合肥蜀山區(qū)托福培訓(xùn)暑假班，選著合肥托福培訓(xùn)，到底克服了多少困難和障礙。有以下幾點(diǎn)托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)題，托福培訓(xùn)多少錢(qián)，托福一對(duì)一培訓(xùn)，考托福比較關(guān)系的話(huà)題。

1.托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰，表達(dá)是否流利，會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式，注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn)，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時(shí)間。

2.托?？谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)題

不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候由于過(guò)于緊張，可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的，每句話(huà)之間都要有停頓，這樣的話(huà)能夠幫助聽(tīng)者更好的分辨思考，聽(tīng)清楚內(nèi)容。語(yǔ)速過(guò)快或是過(guò)慢語(yǔ)速過(guò)快，會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)什么，語(yǔ)速過(guò)慢很可能會(huì)該說(shuō)的東西沒(méi)有說(shuō)完。在回答時(shí)，大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速，用平時(shí)正常的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速就可以了，如果自己覺(jué)得很刻意，考官也會(huì)覺(jué)得很不自然。

合肥蜀山區(qū)托福培訓(xùn)暑假班

3.托福培訓(xùn)多少錢(qián)

現(xiàn)在的培訓(xùn)市場(chǎng)非?；靵y，所以在價(jià)格上沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)椴煌呐嘤?xùn)價(jià)格肯定是不一樣的，首先我們需要找出自己在托?？谡Z(yǔ)方面的弱點(diǎn)。有的人對(duì)題型和解題方法不熟悉，有的人在考場(chǎng)上不自信大方，有的人在口語(yǔ)回答中缺乏表達(dá)性語(yǔ)言，不同的托?？谡Z(yǔ)弱項(xiàng)，強(qiáng)化的部位和方法都不一樣，所以?xún)r(jià)位不是最重要的，重要的是有效果。

4.托福一對(duì)一培訓(xùn)

如果時(shí)間緊迫，可以直接去*的大平臺(tái)看一對(duì)一。 畢竟是老機(jī)構(gòu)，教學(xué)有保障。 如果你沒(méi)有足夠的時(shí)間左右看，我覺(jué)得品牌的機(jī)構(gòu)你至少可以對(duì)比兩家從而選一家去學(xué)。一對(duì)一說(shuō)實(shí)在的，選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)最重要，其他機(jī)構(gòu)不懂也不急著報(bào)名，一對(duì)一的價(jià)格他們也懂，專(zhuān)業(yè)正規(guī)的大平臺(tái)起碼還是能讓你出一份價(jià)格一分貨。你知道的越多，你就會(huì)越適應(yīng)一對(duì)一的托福輔導(dǎo)。

5.考托福比較關(guān)系的話(huà)題

針對(duì)我國(guó)的眾多學(xué)生而言，既然已經(jīng)準(zhǔn)備好了要考托福，那么肯定是為了留學(xué)取得，就要開(kāi)始準(zhǔn)備選擇好留學(xué)的*的，再看托福需要的申請(qǐng)分?jǐn)?shù)，尤其是美國(guó)加拿大的學(xué)校留學(xué)的更為明顯，大家不談北美地區(qū)課堂教學(xué)的差異性和好壞，只看一下相關(guān)的現(xiàn)階段的托福培訓(xùn)班的狀況，及其托福培訓(xùn)班一般要多少錢(qián)？大家伙對(duì)于考托福不外乎就兩個(gè)話(huà)題，一個(gè)是收費(fèi)還有一個(gè)就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課情況包括師資，機(jī)構(gòu)這些。

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