愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì)安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(zhǎng)不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢(shì)不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢(shì),讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(zhǎng)不高和對(duì)膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

金牛區(qū)少兒舞蹈培訓(xùn)班哪家靠譜

一、

1、街舞運(yùn)動(dòng)在我國(guó)青少年中廣泛流傳,其中大多數(shù)是大中學(xué)學(xué)生,但學(xué)校基本上沒有專職街舞教師。在各地、各個(gè)城市都有街舞團(tuán)體,街舞傳播的途徑是網(wǎng)絡(luò),有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)都有自己的網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)化是街舞運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

2、廣州街舞代表了原汁原味的黑人風(fēng)格,是我國(guó)街舞社會(huì)范圍的地區(qū)之一,廣州街舞人的生活收入基本可以維持生存,但缺乏和街舞協(xié)會(huì)組織的統(tǒng)籌規(guī)劃,項(xiàng)目發(fā)展具有很大的盲目性和狹窄性。廣州大部分街舞人對(duì)hiphop文化和機(jī)務(wù)的內(nèi)容、分類不了解,街舞運(yùn)動(dòng)的理論研究十分落后,缺乏完整、統(tǒng)一規(guī)范的理論基礎(chǔ),特別是沒有正規(guī)的教材和書籍。

金牛區(qū)少兒舞蹈培訓(xùn)班哪家靠譜

二、

1、重要的是。不要彷徨 喜歡就跳,很多人都想找個(gè)人教。找?guī)煾挡皇遣豢?但得是專業(yè)的少兒街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要有正確的指導(dǎo),否則找到師傅的同時(shí)可能會(huì)失去的是自己領(lǐng)悟的歡喜。

2、少兒街舞考級(jí)有必要嗎?

3、舞考級(jí)可以選擇考也可以不考,雖然可能孩子并非是要走這條路,但是考級(jí)的話對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的積極性會(huì)有幫助,讓她們敢于表現(xiàn)自我。

4、街舞考級(jí)在給學(xué)生增長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí),通過一級(jí)一級(jí)的考試,她們會(huì)不斷挑戰(zhàn)新的難度,并且希望以后能考更高的級(jí)別,也能讓孩子明白,只有經(jīng)過努力才能進(jìn)步。拿到證書以后,會(huì)讓孩子有一種成就感,增強(qiáng)他們的自信心。