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成都學(xué)習(xí)高中化學(xué)復(fù)習(xí)(高中化學(xué)網(wǎng)課有什么推薦呢)

日期:2022-04-02 12:50:06     瀏覽:332    來源:成都新學(xué)高考
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1.怎樣選擇一個(gè)靠譜的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

*是重點(diǎn)高中任職多年的在校老師,因?yàn)樵谛@蠋熃?jīng)驗(yàn)更豐富,多年帶班,對高考的考點(diǎn)和題型會把握的更準(zhǔn)確,不要盲目隨大流,自己要先試聽,每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)情況不同,學(xué)習(xí)方法不同,對老師和班型的適應(yīng)程度也是不同的。所以不管誰給你推薦了哪個(gè)老師或者機(jī)構(gòu),你一定要自己去試聽感受。然后在選擇看看是否適合自己。

2.高中化學(xué)怎么提高

高中化學(xué)怎么提高,有一點(diǎn)基礎(chǔ)和邊緣的同學(xué),這個(gè)時(shí)候不要急于求成,找高考題就行。 這個(gè)時(shí)候最重要的不是高考題,而是突破自己最不了解的題目。 例如,我對原電池幾乎一無所知,因此我專門找到了原電池的注釋或知識點(diǎn),首先存儲了相關(guān)方程式,然后進(jìn)行了一些基本練習(xí)。 突破了一些題目,分?jǐn)?shù)自然就上來了。 高考題之后,自然就沒有問題了。

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3.高中如何學(xué)好化學(xué)

高中如何學(xué)好化學(xué),高中化學(xué)升分快,短時(shí)間內(nèi)就知道怎么認(rèn)識。 找出你學(xué)習(xí)的哪個(gè)知識板塊比較好,哪個(gè)知識板塊有問題,根據(jù)問題梳理出核心知識。 及時(shí)查看反饋。 根據(jù)問題,先整理知識再做訓(xùn)練題,找到自己的知識部分做專題訓(xùn)練。 精漢教育提醒我們,我們的目的不是多做題,而是做好。 實(shí)踐解決問題的規(guī)范。 要想高分,題目一定要規(guī)范。 這幾年在第二卷平均給了28分。 大約一半的題目是讓學(xué)生寫化學(xué)術(shù)語,包括電子式、結(jié)構(gòu)式和方程。 即使考生聽懂了,如果寫作不規(guī)范,在考試中仍然會被扣分。

4.高中化學(xué)不及格怎么辦

高中化學(xué)不及格怎么辦,應(yīng)該學(xué)習(xí)判斷和推導(dǎo)。 無機(jī)化學(xué)的重點(diǎn)是判斷,判斷反應(yīng)機(jī)理、反應(yīng)原理,比如化合價(jià)是否相等,是否能參與反應(yīng),如何平衡,都是根據(jù)元素周期表的規(guī)律來判斷和推導(dǎo)出來的 . 有機(jī)化學(xué)的判斷首先是官能團(tuán)的判斷,其次是碳鏈的推導(dǎo)。 掌握了官能團(tuán)的反應(yīng)特征,再根據(jù)碳鏈分布規(guī)律,可以理解知識點(diǎn),得到問題的答案。

5.如何的學(xué)習(xí)高中化學(xué)呢

因?yàn)橛捎趥鹘y(tǒng)的教育模式,所以我們的學(xué)習(xí)方式一直是閉門造車和死記硬背、被動(dòng)學(xué)習(xí)和接受知識的方式,但是如果你想快樂地學(xué)習(xí)高中化學(xué),所以我們應(yīng)該在教學(xué)過程中做出一些改變,來改變以前的教育模式和激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,然后你必須巧妙地結(jié)合學(xué)習(xí)和愛好,才能享受學(xué)習(xí)的樂趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。

