重慶托福TOEFL培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好，最近很多人都在向我打聽(tīng)關(guān)于重慶托福培訓(xùn)問(wèn)題，我也在網(wǎng)上瀏覽了下托福備考需要記筆記嗎，托福綜合寫(xiě)作是什么，托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，托福考試考什么內(nèi)容，托福寫(xiě)作技能，雅思有什么用。

1.托福備考需要記筆記嗎

起初我對(duì)記筆記也感到非常無(wú)力。全力記下全部?jī)?nèi)容，后來(lái)發(fā)現(xiàn)做題的時(shí)候根本用不著筆記，也看不清自己寫(xiě)了啥，有時(shí)候還影響我集中注意力去聽(tīng)。后來(lái)干脆不記了，但分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定，腦子記住多少都靠緣分。后來(lái)?yè)Q了一種方式，概括來(lái)說(shuō)就是，筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點(diǎn)內(nèi)容，聯(lián)系剛才所說(shuō)的題型，開(kāi)頭、舉例、對(duì)比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等，容易出考點(diǎn)，另外也要靠能力鍛煉時(shí)磨出來(lái)的敏銳度，把握到出題的共性。后期比較神的時(shí)候，聽(tīng)到某一段就會(huì)自動(dòng)提起精神，自個(gè)兒提醒考點(diǎn)來(lái)了考點(diǎn)來(lái)了。

2.托福綜合寫(xiě)作是什么

托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì)用到聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文，然后你會(huì)聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(zhǎng)的音頻，討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽(tīng)力結(jié)束后，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間，考生可以再次查看短文，但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內(nèi)容，所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容，所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn)，與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。

3.托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰，表達(dá)是否流利，會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式，注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn)，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時(shí)間。

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4.托?？荚嚳际裁磧?nèi)容

托?？荚囍饕ㄊ裁磧?nèi)容，主要分為閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)，寫(xiě)作四部分。托福閱讀考試，一般有3-4篇文章，正常是3篇文章，有可能還會(huì)有加試題目，但不會(huì)計(jì)入成績(jī)的。托福聽(tīng)力考試，一般有2-3個(gè)對(duì)話(huà)，3-4個(gè)講座，分別為單選題，多選題，排序題，搭配題的題型。托福口語(yǔ)，1個(gè)獨(dú)立口語(yǔ)，3個(gè)綜合口語(yǔ)；托福寫(xiě)作，綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作兩部分

5.托福寫(xiě)作技能

怎樣展示語(yǔ)言亮點(diǎn)？沒(méi)有語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示，作文中語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示。當(dāng)我們能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上，也就是語(yǔ)言亮點(diǎn)的提升。比如試著在作文中使用現(xiàn)在的分詞和過(guò)去的分詞，讓分詞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在不同的句子成分中。如果寫(xiě)不出分論點(diǎn)怎么辦？審題時(shí)，首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構(gòu)思方向，然后從不同的方向繼續(xù)深入思考，更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱(chēng)為分類(lèi)構(gòu)思法。

6.雅思有什么用

隨著學(xué)校和企業(yè)對(duì)英語(yǔ)重視程度的提高，公務(wù)員、外資企業(yè)招聘、國(guó)內(nèi)考試研究、海外獎(jiǎng)學(xué)金、海外交流訪(fǎng)問(wèn)等對(duì)雅思有具體要求，2020年國(guó)考也有數(shù)百個(gè)職位與雅思有關(guān)！雅思成績(jī)可以?xún)稉Q*英語(yǔ)學(xué)分，國(guó)內(nèi)考試研究、保險(xiǎn)研究看雅思成績(jī)，進(jìn)入名企敲門(mén)，國(guó)內(nèi)考試研究、保險(xiǎn)研究看雅思成績(jī)。

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