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太原編程培訓(xùn)(學(xué)習(xí)編程的有什么好處)

日期:2022-04-15 17:52:40     瀏覽:264    來源:太原童程童美
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1.學(xué)習(xí)編程的有什么好處

孩子學(xué)習(xí)編程課程,是為了把問題丟給孩子自己去解決,而傳統(tǒng)的教學(xué)方法是讓老師解決問題,通過這種方法可以發(fā)展孩子的主動性思維,獨立解決問題的能力,不依賴別人的習(xí)慣,在未來的生活中有獨立的個性。一個孩子從編程中獲得的能力,不只是外在的能力,而是根植于大腦的思維能力,這常常是比同齡人優(yōu)秀的關(guān)鍵,這有助于他們在將來更快、更好地前進(jìn)。

2.少兒編程的利弊

學(xué)過編程的孩子平時做事、思考問題的邏輯性、條理性都會變強。同時,編程的目的是為了解決某個問題,編程的學(xué)習(xí)可以和孩子現(xiàn)有的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠融洽的結(jié)合起來。兒童學(xué)編程我覺得*的問題在于視力問題,編程是必須面對顯示器的,這點是無法避免的。但是現(xiàn)在的小孩學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重,平時大量的孩子還有手機(jī)、pad可玩。視力的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了,再加上編程,會對小孩的視力保持造成很大的負(fù)擔(dān)。

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3.少兒編程是為了培養(yǎng)程序員嗎

不是這樣的哦,計算機(jī)軟件無處不在,只要拿一個手機(jī)全部搞定。真正的軟件工程師是需要系統(tǒng)的完成計算專業(yè)的相關(guān)課程基礎(chǔ),還要熟悉各種相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用。中*階段的編程知識解決了學(xué)習(xí)生活上的問題。樹立計算機(jī)思維模式,提高解決問題的能力。

4.少兒編程幾歲開始學(xué)好

孩子在成長過程中,每一個階段的學(xué)習(xí)能力是不一樣的,所以我們要掌握好這個時間段,讓孩子盡早的學(xué)習(xí)和接觸,那么幾歲開始讓孩子學(xué)習(xí)編程比較合適呢!從有經(jīng)驗的老師哪里可以得知,7到8歲學(xué)習(xí)編程是比較合適的,自己完全能夠操作電腦和鼠標(biāo)。入門雖然簡單,但是應(yīng)用范圍比較廣。

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學(xué)員評價ASK list

  • 陳**評價:我們家孩子參加了很多比賽,也取得了不錯的成績,真的非常感謝太原童程童美的教師們,在你們專業(yè)的指導(dǎo)下孩子才能夠取得這么好的成績,后期我們會堅持在這里學(xué)習(xí)編程的。
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  • 劉**評價:聽說現(xiàn)在參加愛信息學(xué)奧賽將來自主招生的時候可以加分呢,太原童程童美也是大機(jī)構(gòu)了,是聽過一節(jié)課,從來沒有接觸過編程的孩子都說可以聽得懂,所以就直接報名課程啦,希望能有用吧。
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  • 未**評價:這段時間孩子一直在家上太原童程童美的線上少兒編程課,有的時候,我們家長也能參與進(jìn)來和孩子一起學(xué)習(xí),孩子也能夠從中學(xué)到很多的內(nèi)容,上課更加集中注意力,更加喜歡和我們交流了。
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  • 未**評價:我們孩子今年已經(jīng)初中了,但是一直很喜歡少兒編程,童程童美恰好就有適合孩子課程,就給他報名了,這里老師教的很認(rèn)真,課程效果很不錯。
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  • 陳**評價:以前就報過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進(jìn)去,來太原童程童美學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子對編程的興趣就增加了,老師還經(jīng)常來和我們聯(lián)系詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,還會根據(jù)孩子的掌握情況調(diào)整課程進(jìn)度,是很值得推薦的課程。
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  • 王**評價:報名了太原童程童美的樂高課程,孩子的動手能*顯比之前提升了,童程童美老師非常負(fù)責(zé)任,課下還會反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,等孩子大一點了再報少兒編程課程。
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  • 未**評價:看到鄰居家的孩子在太原童程童美學(xué)習(xí)編程效果很不錯,相信在之后的學(xué)習(xí)體驗中還能夠感受更多學(xué)習(xí)方案,也準(zhǔn)備為自己的孩子報讀學(xué)習(xí)一下。
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