湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校每天幾節(jié)課|師資力量 湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)課時(shí)安排有一定的差異,以實(shí)際為準(zhǔn),可以參考往年或者聯(lián)系老師了解情況,不以贏利為目的,立教書(shū)育人,培養(yǎng)適應(yīng)型技能人才的辦學(xué)理念;強(qiáng)化內(nèi)部管理,努力打造質(zhì)量品牌。其次:審時(shí)度勢(shì),于2004年開(kāi)設(shè)機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè),主要培養(yǎng)具有車(chē)、鉗、焊、刨、鉆、數(shù)控等操作技術(shù)的技能型人才;并與長(zhǎng)沙三一重工、中聯(lián)重科、中鐵五局等企業(yè)簽訂了"培養(yǎng)—實(shí)習(xí)—就業(yè)"合同,構(gòu)建"產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合"的新模式,根據(jù)訂單制定招生計(jì)劃,提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和適應(yīng)性;同時(shí)走"廠校掛鉤、做學(xué)結(jié)合"之路,按廠方產(chǎn)業(yè)及崗位要求開(kāi)設(shè)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程。
為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,自主添置了車(chē)床、焊機(jī)、鉗案、數(shù)控設(shè)備,充實(shí)焊接、鉗工、機(jī)加工三大實(shí)訓(xùn)車(chē)間;堅(jiān)持理論與操作技能并重;采取邊學(xué)理論邊在校辦車(chē)間實(shí)訓(xùn)的全新具有職教特色的教學(xué)模式。
對(duì)口升.學(xué)
中職專(zhuān)業(yè)分為十幾類(lèi),每類(lèi)專(zhuān)業(yè)課不同,招生計(jì)劃和錄取也分類(lèi)進(jìn)行。對(duì)口高考能報(bào)考哪些學(xué)校要看考生所在省份,高考當(dāng)年公布的對(duì)口招生計(jì)劃。對(duì)口招生計(jì)劃每個(gè)省份都是不一樣的。對(duì)口高考報(bào)考前,會(huì)公布具體招生院校的。對(duì)口高考只能考本省的二本三本、高職高專(zhuān)院校。
舉個(gè)例子:如果孩子在職高學(xué)的是幼師專(zhuān)業(yè),那么參加高考的時(shí)候,孩子的考試內(nèi)容就是語(yǔ)數(shù)外+幼師專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,報(bào)考志愿的時(shí)候,也要填報(bào)省定學(xué)校的幼師專(zhuān)業(yè)。對(duì)口升學(xué)考試對(duì)于那些基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí),有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生來(lái)說(shuō),不失為一條好的出路
現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對(duì)學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢(xún)解答、或VX線(xiàn)上交流
選學(xué)校,需要"六看"。shou先是要看其辦學(xué)時(shí)間。一所學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明它在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)就越充分;其次是看教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),各項(xiàng)技術(shù)也越來(lái)越先進(jìn)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候,就要關(guān)注學(xué)校擁有的教學(xué)設(shè)備是否跟的上市場(chǎng)發(fā)展,從而才能確保學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù);第三、看校園環(huán)境,辦學(xué)校就是辦教育,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。學(xué)校校園的環(huán)境一定要好,才讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)生活;第四,看教學(xué)模式。學(xué)技能,zui關(guān)鍵的是掌握實(shí)踐動(dòng)手能力,理實(shí)一體化的教學(xué)才是王;第五,看師資。一.流的教師才能培養(yǎng)出一.流人才。一支的師資隊(duì)伍,才能傳授學(xué)生扎實(shí)的知識(shí)技能;第六?？淳蜆I(yè)服務(wù)。每一名學(xué)生,到學(xué)校學(xué)習(xí)主要是為了將來(lái)更好的就業(yè)。通過(guò)觀察學(xué)校的就業(yè)與就業(yè)服務(wù),就可判定學(xué)校的好差
