考研，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)生態(tài)學(xué)考研就業(yè)前景，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的土壤學(xué)和生態(tài)學(xué)哪個(gè)就業(yè)前景好？，學(xué)生態(tài)學(xué)的就業(yè)前景在哪？，生態(tài)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何？??等一些困惑！
1.土壤學(xué)和生態(tài)學(xué)哪個(gè)就業(yè)前景好？
如果你打算讀完研就找工作的話，這兩個(gè)*就業(yè)都不是很好。首先要明確這兩個(gè)專業(yè)其實(shí)很多時(shí)候是密不可分的，學(xué)土壤學(xué)的都要有植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)植物營(yíng)養(yǎng)的土壤學(xué)是基礎(chǔ)*。而且，碩士期間做的科研實(shí)驗(yàn)大部分也是相互包含的，兩方面都會(huì)涉及。土壤學(xué)和植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)都是在未來可能會(huì)比較有前景。目前看，相對(duì)來說可能土壤學(xué)比植物營(yíng)養(yǎng)稍微好一點(diǎn)。國(guó)外的土壤和植物營(yíng)養(yǎng)比較受重視，國(guó)內(nèi)這方面發(fā)展水平還很低，你可以考慮出國(guó)讀。關(guān)于跨專業(yè)考研，你本科如果學(xué)的是資源環(huán)境科學(xué)，環(huán)境工程，環(huán)境科學(xué)，生態(tài)學(xué)，微生物學(xué)這些都可以考，跨的不大。
2.學(xué)生態(tài)學(xué)的就業(yè)前景在哪？
如你所說，確實(shí)冷門，很難就業(yè)，連考公務(wù)員要的都少。如果有繼續(xù)讀研的傾向，可考慮向環(huán)工，城市規(guī)劃或者園林類轉(zhuǎn)，生態(tài)學(xué)的一些理念運(yùn)用在這些更具操作性的領(lǐng)域還是未來的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。全球生態(tài)學(xué)近幾年的關(guān)注焦點(diǎn)主要在全球變化，生物多樣性和分子生態(tài)的領(lǐng)域，也就是宏觀和微觀，國(guó)內(nèi)的分子做的還不好，如果有機(jī)會(huì)出國(guó)讀相關(guān)領(lǐng)域的master或者PHD，對(duì)于以后回國(guó)發(fā)展很有幫助，當(dāng)然前提是你想進(jìn)入科研界。國(guó)內(nèi)還是傳統(tǒng)大尺度的生態(tài)學(xué)研究比較多一點(diǎn)，濕地，草原，森林等。企事業(yè)單位方面不大清楚，但林業(yè)局，規(guī)劃局之類的單位是可以進(jìn)的，就是看實(shí)力了，*找在專業(yè)領(lǐng)域影響力較強(qiáng)的老師幫你推薦，然后通過考試，面試就是過場(chǎng)了。你要是想進(jìn)外企的話，英語好也是加分項(xiàng)。其實(shí)我也不是很清楚，還在繼續(xù)讀。。。個(gè)人意見，僅供參考。___________________________________________________________________________________________隔了差不多四年再來續(xù)答一下吧，現(xiàn)在在美國(guó)讀博，還是生態(tài)學(xué)（笑這次續(xù)答主要說一下身邊同學(xué)以及我個(gè)人的目前就業(yè)狀況或者未來就業(yè)前景預(yù)測(cè)。case1: 我有個(gè)本科同學(xué)后來讀研的時(shí)候轉(zhuǎn)到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)了（在農(nóng)科院讀的），然后研究生直博，現(xiàn)在在瑞士聯(lián)合培養(yǎng)，畢業(yè)后是拿兩邊的學(xué)位的。我們沒有太多聯(lián)系，所以具體情況我并不清楚。但有一點(diǎn)可以肯定，她貌似很輕松，也成家立業(yè)在瑞士順利產(chǎn)下寶寶，似乎有打算定居或者自少移民國(guó)外的打算（不一定是瑞士，畢竟很難移民）。也是再走一條“以北京為起點(diǎn)，向世界進(jìn)軍”的道路 （她自己原話）。但由于她個(gè)人特殊的情況（這里不便討論個(gè)人私事），她的幸運(yùn)和順利大概不是每個(gè)人都可以隨便復(fù)制的。但有一點(diǎn)要說，趁早轉(zhuǎn)專業(yè)是值得一試的。然后你只要有點(diǎn)頭腦，對(duì)科研有興趣，出國(guó)讀博這條路未嘗不可一試，但慎選專業(yè)。