在托福備考中，詞匯的記憶是講究技巧的，掌握記單詞的方法不僅能高效提升你的詞匯量，還能幫助你在考試時高效答題。接下來讓我們一起來學(xué)習(xí)如何提升托福詞匯量吧! ?

如何提升托福詞匯量 ?

1. 詞根詞綴法 ?

這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。 ?

這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識一個詞綴就會幫助你認(rèn)識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。 ?

2. 循環(huán)往復(fù)法 ?

把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。*天，背*組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把*組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)*天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。 ?

考生面臨*的問題就是遺忘，*的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。 ?

3. 分類歸總法 ?

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示 “笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。 ?

提升托福詞匯量的方法 ?

*條，就是：要每次都大量地背。 ?

第二條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。因為是否一見鐘情都是無所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機會。不過，根據(jù)要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。 ?

第三條：狂看!八千到一萬這個等級，基本包含了剩下的百分之二十。不過背這個等級的詞，需要在聽以外增加看的內(nèi)容。 ?

增加托福詞匯量的技巧 ?

1. 主動匯總歸納詞匯出錯問題 ?

大家提升托福詞匯，想當(dāng)然的方法都是找一本詞匯書來從頭到尾地背誦，但實際上只是用這種方法來背單詞是不行的，因為詞匯書里的詞匯一方面收錄量有限，很多新的詞匯其實都沒有收錄在詞匯書中;另一方面詞匯書中的詞缺乏針對性，一些比較專業(yè)的術(shù)語詞匯在考試中出現(xiàn)幾率非常低平時也幾乎用不到，這樣的詞匯背出來顯然并沒有多大用處。小編建議大家通過實戰(zhàn)來收集整理和記憶詞匯，特別是因為詞匯問題而出錯的各類聽說讀寫題目，大家可以把這些導(dǎo)致錯誤的詞匯都匯總到一起來進行記憶，這些詞匯能夠出現(xiàn)在考試中本來就是具有較高實戰(zhàn)價值的高頻核心詞匯，能夠記住它們對于考試也會有很大幫助。另外這些詞匯之后在考試中再次遭遇的可能性也更高，提前做好應(yīng)對以后也能避免二次出錯扣分。 ?

2. 結(jié)合同近義詞用法搭配例句提升記憶深度 ?

如同之前所說，考生在背單詞時記憶深度不足的問題其實是比較明顯的，所表現(xiàn)出的狀態(tài)就是很多詞匯重復(fù)記憶了好幾次但還是記不住，到了考試中覺得臉熟但就是想不起具體意思，或者寫作中明明想到了一些好詞但不敢使用怕用錯。想要提升托福詞匯的記憶深度，小編建議大家在背單詞時要結(jié)合詞匯的同近義詞來進行記憶，同時對于詞匯的固定搭配用法也需要結(jié)合詞匯書給出的例句來背誦，通過這種比較復(fù)雜的記憶方式，考生可以大幅度提高詞匯印象避免遺忘，同時也能更好地發(fā)揮出托福詞匯的應(yīng)試實戰(zhàn)價值，真正讓這些詞匯為我所用。當(dāng)然，這樣的深度記憶法無疑是比較費時費力的，因此小編不建議大家對所有詞匯都采取這種記憶方式，大家只需要對一些考試中初選頻率較高的核心熱門詞匯進行這樣的記憶方法即可。 ?