昆山哪里有學(xué)動(dòng)漫日語(yǔ)，隨著國(guó)際化進(jìn)程的加快，外語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出不斷上升的熱潮，而日語(yǔ)也成為繼英語(yǔ)之后最熱門(mén)的語(yǔ)言之一，國(guó)內(nèi)的年輕人除了熟練地掌握*外語(yǔ)之外，也在積極提高第二外語(yǔ)的水平以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)“多語(yǔ)”人才的需求。今年臺(tái)灣招陸生專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有既有動(dòng)畫(huà)又修日語(yǔ)的？，我想要學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)??

1.今年臺(tái)灣招陸生專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有既有動(dòng)畫(huà)又修日語(yǔ)的？

其實(shí)臺(tái)灣這方面非常發(fā)達(dá)先進(jìn)你可結(jié)合上述兩種個(gè)別的科系都有成立的學(xué)校去申請(qǐng)你兩個(gè)都可以學(xué)到還可拿兩個(gè)學(xué)位一個(gè)主修另一個(gè)輔修未來(lái)回內(nèi)地或到國(guó)外找工作或再讀碩讀博對(duì)你很有利另外在臺(tái)灣這類(lèi)科系最牛的其實(shí)常是那些內(nèi)地人沒(méi)聽(tīng)過(guò)的科技*及技術(shù)他們的教學(xué)環(huán)境及設(shè)計(jì)常常比其它一般*更實(shí)用且在國(guó)際上得到更多的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)每個(gè)兼具此二種科系的這種學(xué)校都值得你去建議你多申請(qǐng)幾所不同學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)漫的在臺(tái)灣可念視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)的系如下校名 系名 94年學(xué)測(cè)檢定 94年指考采計(jì)科目及方法 *錄取分?jǐn)?shù)(含加權(quán))大葉* (彰化) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)系國(guó)立臺(tái)灣藝術(shù)* (板橋) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)系 　 　玄奘* (新竹) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)系國(guó)立屏東師范 視覺(jué)藝術(shù)教育學(xué)系(女) 　 　國(guó)立屏東師范 視覺(jué)藝術(shù)教育學(xué)系(男) 　 　長(zhǎng)榮* (臺(tái)南) 視覺(jué)藝術(shù)學(xué)系 　 　南華* (嘉義) 視覺(jué)藝術(shù)學(xué)系 　 　長(zhǎng)榮* 媒體設(shè)計(jì)科技學(xué)系 無(wú)實(shí)踐* 媒體傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)系:數(shù)位3D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)組(臺(tái)北校區(qū))實(shí)踐* 媒體傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)系:數(shù)位游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)組(臺(tái)北校區(qū))國(guó)立云林科技* 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系朝陽(yáng)科技* (臺(tái)中) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系南臺(tái)科技*(臺(tái)南) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系昆山科技* 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系樹(shù)德科技* 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系明志科技* (林口) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系景文技術(shù)(新店) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系*科技* 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系(新竹校區(qū))環(huán)球科技* (斗六) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系臺(tái)南女子技術(shù) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系嶺東科技*(臺(tái)中) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系亞太創(chuàng)意技術(shù)(苗栗) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)科專(zhuān)門(mén)是日文系的學(xué)校有下列各校~~~不太完整,東吳日文系,文藻日文系,輔仁*日文系,,臺(tái)大日文系,淡江日文系,政大日文系,一般在臺(tái)灣有應(yīng)用外文系的多少都會(huì)有日文的老師及課程也值得去讀學(xué)校及科系如下私立元智*應(yīng)用外語(yǔ)系私立玄奘*外國(guó)語(yǔ)文學(xué)系私立立德管理 應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)系私立明道管理 應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)系私立東吳*外國(guó)語(yǔ)文私立東海*外國(guó)語(yǔ)文學(xué)系私立致遠(yuǎn)管理 應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)系私立義守* 應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)系私立實(shí)踐*應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)系私立銘傳* 應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)系私立興國(guó)管理 應(yīng)用日語(yǔ)學(xué)系國(guó)立臺(tái)北科技*應(yīng)用英文系國(guó)立臺(tái)灣科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立弘光科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立正修科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立南臺(tái)科技* 應(yīng)用日語(yǔ)系國(guó)立屏東科技*應(yīng)用外語(yǔ)系國(guó)立高雄*科技*外語(yǔ)國(guó)立高雄應(yīng)用科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立昆山科技*應(yīng)用英語(yǔ)系私立嶺東科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立環(huán)球科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立蘭陽(yáng)技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系永生基督 英文系 應(yīng)用日文系私立朝陽(yáng)科技*應(yīng)用外語(yǔ)系國(guó)立云林科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立嘉南藥理科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立輔英科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立樹(shù)德科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立龍華科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立大仁科技*應(yīng)用外語(yǔ)科私立大華技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立中臺(tái)科技*應(yīng)用外語(yǔ)科私立中州科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立*科技*應(yīng)用英文系國(guó)立臺(tái)中技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系國(guó)立臺(tái)北商業(yè)技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立臺(tái)南應(yīng)用科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立永達(dá)技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)科私立光武技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)科私立吳鳳技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立和春技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立東方技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)科私立東南科技*應(yīng)用外語(yǔ)科國(guó)立虎尾科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立南亞技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立南開(kāi)科技*應(yīng)用外語(yǔ)科私立南榮技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)科國(guó)立屏東商業(yè)技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立建國(guó)技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立美和科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立致理技術(shù)應(yīng)用英語(yǔ)系私立修平技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立高苑技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立景文科技* 應(yīng)用日語(yǔ)系私立圣約翰科技*應(yīng)用英語(yǔ)系私立僑光技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立遠(yuǎn)東技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立德明技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系私立德霖技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)系國(guó)立澎湖科技*應(yīng)用外語(yǔ)系私立醒吾技術(shù)應(yīng)用外語(yǔ)科臺(tái)灣各*都?xì)g迎你

