研究、材料學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)學(xué)、數(shù)學(xué)與財務(wù)、腫瘤醫(yī)學(xué)、醫(yī)療科學(xué)、現(xiàn)代語言、最出名算是, Politics and Economics (PPE)(哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)),這是一個完整的課程,而非3個課程。此外,法律,歷史,古典等也相當(dāng)不錯。
3.英國牛津*有校區(qū)劃分嗎,都有什么校區(qū)
學(xué)校特色目前,牛津共有39個,它們和學(xué)校的關(guān)系就象美國中央*與地方*的關(guān)系那樣采用聯(lián)邦制形式。每一所都由和幾個Fellows管理,他們都是各種學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專家,其中大多數(shù)在學(xué)校都有職位。6個準(zhǔn)(稱為“永久性私人學(xué)堂”-、為各宗教教派所),至今還保留著它們的宗教特許狀。此外還有一個繼續(xù)教育。在35個中,眾靈目前沒有學(xué)生,只有院士(包括訪問院士)。各規(guī)模不等,但都在500人以下,學(xué)生、教師(院士)來自不同的專業(yè)*。除外,牛津*的教學(xué)和研究活動(尤其是后者),主要由學(xué)部來組織,學(xué)部不是*內(nèi)的自治單位,它們都是跨的機(jī)構(gòu),不附屬于任何一個,不過各學(xué)部的教師和學(xué)生,首先必須是牛津*內(nèi)某一的一員。牛津現(xiàn)有16個學(xué)部:人類學(xué)和地理學(xué)學(xué)部,生物科學(xué)學(xué)部,臨床醫(yī)學(xué)學(xué)部,英語和文學(xué)學(xué)部,法學(xué)學(xué)部,經(jīng)典、哲學(xué)和古代歷史學(xué)部,數(shù)學(xué)學(xué)部,中世紀(jì)和現(xiàn)代語言學(xué)部,現(xiàn)代歷史學(xué)部,音樂學(xué)部,東方學(xué)學(xué)部,物理科學(xué)學(xué)部,生理科學(xué)學(xué)部,心理學(xué)學(xué)部,社會學(xué)學(xué)部,神學(xué)學(xué)部,文科學(xué)部下一般不再分系,理科學(xué)部下又分成30多個系,有的學(xué)部還設(shè)一些中心和研究所。此外,有的研究所(如教育研究所,招收有研究生)不隸屬于上述各學(xué)部,而直屬于*。牛津的研究力量雄厚,在其教師隊伍中,就有83位皇家學(xué)會會員,125位英國科院士。在數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、物理、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域,它都名列英國乃至世界前茅。近些年來,牛津不僅在文科而且在理科、不僅在基礎(chǔ)科學(xué)而且在應(yīng)用科學(xué)研究中都取得了舉世矚目的成就。在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,自從弗雷明在倫敦發(fā)現(xiàn)青霉素后,本世紀(jì)40年代牛津的科學(xué)家弗羅里和蔡恩就將它投入臨床應(yīng)用,結(jié)果3人共享諾貝爾獎。今天用得最廣的抗生素,1955年為牛津的愛德華·阿布拉罕發(fā)現(xiàn)。牛津也致力于將分子生物學(xué)應(yīng)用于臨床,將核磁共振原理應(yīng)用于醫(yī)療診斷,在發(fā)現(xiàn)人體的免疫瓜系統(tǒng)和應(yīng)用基因工程技術(shù)于臨床問題方面,牛津亦起領(lǐng)導(dǎo)作用。該校在艾滋病毒、移植手術(shù)和遺傳病研究等方面也很有潛力。1987年斯奎波父子公司贈予該校藥學(xué)系2,000萬英鎊,以支持他們的研究工作。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域,牛津的研究涉及森林史、氣候變化、遙感、土地利用、野生動物保護(hù)、家畜管理、污染、腐蝕、沙漠侵犯等眾多課題。牛津的固體物理、高磁學(xué)、激光研究、基本粒子研究和大氣物理學(xué)等均在世界上占領(lǐng)先地位。物理系的克拉倫登實驗室在世界核研究領(lǐng)域中起著特殊的作用?;A(chǔ)研究還導(dǎo)向重要的工業(yè)開發(fā),包括建立了如牛津儀器公司和牛津激光公司之類的企業(yè)。僅在化學(xué)系,牛津目前就擁有4位諾貝爾獎得主。該校在蛋白質(zhì)、新型無機(jī)材料合成、分子的計算機(jī)輔助設(shè)計等方面都有重*果問世,并在化工、醫(yī)藥、微電子工業(yè)等領(lǐng)域推廣應(yīng)用。牛津在地球內(nèi)部動力學(xué)、陸界變形研究、低溫處理和古生物學(xué)等領(lǐng)域也很有成就。牛津數(shù)學(xué)研究所在許多數(shù)學(xué)分支*中居于世界前列,計算機(jī)科學(xué)研究在國內(nèi)外亦有一定地位。牛津被國際上公認(rèn)為英國的經(jīng)濟(jì)學(xué)中心。不僅金融、管理*專家,而且法學(xué)、心理學(xué)和自然科學(xué)的專家也參加到經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中來。1987年進(jìn)入工商界的牛津畢業(yè)生,已超過在其它行業(yè)就業(yè)的人數(shù)。牛津的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際關(guān)系研究亦很活躍,還被譽(yù)為研究當(dāng)代*最活躍的中心之一。牛津*有許多杰出的神學(xué)家、哲學(xué)家、法學(xué)家、歷史學(xué)家、音樂家、文學(xué)家和文藝評論家,它的政治學(xué)、地理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)力量都相當(dāng)強(qiáng)。牛津的博德利圖書館是英國第二大圖書館(僅次于大不列顛圖書館),藏書600萬冊。牛津出版社舉世聞名,是世界上*的*出版社。尤其是它的20卷《牛津英語詞典》,享譽(yù)全球。對青年學(xué)生來說,進(jìn)牛津讀書,應(yīng)該說是佼佼者的機(jī)會,是既痛苦又誘惑無限的事情,是光榮之路。然而,對英國社會來說,光榮之外另有深意。牛津、劍橋是通向*權(quán)力的重要而又充滿希望的途徑。它們每年為英國培養(yǎng)出一批知識權(quán)貴,其中的一些人將登上權(quán)力的高峰。隨便舉一個例子就可以看出這種誘惑的分量。1979年那一屆議會,339名保守黨議員中,有94名來自牛津、75名來自劍橋。這些校友們又組成俱樂部、校友會,互相提攜,同甘共苦,而且,由父一輩到子一輩,形成了一個關(guān)系網(wǎng)。試想想,這該是一種什么樣的局面?1963年英國《金融時報》社長、倫敦經(jīng)濟(jì)院長羅賓斯提出了《羅賓斯報告》。指責(zé)牛津、劍橋的壟斷地位和所帶來的墨守成規(guī)、保守難變的嚴(yán)重影響。當(dāng)時的英國*深以為然,在48小時內(nèi)就批準(zhǔn)了這份報告。*決定創(chuàng)的*以沖淡牛津、劍橋的影響。很快,8所*就開工了。但是不久人們驚詫地發(fā)現(xiàn),8所*幾乎和牛津、劍橋沒有什么兩樣,校舍的建筑風(fēng)格、校園的氣派和格局,仿佛從牛津、劍橋描過來的,更有意思的是,這8所*,都分別由一位來自牛津或劍橋的副校長擔(dān)任校長。
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