北京兒童感統(tǒng)失調(diào)恢復(fù)訓(xùn)練中心排名，今天看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)北京感統(tǒng)培訓(xùn)比較火，我特意還去查了下什么是感統(tǒng)失調(diào)，感統(tǒng)失調(diào)的原因及后果，感統(tǒng)訓(xùn)練的好處與意義，感統(tǒng)失調(diào)對(duì)的影響有多大，感統(tǒng)訓(xùn)練不愿意配合咋辦，如何訓(xùn)練聽覺(jué)。

1.什么是感統(tǒng)失調(diào)

什么是感統(tǒng)失調(diào)？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是兒童大腦在法語(yǔ)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)輕微的障礙，而感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病。對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子來(lái)說(shuō)，智力基本上都很正常，只是孩子的大腦和身體的協(xié)調(diào)方面出現(xiàn)了障礙，但一般在12歲乾感統(tǒng)失調(diào)是可以糾正的。

2.感統(tǒng)失調(diào)的原因及后果

感統(tǒng)失調(diào)的原因及后果，感覺(jué)系統(tǒng)障礙的一個(gè)重要原因是與感覺(jué)神經(jīng)元功能密切相關(guān)的基因突變。以觸??覺(jué)障礙為例。當(dāng)某些與人類自閉癥高度相關(guān)的基因發(fā)生突變或缺失時(shí)，如Mecp2、Fmr1、Shank3B等遺傳缺陷，會(huì)引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的觸覺(jué)過(guò)敏。與健康小鼠相比，這些基因突變的小鼠不會(huì)探索周圍環(huán)境，因?yàn)樗鼈兒ε陆佑|不同質(zhì)地的表面，并且患有嚴(yán)重的社交功能不全和明顯的焦慮癥狀。如果這些基因在外周神經(jīng)元中選擇性地恢復(fù)正常表達(dá)，則上述癥狀可以得到緩解。這也從一個(gè)方面證明了自閉癥不僅會(huì)影響大腦的發(fā)育，還會(huì)引起其他全身癥狀。遍布皮膚表面的感覺(jué)神經(jīng)元在自閉癥的發(fā)病機(jī)制中起著重要作用。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練的好處與意義

感統(tǒng)訓(xùn)練的好處與意義，1.滑板游戲-有兩種姿勢(shì)：飛機(jī)式和蜻蜓式。它的主要功能是調(diào)節(jié)前庭和觸覺(jué)功能。 2、平衡平臺(tái)游戲——訓(xùn)練平衡擺動(dòng)、爬行擺動(dòng)、相互支撐擺動(dòng)、被動(dòng)站立擺動(dòng)、平衡平臺(tái)下蹲、平衡平臺(tái)上拋接球等，主要功能是訓(xùn)練前庭功能。 3.將球推到地上——主要訓(xùn)練協(xié)調(diào)性。 4、網(wǎng)——將孩子掛在吊帶上，以腹部為支撐點(diǎn)來(lái)回?cái)[動(dòng)，雙手同時(shí)操作，將棋子放回棋盤上。其功能是訓(xùn)練上肢協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展能力等。

4.感統(tǒng)失調(diào)對(duì)的影響有多大

感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的影響有多大？聽不懂文字，理解能力差； 聽力差的孩子會(huì)忽略別人的話，忘記他們的一切，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和作業(yè)。前庭平衡功能障礙、本體感覺(jué)障礙的兒童，往往缺乏自信，消極退縮，容易緊張、孤僻。 這種人做事沒(méi)辦法，特別是玻璃心，遇到挫折前充滿信心，遇到挫折后迅速悲觀放棄。 沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下去的人，有融合感的人，往往意志力薄弱，堅(jiān)持不了多久。 語(yǔ)言不表達(dá)意思，溝通能力差。 由于運(yùn)動(dòng)技能與語(yǔ)言發(fā)育密切相關(guān)，運(yùn)動(dòng)發(fā)育不良會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)和生長(zhǎng)。 懶惰，習(xí)慣不好，沒(méi)有時(shí)間觀念，接受新事物的能力差。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練不愿意配合咋辦

感統(tǒng)訓(xùn)練孩子不愿意配合咋辦？在一場(chǎng)比賽中開始的時(shí)候，也許不愿意合作一段時(shí)間，我朋友家的孩子就是這樣，我們把他送去訓(xùn)練他不愿意哭哭我們?cè)谀牡饶堑睦蠋熀軣崆橐埠軐I(yè)到哪的孩子不愿意回家還是要玩孩子很喜歡，孩子們不愿意回家還是很喜歡，在美國(guó)，我朋友家小孩啟蒙中心培養(yǎng)得很好。

6.如何訓(xùn)練聽覺(jué)

如何訓(xùn)練孩子的聽覺(jué)？咱們可以讓孩子聽指令做動(dòng)作，聽到水果，動(dòng)物或者建筑等做出特定的動(dòng)作，比如舉手，拍手，點(diǎn)頭或搖頭等來(lái)表示所聽到的。比如聽到水果舉右手，聽到動(dòng)物舉左手等等。另外還可以用手腳并用的玩法，在地上畫個(gè)3*3的九宮格，寫上數(shù)字，手腳放在對(duì)應(yīng)的口令里。

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