孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí)，也影響著孩子的判斷，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過成都天鵝湖*怎么樣？??這幾點可以詳細(xì)了解下。

1.成都天鵝湖*怎么樣？

成都天鵝湖*是龍泉驛區(qū)教育局直屬的“兩自一包”新機制學(xué)校。“兩自一包”辦學(xué)模式賦予學(xué)校*的人權(quán)、財權(quán)、事權(quán)等自主辦學(xué)權(quán)利，更有利于構(gòu)建良性的教育教學(xué)環(huán)境，助力教師發(fā)展，促進學(xué)生成長。學(xué)校已于2021年9月正式招生，目前有*8個班，404名學(xué)生。學(xué)校校長天鵝湖*首任校長——周學(xué)靜校長，系出省內(nèi)老牌名校成都市實驗*，擁有豐富卓越的教學(xué)和管理經(jīng)驗。她從事*教育工作30年，載譽無數(shù)，是*優(yōu)秀教師、*優(yōu)秀班主任、四川省師德標(biāo)兵、成都市文明教師。她還長期擔(dān)任四川省教育廳、成都市教科院特聘專家，成都師范客座教師，《未來教育家》雜志專欄作者等，出版有《心會看見》等多本專著，還領(lǐng)銜成立了周學(xué)靜名師工作室。天鵝湖*由她掌舵，少不了百年實小的養(yǎng)分注入，深受業(yè)內(nèi)人士的青睞與期待。師資隊伍學(xué)校目前共有26名教職人員，平均年齡28歲，均為*本科及以上學(xué)歷，其中碩士8人，海歸碩士3人，雙碩士1人，雙一流*3人。除了扎實的業(yè)務(wù)功底之外，老師們多才多藝、各有所長，鋼琴、舞蹈、薩克斯、書法、編程，個個駕輕就熟、游刃有余，不僅提升了自己，也豐富了孩子們的視野。學(xué)校特色SWAN課程生活即教育，世界即課堂。建校伊始，學(xué)校便初步構(gòu)建了以學(xué)生發(fā)展為中心的SWAN（天鵝）現(xiàn)代課程體系，S-W-A-N分別代表英語單詞、World-wide、Amazing、Nature。該課程體系圍繞學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)——對世界保持好奇、對自我保持自信及對他人保持友善，分別從“看見你的美”的4個核心維度為框架，建立起了“看見人文之美”、“看見科技之美”、“看見藝術(shù)之美”和“看見運動之美”的現(xiàn)代課程體系。國際私塾合作辦學(xué)學(xué)校還有一個亮點，國際范實實在在體現(xiàn)在天鵝湖*與i?國際私塾的合作辦學(xué)上。天鵝湖*和i?國際私塾全面開展深度課程合作，為*生提供國際化十足的語言課程，這也是成都公辦*里面*家。精致圖書館好書，對人而言猶如燈塔。而對于一所學(xué)校來說，匯聚了千萬冊藏書的圖書館更是意義非凡。為了讓全校師生能時刻徜徉在書籍的海洋，領(lǐng)略書中之美，學(xué)校早已開始籌備學(xué)校精神文化中心——“丑小鴨圖書館”?！俺笮▲唸D書館”是二層獨棟建筑物，面積約400平方米，現(xiàn)有藏書約3萬冊，涵蓋科學(xué)、地理、人文、歷史等多方面。館內(nèi)設(shè)有9排書架，60個座位。一層為學(xué)生閱覽室，二層為教師閱覽室，室內(nèi)環(huán)境雅致，是一個可以讓師生靜心閱讀的地方。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實踐。通過成都天鵝湖*怎么樣？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！