孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見天津訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)方法 ，不妨跟著小編來看看這其中9歲感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法，前庭感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法，請問感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些?? 的奧秘。

1.9歲感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有很多，之前我孩子是平衡能力不好，所以有時在家我會讓孩子俯臥在豆球上，前方放置一玩具，讓孩子雙手前后劃動，雙大腿貼住豆球，探身取玩具。像這種訓(xùn)練有用是有用，但是要訓(xùn)練很長一段時間才能看到效果，后來我覺得這也不是一個辦法，就想著為孩子去找專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)，后來選擇了深圳南山寶能太古城的杰奧貝比訓(xùn)練了一段時間，效果很不錯，孩子進步效果很明顯，很感激他們，可以了解一下，采納我喲~

2.前庭感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

1、前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)和訓(xùn)練方法旋轉(zhuǎn)抱筒、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)座椅等。 2、搖晃運動：秋千上的，大龍球上的，床上的，父母把孩子抬起來搖晃。 3、平衡運動：踩平衡板，走平衡木等。 4、跳躍性運動：蹦床、跳球、有彈性的床上跳等。 5、要求一定姿勢的運動：踩踏車;三級跳;特別是小孩子的爬行。 6、帶來速度感、位置感、距離感變化的運動：滑板車;接、投球的游戲。

3.請問感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些

各種感覺統(tǒng)合失調(diào)的訓(xùn)練方法： 1．觸覺訓(xùn)練 強化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。 適應(yīng)癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。 2．前庭平衡覺訓(xùn)練調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應(yīng)機能，促進語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。 使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。 適應(yīng)癥：身體靈活度不足、姿態(tài)不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣培養(yǎng)不起來。 3．彈跳訓(xùn)練 調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)體系，強化觸覺神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息，促進左右腦健全發(fā)展。使用器械：羊角球、跳床。 適應(yīng)癥：站坐無相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不佳、關(guān)節(jié)信息不足。 4．固有平衡訓(xùn)練調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)和對地心吸力的協(xié)調(diào)，強化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機能，奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。 使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。 適應(yīng)癥：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、、自信心不足。 5．本體感訓(xùn)練 強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。使用器械：跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。 適應(yīng)癥：語言發(fā)展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足。

不完美的天使存在著這些缺陷，天津訓(xùn)練感統(tǒng)失調(diào)方法，9歲感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法，前庭感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法，請問感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些??是需要我們?nèi)チ私馐熘模覀冃枰脨?，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！