通過街舞提員的自信心:

目前許多學生的生活范圍有限、學業(yè)壓力過重或是自身內向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據這種情況,愷酷街舞為學員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學員得到更多的鍛煉和展示的機會,學員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?。

1、培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎,讓學員通過對不同音樂的感觸把學到的基礎動作重新排列組合,每個學員都可以有自己的風格和特點,通過每個學員學習展示,老師會作出評價和指導性建議,學員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達自我,釋放內心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統舞蹈的特點。

2、運用少兒心理學的教學方法進行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓少兒心理學知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學的知識與孩子建立起親密的師生關系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學員通過跳街舞來表達自己,表現自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學員能更健康成長。

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一、

1、街舞訓練少兒街舞的頭轉技巧

2、街舞是一項長期工程,練好街舞不是兩天就能練成的,需要有耐心,做好吃苦的準備,不要認為是幾天就能練好的,街舞練習要從近本的舞步開始練習,就算刻苦的人也要4-5個月才能練好基本功,不刻苦的人就算花兩年的時間也白費,首先要練習頭定,頭定起倒立,能練習多少組就練習多少組,,其次練習雙手倒立,手臂沒有力氣是不行的,剛開始可以靠墻練習,雙手倒立。

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二、

1、培養(yǎng)孩子對音樂的興趣

2、音樂和舞蹈是孿生姐妹,理解了音樂,才能更好地表現舞蹈。因此,父母要經常讓孩子欣賞音樂,感受和體會音樂節(jié)奏,并根據音樂的節(jié)奏變化,用街舞的動作語匯反映音樂的各種形象。

3、讓孩子表演舞蹈

4、孩子學習少兒街舞以后,讓孩子按照興致經常給父母甚至是鄰居親戚表演,表演后一定要稱贊孩子,讓他對跳街舞培訓樹立信心和興趣。同時通過經常的練習,孩子的身體協調能力、動作和節(jié)奏的配合度也會進步。