如何學(xué)新概念英語(yǔ)? 以下是學(xué)新概念英語(yǔ)的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法一 ?

1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的*關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)*學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。 ?

2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感，就會(huì)逐步減少犯“*式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 ?

3.掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多，各種規(guī)則也有例外，要靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法二 ?

1 首先，翻開(kāi)書(shū)，看目錄。根據(jù)篇數(shù)，自己需要完成的時(shí)間制定合理的合理的計(jì)劃。注意(計(jì)劃一定要符合實(shí)際，不能冒進(jìn))建議每周2,3篇。一定要堅(jiān)持! ?

2 接下來(lái)，對(duì)每一篇都要有認(rèn)真'專(zhuān)注的態(tài)度。先自己讀一遍，注意要拿著鉛筆，將自己不熟的單詞劃出來(lái)。接著，上網(wǎng)尋找新概念的相關(guān)課程。根據(jù)其錄音通讀全文，將自己劃出來(lái)的詞著重讀幾遍。根據(jù)書(shū)上的課文注釋理解語(yǔ)法，記詞組。好一點(diǎn)的還可以遮住翻譯，根據(jù)英文翻中文。優(yōu)秀的可以熟讀甚至背誦全文。這對(duì)口語(yǔ)的提升有很大幫助。 ?

3 課后完成練習(xí)也是回顧的一步。完成書(shū)本后的問(wèn)題，并對(duì)答案，再理解它的解釋。這一課的內(nèi)容，一定要在讀下一課前復(fù)習(xí)，以鞏固自己之前所學(xué)，使自己之前的努力沒(méi)有白費(fèi)。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法三 ?

1 學(xué)習(xí)新概念的*步，就是詞匯。先把每片文章中的詞匯都要搞懂。雖然新版的新概念在課文后面加上了生詞部分，但是對(duì)于底子不牢的學(xué)生還是會(huì)有困難。這個(gè)時(shí)候可以用網(wǎng)絡(luò)詞典查出來(lái)這些生詞，記住以后背 ?

2 每篇文章的詞匯都弄懂了，下一步就是語(yǔ)法。語(yǔ)法尤其重要，第二冊(cè)中講述了許多的語(yǔ)法點(diǎn)，而且比較基礎(chǔ)。之前有些老師曾認(rèn)為新概念只要背過(guò)了就好。其實(shí)這種說(shuō)法是有局限性的。對(duì)于簡(jiǎn)單的英語(yǔ)這樣做的確有效，但是如果要學(xué)到后面復(fù)雜的部分，這種方法就不是那么有效了。所以，前期的語(yǔ)法基礎(chǔ)還是很重要的。一旦遇到不懂的句子，就要想辦法分析其中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)備查。 ?

3 等到詞匯和語(yǔ)法都分析完全了，下一步就是一個(gè)熟練程度，每篇文章要經(jīng)過(guò)兩步：讀的非常熟練和聽(tīng)的非常清晰。這是閱讀和聽(tīng)力同時(shí)訓(xùn)練的過(guò)程。只有閱讀和聽(tīng)力的能力同時(shí)上升，英語(yǔ)水平才算提高。 ?

學(xué)新概念英語(yǔ)的方法四 ?

看熟： ?

1?？焖僮x課文，抓信息點(diǎn)(關(guān)鍵詞組合)，理出信息鏈(關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合);并把信息點(diǎn)、信息鏈標(biāo)出或記錄下來(lái); ?

2。查生詞，查感覺(jué)不好的詞和詞組; ?

3。查語(yǔ)法，對(duì)句子逐句逐句地進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析，找出好表達(dá)和句子; ?

4。搞明白課文意思，*翻譯出中文; ?

5。同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關(guān)聯(lián)詞，整合起來(lái)想一想。 ?

聽(tīng)熟： ?

1 逐字逐句地聽(tīng)，聽(tīng)?wèi)T那些輕讀、重讀、連讀等;進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞及表達(dá)思考; ?

2 逐段逐段地聽(tīng)，注意意群等;進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合思考; ?

3 整篇聽(tīng);進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽(tīng)邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合思考; ?

讀熟： ?

1 對(duì)照課文語(yǔ)音，反復(fù)朗讀信息點(diǎn)的英語(yǔ)，讀準(zhǔn)讀熟; ?

2 對(duì)照課文語(yǔ)音，反復(fù)朗讀信息鏈的英語(yǔ)，讀準(zhǔn)讀熟; ?

3 逐句逐句地朗讀，讀準(zhǔn)讀熟;逐段逐段地朗讀，讀準(zhǔn)讀熟; ?

4 朗讀習(xí)慣了，以培養(yǎng)出英語(yǔ)語(yǔ)感來(lái)。 ?

譯熟： ?

1 對(duì)照課本所提供的課文中文譯文，逐句逐句地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準(zhǔn);并比較中英文表達(dá)特點(diǎn); ?

2 對(duì)照課本所提供的課文中文譯文，逐段逐段地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準(zhǔn);并比較中英文表達(dá)特點(diǎn)。 ?

3 總結(jié)中英文表達(dá)特點(diǎn)，總結(jié)翻譯技巧。 ?