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終于明白天河新勵(lì)成卡耐基心理素質(zhì)訓(xùn)練課程效果怎樣

日期:2019-09-27 23:30:13     瀏覽:265    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:?jiǎn)枺禾旌有聞?lì)成卡耐基心理素質(zhì)訓(xùn)練課程效果怎樣答:天河新勵(lì)成卡耐基口才學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年8月,常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、和諧銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方
  問(wèn):天河新勵(lì)成卡耐基心理素質(zhì)訓(xùn)練課程效果怎樣   答:天河新勵(lì)成卡耐基口才學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年8月,常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、和諧銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等 方面取得了驕人業(yè)績(jī)。被南方都市報(bào)評(píng)為:消費(fèi)者推崇的影響力教育品牌,廣州日?qǐng)?bào)評(píng)為:教育行業(yè)比較具有影響力品牌,廣州市天河區(qū)人才服務(wù)協(xié)會(huì)榮譽(yù)理事單位。Today新勵(lì)成在*擁有超過(guò)50萬(wàn)畢業(yè)學(xué)員,近1000名 講師與教練,服務(wù)中外企業(yè)3000多家,受眾學(xué)員達(dá)180萬(wàn)人次。Future 將在*有百校聯(lián)盟,未來(lái)10年內(nèi)有超過(guò)200萬(wàn)畢業(yè)學(xué)員,近3000名講師與教練,受眾學(xué)員達(dá)1000萬(wàn)人次。達(dá)1000萬(wàn)人次。 ?   學(xué)員心聲分享: ?   經(jīng)過(guò)4晚的課程確實(shí)很有收獲:1、學(xué)會(huì)通過(guò)控制情緒金三角控制自己的情緒;2、所問(wèn)即所得,打開(kāi)自身固有思維模式打開(kāi)格局獲得更*功;3、通過(guò)優(yōu)化自己的價(jià)值觀體系讓自己能輕松、愉快的生活和工作;4、認(rèn) 識(shí)了心錨的作用和如何破除負(fù)面心錨;5、對(duì)孩子的心理教育和人格培養(yǎng)指引了方向;謝謝!葉老師的辛勤付出和指引!謝謝!各位同學(xué)的分享和幫助!——學(xué)員屈展鵬。 ?   這4個(gè)晚上的心理素質(zhì)學(xué)習(xí),讓我快樂(lè)了很多,平時(shí)每每遇到煩心事,就立馬提醒自己要轉(zhuǎn)化。謝謝葉老師的分享,大道至簡(jiǎn),生動(dòng)形象。感謝同學(xué)們的相互促進(jìn)和陪伴。祝大家學(xué)以致用,快樂(lè)每一天! ——學(xué)員韓 兆元。 ?   一路步行回來(lái),一路在思考,發(fā)現(xiàn)葉老師的心里素質(zhì)課程帶給了我如此多的感受。我了解人有情緒是正常的,他是引導(dǎo)你改變的一種信號(hào),或是想法、或是做法。印象深刻的是要建立屬于自己的心錨,讓巔峰狀態(tài) 不斷去激勵(lì)自己保持活力、增強(qiáng)信心,還必須有美女葉的初戀經(jīng)歷,不得不說(shuō)案例教學(xué)效果很好,值得推廣! ——學(xué)員王嘯   這兩天的課程,讓我就像上升的火箭點(diǎn)燃了第二級(jí)助推器。前段時(shí)間的學(xué)習(xí)很有成效,但狀態(tài)起起伏伏,好的時(shí)候信心爆棚,差的時(shí)候會(huì)懷疑自己的堅(jiān)持是否會(huì)有回報(bào),終得到蛻變,就好像火箭推進(jìn)燃料將耗盡一 樣。這節(jié)心理素質(zhì)課來(lái)的太及時(shí)了,讓我知道焦點(diǎn)的重要性,懂得了自己以前做得好的原因,也知道了改進(jìn)的方向,從此點(diǎn)燃了二級(jí)推進(jìn)。有信心繼續(xù)努力,謝謝張老師。 ?——學(xué)員李衛(wèi)平 ? ? ? ? ?通過(guò)2天的課程我收獲了:1、學(xué)會(huì)了我的情緒我做主,理解了三件事(我的事、別人的事、老天的事)。2、知道了心錨的含義,學(xué)會(huì)了用“1、2、3變”或用新的動(dòng)作去摧毀負(fù)面的心錨從而建立新的正面的心錨動(dòng)作。 3、學(xué)會(huì)了用詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換來(lái)引導(dǎo)忘記負(fù)面的情緒(緊張-重視、興奮,孤獨(dú)-自由、清閑,關(guān)心-嘮叨、內(nèi)心-沉穩(wěn)、穩(wěn)重,自卑-謙虛,失敗-經(jīng)驗(yàn))。 ——學(xué)員何貴東
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