case2: 有一個(gè)本科同學(xué)轉(zhuǎn)到遙感，他個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，有一定的coding背景，所以他是考研的時(shí)候就直接轉(zhuǎn)到遙感的，也是在北京（笑。 他一直是個(gè)很明白自己要什么的人，所以沒有盲目隨流去讀博。讀完碩士之后直接工作?，F(xiàn)在在西安一個(gè)單位工作，具體是**還是私企我不是很清楚，但待遇不差，已經(jīng)買房。所以，你要是有一定的編程北京，或者至少感興趣并且自學(xué)能力強(qiáng)，轉(zhuǎn)個(gè)計(jì)算機(jī)和生態(tài)交叉的領(lǐng)域是很可行的。就業(yè)前景會(huì)好不止一個(gè)檔次case3: 我自己吧。美國(guó)一所不是很出名的*讀博中，好在導(dǎo)師能力很強(qiáng)，斯坦福畢業(yè)，還能算的上是本領(lǐng)域的響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮ㄏ鄬?duì)很小的一個(gè)領(lǐng)域就是）。所以只要博士能順利讀完，得到導(dǎo)師的賞識(shí) （因?yàn)椴┖笠欢ㄐ枰獙?dǎo)師的推薦信），未來畢業(yè)去個(gè)好的學(xué)校繼續(xù)1～2年的博后磨礪然后再拼進(jìn)tenure的血路，未來也還算可以的。但是（劃重點(diǎn)），首先，tenure很難拿；其次，科研基金砍的很嚴(yán)重，現(xiàn)在美國(guó)很多生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室都已經(jīng)無法運(yùn)行直接關(guān)門了，因?yàn)闆]有funding。這意味著未來即使你想走生態(tài)*研這條路你也不一定有資金支持。當(dāng)然你也可以選擇回國(guó)，如果你能適應(yīng)國(guó)內(nèi)的科研環(huán)境以及游戲規(guī)則。不過美國(guó)也有美國(guó)的游戲規(guī)則，都差不多。我目前都可以，沒有一定要留下來的強(qiáng)烈意愿，畢竟國(guó)內(nèi)熱鬧（笑。又或者，我可以不讀博后，直接進(jìn)**的研究機(jī)構(gòu)，但一般這種給博士的職位很少，所以競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。而且大部分情況也是soft money的職位，就是階段性的一旦接受的項(xiàng)目完成就要走人的那種。permanent的職位很少，況且一般都是他們自己人優(yōu)先。你問有沒有其他路子？有呀，不走tenure track， 主要就是教課那種的也可行 如果你喜歡教課 并且有語言優(yōu)勢(shì)。我反正不太喜歡，老美的本科生簡(jiǎn)直一言難盡。。。就這樣吧。不管是選哪條路，都要做好一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要內(nèi)心強(qiáng)大意志堅(jiān)強(qiáng)（亂入的雞湯，但是是實(shí)話。生態(tài)學(xué)的同仁們，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，說不定未來世界生態(tài)學(xué)會(huì)跟現(xiàn)在cs一樣火也不一定呢？（笑認(rèn)真，踏實(shí)走好腳下的路
3.生態(tài)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何？
生態(tài)學(xué)專業(yè)是一門新興的、多*交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿*，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。生態(tài)學(xué)著重研究生物與環(huán)境之間的各種關(guān)系，特別是生態(tài)系統(tǒng)在人類活動(dòng)干預(yù)下的各種運(yùn)行機(jī)制及變化規(guī)律?，F(xiàn)代生態(tài)學(xué)注重解決全球面臨的生態(tài)環(huán)境重大問題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的眾多生態(tài)問題。生態(tài)學(xué)在世界走向可持續(xù)發(fā)展的今天正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。*對(duì)生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)越來越重視，進(jìn)一步展示了生態(tài)學(xué)專業(yè)發(fā)展的美好前景。
通過以上的講解，生態(tài)學(xué)考研就業(yè)前景，土壤學(xué)和生態(tài)學(xué)哪個(gè)就業(yè)前景好？，學(xué)生態(tài)學(xué)的就業(yè)前景在哪？，生態(tài)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！