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1.平面設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)處理能力

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)師的建議是要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)流行形勢(shì)的變化/不同的實(shí)際需求，采用不同的方式處理各種設(shè)計(jì)，完成針對(duì)企業(yè)或個(gè)人需求的個(gè)性化平面設(shè)計(jì)服務(wù)。這一業(yè)務(wù)不但是在剛初的簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)討論流程中，還是在事件的參數(shù)化設(shè)計(jì)上都必須依據(jù)那時(shí)候的詳細(xì)情況靈活應(yīng)變。這一溝通能力關(guān)鍵反映在什么上呢?又怎樣來提升呢?平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師們講大致有三點(diǎn)，一是設(shè)計(jì)知識(shí)的積累，二是聯(lián)系快速思考的能力，三是不斷學(xué)習(xí)，思路審美什么的能夠同步目前設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。

2.什么是平面設(shè)計(jì)？

平面設(shè)計(jì)也就是在平面范疇內(nèi)進(jìn)行字體排版，圖形美化，色彩添加等一系列程序之后，所產(chǎn)生的具有美感和一些信息展示的圖畫，廣告，報(bào)刊等形式展現(xiàn)出來。是一種有目的型基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性創(chuàng)造活動(dòng)，也是為了大眾服務(wù)，從而產(chǎn)生一定經(jīng)濟(jì)效益。

3.平面設(shè)計(jì)報(bào)班學(xué)習(xí)怎么樣

平面設(shè)計(jì)行業(yè)可以說是一個(gè)比較萬(wàn)金油的行業(yè)，能去從事的工作崗位有很多，也導(dǎo)致有很多的人去學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，那么在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的時(shí)候要不要去報(bào)班學(xué)習(xí)呢。這個(gè)具體要考個(gè)人的情況，但是還是建議去報(bào)班學(xué)習(xí)，這樣能更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)當(dāng)中的一些軟件操作和一些專業(yè)知識(shí)等，是單純自學(xué)學(xué)不來的。

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4.平面設(shè)計(jì)會(huì)用到CAD嗎

在平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)不會(huì)用到CAD軟件，CAD軟件一般是用在機(jī)械或者室內(nèi)方面的制圖上，而在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中是用不到CAD軟件的，在平面設(shè)計(jì)當(dāng)中主要的是會(huì)用到PS軟件還有一些矢量軟件像AI、CDR軟件，這要學(xué)好這些軟件就能算是學(xué)會(huì)平面設(shè)計(jì)。

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