溫州鹿城南郊德語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，有天無(wú)意中聽(tīng)到別人議論溫州德語(yǔ)培訓(xùn) ，今天正好有時(shí)間看一下 德語(yǔ)的詞匯來(lái)源，德語(yǔ)好不好學(xué)呢，有啥好的學(xué)習(xí)方法，德語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)，德語(yǔ)考試筆譯 。

1.德語(yǔ)的詞匯來(lái)源

德語(yǔ)的詞匯來(lái)源可以分為三種：繼承詞，指的是從印歐語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)時(shí)期流傳下來(lái)的詞語(yǔ)及其派生詞與復(fù)合詞；借詞，指的是在歷史上從外族語(yǔ)吸收并為德語(yǔ)同化了的詞；外來(lái)詞，指的是從外族語(yǔ)吸收而仍然保留原有特點(diǎn)的詞。大量使用派生與復(fù)合的手段是詞匯構(gòu)成的特點(diǎn)，并且復(fù)合構(gòu)成在德語(yǔ)構(gòu)詞法中最為普遍的。要記?。旱抡Z(yǔ)中名詞的*字母一定是要大寫。

2.德語(yǔ)好不好學(xué)呢

要說(shuō)德語(yǔ)是否好學(xué)，從客觀上講，德語(yǔ)一點(diǎn)都不困難。 語(yǔ)法規(guī)則非常簡(jiǎn)單，規(guī)范，思想清晰。 記住單詞需要時(shí)間，但這是無(wú)奈的。 學(xué)習(xí)語(yǔ)言是必須的。 聆聽(tīng)時(shí)，您每天聆聽(tīng)的時(shí)間越長(zhǎng)，則通過(guò)該級(jí)別的時(shí)間越短。 但是選擇材料時(shí)，*對(duì)自己更感興趣，并大致了解該材料的含義。 一開(kāi)始不要盲目聽(tīng)，而要繼續(xù)聽(tīng)。到目前為止，您都可以背誦每句話。

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3.有啥好的學(xué)習(xí)方法

不要求速度，要求精益求精，什么是精度？ 也就是說(shuō)，每個(gè)單詞，語(yǔ)法，結(jié)尾，發(fā)音和語(yǔ)氣都必須掌握，并且必須脫口而出才能真正掌握。 那么什么是精度？ 這意味著您學(xué)到的東西必須達(dá)到您的目標(biāo)。 不要扣除長(zhǎng)句子。 僅在正常情況下學(xué)習(xí)正則表達(dá)式并學(xué)習(xí)語(yǔ)言。 不要填寫空白和多項(xiàng)選擇題。 普通人會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有人會(huì)為您做多項(xiàng)選擇題。

4.德語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)

提倡全面發(fā)展的宗旨，具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、扎實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)、豐富的德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和文化知識(shí)、必要的相關(guān)專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的交叉能力。 文化交流能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)研究的能力和適應(yīng)新形勢(shì)下不同崗位需求的德國(guó)專業(yè)人才。

5.德語(yǔ)考試筆譯

筆譯由通用和實(shí)用兩部分組成，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。 綜合部分考查英語(yǔ)的硬技能，即詞匯以及語(yǔ)法還有閱讀理解等； 實(shí)踐部分測(cè)試實(shí)際翻譯能力，即英漢互譯。 本節(jié)允許使用兩個(gè)字典。 綜合和實(shí)用項(xiàng)目均在 60分以上即為及格。 整個(gè)測(cè)試是電腦打字，其中兩題比第三題大很多，很容易寫不全。

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