成都學(xué)中醫(yī)師承哪個(gè)好，要想了解成都中醫(yī)師承培訓(xùn)哪里好，那就一定要看一些這些知識(shí)如何才能有效的學(xué)好中醫(yī)，學(xué)中醫(yī)前途如何，如何才能學(xué)好中醫(yī)，學(xué)中醫(yī)從哪里開(kāi)始，哪里有厲害的中醫(yī)師承老師，怎樣才能更好的學(xué)好中醫(yī)。

1.如何才能有效的學(xué)好中醫(yī)

先把中醫(yī)藥*的中基中診教材看懂吃透，把中藥學(xué)教材的藥物通過(guò)歌訣記下來(lái)，方劑學(xué)教材的方劑通過(guò)方歌記下來(lái)，這兩項(xiàng)都要熟記，然后把傷寒論的398條條文全部背熟，方子背熟，就可以開(kāi)始看歷代醫(yī)家的著作了，當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中一定是一邊讀書一邊臨床，積累經(jīng)驗(yàn)，然后帶著經(jīng)驗(yàn)讀書，會(huì)有不一樣的收獲。

2.學(xué)中醫(yī)前途如何

作為中醫(yī)在校生，可以告訴你，學(xué)中醫(yī)前途好不好不確定，但學(xué)好中醫(yī)，前途一定非常好?？梢詮慕诌呍絹?lái)越多的養(yǎng)身館可以看出，人們對(duì)養(yǎng)生的意識(shí)越來(lái)越高。場(chǎng)越來(lái)越大，學(xué)中醫(yī)，不去醫(yī)院，還有很多地方可以就業(yè)。更何況現(xiàn)在還有*方面的支持。

成都學(xué)中醫(yī)師承哪個(gè)好

3.如何才能學(xué)好中醫(yī)

如果你是臨床醫(yī)生，建議自己做個(gè)數(shù)據(jù)匯總，把臨床上碰到的患者癥狀（中醫(yī)辯證的證據(jù)與結(jié)果 治療方案 治療效果 后續(xù)回訪 以及醫(yī)院檢驗(yàn)檢測(cè)的結(jié)果），全部自己記錄起來(lái)，用統(tǒng)一的方式 標(biāo)準(zhǔn)去記錄，哪些患者 哪些疾病用哪些方子效果特別好，同時(shí)你會(huì)碰到特殊情況（效果不好），當(dāng)你的數(shù)據(jù)越來(lái)越多的時(shí)候，也許你能從中得出很多有效的信息。因?yàn)橹嗅t(yī)有些診斷偏主觀，甚至是只可意會(huì)不可言傳，你盡量想辦法用客觀的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)去衡量 。 總之就是在臨床中，想辦法把中醫(yī)的語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代的語(yǔ)言。

4.學(xué)中醫(yī)從哪里開(kāi)始

中醫(yī)是預(yù)防為主的經(jīng)驗(yàn)性*，強(qiáng)調(diào)人作為一個(gè)整體，靠自身各個(gè)系統(tǒng)的平衡、靠和外界環(huán)境（包括天氣季節(jié)等既中醫(yī)里的“天、地”等外加客觀因素、家庭、社會(huì)等環(huán)境如影響人的心、肝、志等因素）的協(xié)調(diào)和平衡，來(lái)達(dá)到一個(gè)和諧穩(wěn)定的狀態(tài)，即健康。建議從下里巴人的中醫(yī)書開(kāi)始入手，相對(duì)比較通俗易懂。在深?yuàn)W的，如黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論，就是比較復(fù)雜、體系化的中醫(yī)書。

5.哪里有厲害的中醫(yī)師承老師

真正厲害的中醫(yī)大夫一定是自信洋溢，滿臉正氣，與之交談，如沐春風(fēng)，幾句話之間，就能讓人體會(huì)到古老中醫(yī)的博大精深和強(qiáng)大的生命力，讓你能對(duì)接下來(lái)的中醫(yī)治療充滿信心，或者能讓你充分認(rèn)識(shí)到雖然你還沒(méi)病痛發(fā)作，但用中醫(yī)的方法及早調(diào)理，治于未病，未來(lái)的人生將充滿陽(yáng)光和希望。

6.怎樣才能更好的學(xué)好中醫(yī)

學(xué)中醫(yī)如果是為了給別人治病就有點(diǎn)不合適，我覺(jué)得中醫(yī)是自證內(nèi)證，先莫要想著去為了給別人看病，而是需要先把自己給治理好，管理好。久病成醫(yī)，是自覺(jué)的學(xué)問(wèn)。黃帝自己遇到核心的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教老師，神農(nóng)自己去嘗百草。懸壺濟(jì)世，治病救人沒(méi)有錯(cuò)，但初心是自己，由內(nèi)而外，才能走的更深刻更持久。

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