2.我想要學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)

學(xué)好外語(yǔ)需要兩個(gè)重要因素:“環(huán)境”和“興趣”。在國(guó)內(nèi)“環(huán)境”因素就難以實(shí)現(xiàn)了，但“興趣”是可以一直存在的?！芭d趣”能讓你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)也不放棄，讓你始終保持著想要學(xué)好日語(yǔ)的那份執(zhí)著，除非你的興趣消失了。不是處于興趣、愛(ài)好，或是處于被迫的目的而學(xué)外語(yǔ)，實(shí)在難以相象能學(xué)好外語(yǔ)。 日語(yǔ)愛(ài)好者多半是由于日本游戲、卡通而開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的。玩上海依星代理的《青澀寶貝》，游戲很經(jīng)典，對(duì)日語(yǔ)的語(yǔ)音產(chǎn)生了興趣，于是后來(lái)就開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)了。通過(guò)玩日本游戲、看日本卡通，到現(xiàn)在也一直保持著對(duì)日語(yǔ)的興趣。 要學(xué)好日語(yǔ)，一套好的教材是必不可少的。對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的朋友，*是使用書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)。 至于市面上的日語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，用過(guò)幾款，各有特點(diǎn)。像《學(xué)能日語(yǔ)》還不錯(cuò)，你可以利用它來(lái)掌握日語(yǔ)的語(yǔ)音部分和一些日常會(huì)話(huà)。 《從零開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)》根本就不是那么回事，語(yǔ)法根本就不是從最基本開(kāi)始由淺入深的，倒像是*英語(yǔ)，碰到一點(diǎn)講一點(diǎn)。日語(yǔ)入門(mén)就用多媒體軟件或找日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站;要系統(tǒng)地開(kāi)始學(xué)語(yǔ)法、積累單詞的話(huà)還是用課本吧。 《標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)基礎(chǔ)日語(yǔ)》，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)商》 這套書(shū)編得相當(dāng)?shù)暮茫Z(yǔ)法講解很系統(tǒng)，對(duì)于一些詞語(yǔ)的用法也作了講解，每單元后都有相應(yīng)的句型、助詞等的小結(jié)。每課后的練習(xí)分兩部分，相當(dāng)豐富。而且每課的*都有一篇介紹日本的人文、地理、風(fēng)俗的短文。讓讀者在學(xué)習(xí)之余還能了解日本的文化。初級(jí)的兩本書(shū)從上冊(cè)第四單元開(kāi)始，每單元后都有一片短文(后邊有譯文)，可以培養(yǎng)讀者的日語(yǔ)閱讀能力。這套教材有配套的光碟，正在尋找好的日語(yǔ)教材的朋友不妨買(mǎi)一套。 以《標(biāo)商》為例。書(shū)上要求每課6小時(shí)，6小時(shí)分為3天,*是分為三個(gè)階段。*階段，背詞匯Ⅰ(每課練習(xí)之后還有一部分生詞)，看一下句型講解，瀏覽一下課文，聽(tīng)一遍課文朗讀。第二階段，從新復(fù)習(xí)頭天背的單詞，句型的講解再仔細(xì)地看一遍。這個(gè)階段必須精讀課文，閱讀課文的同時(shí)看看課后詞語(yǔ)用法部分，雖然不一定要會(huì)背課文，但也要盡量讀熟課文，多聽(tīng)?zhēng)妆榇艓б彩怯斜匾摹５谌A段，再把課文讀幾遍，做課后練習(xí)，背詞匯Ⅱ(學(xué)新課之前先復(fù)習(xí)一下上一課的背詞匯Ⅱ)。簡(jiǎn)單的課可以少花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)雜的課可以多花些時(shí)間。每一課的學(xué)習(xí)也不一定是連續(xù)的幾天，必須每個(gè)階段完成之后再進(jìn)行下一階段。 對(duì)于整本書(shū)的復(fù)習(xí)問(wèn)題，不一定要等到整本書(shū)學(xué)完了再?gòu)?fù)習(xí)?？梢栽谶M(jìn)行了1、2個(gè)單元后就復(fù)習(xí)這1、2個(gè)單元。對(duì)于每單元的那幾課都可按分三階段學(xué)新課的形式來(lái)復(fù)習(xí)，當(dāng)然時(shí)間就相應(yīng)得花得少些。雖然初級(jí)的語(yǔ)法都不太難，不過(guò)有時(shí)間的話(huà)還是把語(yǔ)法整理一下。還有復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還應(yīng)是單詞，對(duì)于單詞里的漢字、有詞形活用的詞的各種活用形等這些都要仔細(xì)復(fù)習(xí)。大家還應(yīng)該找些題目來(lái)做，特別是能找到初級(jí)聽(tīng)力之類(lèi)的就更好了，聽(tīng)力也特別重要啊!外語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，希望每位日語(yǔ)初學(xué)者都能最終成為日語(yǔ)高手。 