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1.當(dāng)托福老師應(yīng)當(dāng)具備的水平

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師本身的托福分?jǐn)?shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是考量一所機(jī)構(gòu)教學(xué)師資的重要指標(biāo)。像新東方英語(yǔ)，新航道，環(huán)球托福這都有名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)托福輔導(dǎo)老師的自身托福分?jǐn)?shù)有比較高的要求。要保障學(xué)員的通過(guò)率，需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考試技巧，托福真題機(jī)經(jīng)，幫助學(xué)員在考試中獲得高分。

2.怎么選擇好的托福培訓(xùn)

我們?cè)谶x擇托福培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)的時(shí)候，多搜集些資料，多上網(wǎng)查一查機(jī)構(gòu)的信息，看一看在那學(xué)過(guò)的學(xué)生是怎么評(píng)價(jià)這家機(jī)構(gòu)的，多去幾家機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察，試聽(tīng)課都給安排上。通過(guò)老學(xué)員的評(píng)價(jià)和自己的試聽(tīng)課體驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況大致上能做到心里有數(shù)，然后再聯(lián)系機(jī)構(gòu)的顧問(wèn)老師，根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，推薦課程。這樣選出來(lái)的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果就會(huì)有所保障。

3.托福100相當(dāng)于英語(yǔ)幾級(jí)

TOEFL 100 相當(dāng)于 CET-4 和 CET-6。新托福（基于互聯(lián)網(wǎng)的考試）新的總體要求和評(píng)分的變化是考生的目標(biāo)。因此，在進(jìn)行口語(yǔ)和寫(xiě)作訓(xùn)練時(shí)，考生必須以實(shí)現(xiàn)交際目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，學(xué)會(huì)照顧全文，在文本層面（不僅僅是文字層面）表達(dá)自己的真實(shí)語(yǔ)言，句子和段落）技巧。

大連哪里培訓(xùn)托福比較好

真是不虛此搜，這個(gè)人還有那么點(diǎn)水平說(shuō)的這個(gè)當(dāng)托福老師應(yīng)當(dāng)具備的水平，怎么選擇好的托福培訓(xùn)，托福100相當(dāng)于英語(yǔ)幾級(jí)感覺(jué)頭頭是道。大連哪里培訓(xùn)托福比較好

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