愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì)安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長不高和對膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

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一、

1、在動(dòng)作上,近期的New School Hip-Hop變化更多,尤其是在加上Wave(電流)的東西時(shí),它變得更沒有規(guī)律.如果以觀眾的眼光來看,跳這些New School的舞者因?yàn)樯眢w的扭曲更加厲害,越來越?jīng)]有在舞蹈中所謂的規(guī)律性,表現(xiàn)出更強(qiáng)的激情和活力

2、簡明Hip Hop基本語詞典

3、Hip Hop已經(jīng)有二十歲了!從八十年代初到公元二千年,從Old school到New school,從沒有

4、人喜歡刮唱片到人人為街頭音樂而瘋狂,這一種文化帶給這個(gè)的沖擊,超出了人們的想象

5、二十年來,Hip Hop文化在美國植下了根,成功的結(jié)合了娛樂、商業(yè)、音樂甚至政治。它是

6、一個(gè)獨(dú)立而有色彩的團(tuán)體意識(shí),它是堅(jiān)固而難以取代的文化形式,它不只是我們常常說的"黑

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二、

1、上課前要做好熱身運(yùn)動(dòng),避免拉傷。剛開始上課的時(shí)候,一定要先教給孩子做一些課前準(zhǔn)備,一定要將全身的肌肉全都活動(dòng)開,避免跳舞的時(shí)候拉傷。

2、不能放任孩子半途而廢。如果孩子想要學(xué)習(xí)舞蹈,就為他報(bào)名了舞蹈班,但是孩子上了幾節(jié)課之后卻抱怨太累,家長一定要積極的鼓勵(lì)孩子,讓孩子重新鼓起勇氣學(xué)習(xí),而不能夠由著孩子的性子,說放棄就放棄。

3、要保證孩子的營養(yǎng)。因?yàn)榻治柽\(yùn)動(dòng)幅度很大、較活躍,所以街舞是高耗能的舞蹈。因此,家長一定要在孩子運(yùn)動(dòng)結(jié)束后補(bǔ)充好水分和營養(yǎng)。