【昆山朝日日語(yǔ)，您身邊的日語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家】 日語(yǔ)和英語(yǔ)有聯(lián)通的地方，就是很多的日語(yǔ)單詞都是由英文直接音譯形成的，也就是外來(lái)語(yǔ)，比如英語(yǔ)的床是bed，日語(yǔ)的床的發(fā)音是beto，利用這個(gè)可以把兩種語(yǔ)言合在一起學(xué)，英語(yǔ)注重語(yǔ)法，日語(yǔ)注重詞匯，合在一起沒(méi)有太大的障礙。 學(xué)校里天天學(xué)英語(yǔ)，周末學(xué)日語(yǔ)，彼此之間沒(méi)有什么影響，倒是由于英語(yǔ)的基礎(chǔ)很輕松的就背會(huì)了很多日語(yǔ)單詞。 學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，沒(méi)有所謂的簡(jiǎn)單快捷的方法，只有相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有效果的方法，如果你是自學(xué)的話(huà)，請(qǐng)參考以下資料。 日語(yǔ)完全依靠自學(xué)難度比較大，建議剛開(kāi)始的時(shí)候跟發(fā)音好的老師學(xué)習(xí)五十音圖。 入手重點(diǎn)掌握五十音圖的讀音、讀法、書(shū)寫(xiě)及一些日語(yǔ)的基礎(chǔ)句型。首先必須打好基礎(chǔ)，這對(duì)你今后的學(xué)習(xí)尤為重要，可以少走許多彎路。應(yīng)該注意多給自己學(xué)好它的信心，不要半途而廢。對(duì)自身并沒(méi)有什么要求，只要你想學(xué)，而且有信心學(xué)好它就可以了。 學(xué)習(xí)任何東西都需要一個(gè)過(guò)程，一步登天的夢(mèng)想是不可求的。也許這其中少不了枯燥乏味的感受，但是，請(qǐng)記住一點(diǎn):貴在堅(jiān)持，你就會(huì)有收獲的。 另外請(qǐng)盡量遵循以下的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)---學(xué)好日語(yǔ)還是有可能的。一、勤查、勤翻字典，加深對(duì)單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語(yǔ)漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別，做到舉一反三、這樣對(duì)你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)大有裨益。 二、盡可能給自己創(chuàng)造多說(shuō)、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境，做到不恥下問(wèn)，不能不懂裝懂。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法，讓人聽(tīng)了之后常常覺(jué)得莫名其妙。 三、下苦功掌握日語(yǔ)動(dòng)詞的多樣的變化，以及敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)等的特殊表現(xiàn)形式。 四、有條件的話(huà)，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報(bào)刊、雜志，多聽(tīng)日語(yǔ)歌曲，切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法，真正做到耳聞目染。 五、勤復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)當(dāng)作一種興趣、愛(ài)好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學(xué)好日語(yǔ)。 學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，要先掌握發(fā)音。 學(xué)習(xí)每個(gè)語(yǔ)言都一樣，如果基礎(chǔ)的發(fā)音沒(méi)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將來(lái)就很難該過(guò)來(lái)。*買(mǎi)個(gè)VCD什么的，光靠書(shū)上的解釋很難讀準(zhǔn)。畢竟，書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，不能給你提供標(biāo)準(zhǔn)參考。 接下來(lái)的語(yǔ)法，就要靠日積月累了。既然你對(duì)日語(yǔ)有興趣，就一定要堅(jiān)持，不要半途而廢。除了看書(shū)或上網(wǎng)學(xué)習(xí)，動(dòng)漫，音樂(lè)，日劇，電影什么的，都可以提供幫助。 但是別光看，要注意人家的語(yǔ)法，還要從中學(xué)到單詞和發(fā)音。 *，送你一句:只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!

今年臺(tái)灣招陸生專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有既有動(dòng)畫(huà)又修日語(yǔ)的？，我想要學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)??，根據(jù)上述這幾點(diǎn)是否對(duì)您有所幫助。