6.高中化學(xué)網(wǎng)課有什么推薦呢

雖然網(wǎng)課能學(xué)到很多學(xué)校老師不會教你的快速解題小秘訣,但是也不要認(rèn)為只要報(bào)了課,學(xué)校的課程就不重要了,*是可以將網(wǎng)課和學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度同步一致,這樣的學(xué)習(xí)效果更加,可以起到溫故而知新的效果,讓化學(xué)成績更進(jìn)一層。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 季**評價(jià):之前有朋友的孩子在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)過,也考取了一個(gè)好的*。老師講的課程的是比較基礎(chǔ)的,也可能是因?yàn)槲业暮⒆踊A(chǔ)不行,但是老師很風(fēng)趣幽默,拓展內(nèi)容面比較廣,而且很容易抓住學(xué)生的注意力這點(diǎn)很推薦。
    手機(jī)號碼: 130****9170   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 李**評價(jià):輔導(dǎo)了一段時(shí)間,自我感覺還挺不錯(cuò)的,不管怎樣都感謝在新學(xué)補(bǔ)習(xí)的時(shí)間,老師們都很好,認(rèn)真負(fù)責(zé),非常謝謝劉老師的培養(yǎng)!
    手機(jī)號碼: 136****8407   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 周**評價(jià):這家機(jī)構(gòu)一切都為了孩子這點(diǎn)讓人覺得很暖心。孩子也是各種喜歡這里的老師。服務(wù)也很好,有種賓至如歸的感覺。將娃放到這里,放心!
    手機(jī)號碼: 176****9730   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 李**評價(jià):在今年前幾個(gè)月,我們家長圈流傳著一句話,不談學(xué)習(xí),母慈子孝,一談學(xué)習(xí),雞飛狗跳。這是大多數(shù)家長共同的感受。特別是對于畢業(yè)班的家長更是如此。我家娃娃要高考了,學(xué)習(xí)成績不是很好,我們又是外地,諸多的問題沒有解決,聽他們同學(xué)家長說新學(xué)高考還不錯(cuò),就帶著孩子過來了解一下,也想娃娃考上一個(gè)好的*。這邊的老師熱情的接待了我們,詳細(xì)了解情況,根據(jù)娃娃的情況安排了老師。上了幾節(jié)課下來,娃娃越學(xué)越有興趣,希望他在后面會越學(xué)越好。
    手機(jī)號碼: 131****7413   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 楊**評價(jià):新學(xué)高考的課堂不是簡單的死記硬背或機(jī)器的模仿,每一個(gè)活動(dòng)是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的,寓教于樂的基礎(chǔ)上,引發(fā)學(xué)生探究和思考,持續(xù)的訓(xùn)練,讓學(xué)生形成很強(qiáng)的思辨能力,這種能力不僅讓孩子決勝于高考,也是孩子未來在工作、學(xué)習(xí)中核心競爭力的
    手機(jī)號碼: 178****8690   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 張**評價(jià):上課前老師會認(rèn)真?zhèn)湔n,提前通知學(xué)生完成上次課作業(yè);上課時(shí)講解也很有耐心;課后,所有老師會一起監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)完成情況,有問題就面對面解答。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)教學(xué)群,由教學(xué)主管、各科任課老師、助教老師、家長和學(xué)生等組成,每天溝通學(xué)習(xí)上的問題。
    手機(jī)號碼: 178****1143   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 周**評價(jià):姐姐的孩子讀高三,上李老師的英語,成績一直很穩(wěn)定,這次月考也考的很好,信心很足,相信他能在石老師的帶領(lǐng)下保持到高考結(jié)束。
    手機(jī)號碼: 138****3469   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 張**評價(jià):孩子語文能力差點(diǎn),有點(diǎn)偏科,不會理解文章,這邊的老師耐心的教孩子,教學(xué)挺有自己特色的,孩子對這里的教學(xué)也很感興趣。
    手機(jī)號碼: 150****1774   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 女**評價(jià):表弟父母都沒空,讓我?guī)椭乙幌卵a(bǔ)習(xí)學(xué)校,網(wǎng)上找了一下,感覺這家新學(xué)高考挺不錯(cuò)的,就決定實(shí)地考察一下。校區(qū)的環(huán)境很安靜,一看就是教育學(xué)習(xí)的地方,裝修沒有花里胡哨。校區(qū)也是全封閉式的,住宿也是在學(xué)校里面,樓下有食堂,主要是這里的老師都很,都是一些資歷比較老的教師,希望表弟能在這里有一個(gè)好的結(jié)果吧。
    手機(jī)號碼: 155****2159   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07
  • 陸**評價(jià):我娃兒之前就是在哪里高考補(bǔ)習(xí)的,我覺得新學(xué)高考引人注目的地方是就是老師和管理,那邊的的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,管理的話也是全封閉式的,住宿,吃飯哪些全都是在是學(xué)校,那邊的老師也是非常負(fù)責(zé),每天都會反饋娃兒的學(xué)情況,所以娃兒到新學(xué)高考上課可以放心。
    手機(jī)號碼: 130****5364   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-07

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