南寧口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南寧新夢(mèng)想教育是南寧專業(yè)演講與口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有陳開(kāi)明老師專業(yè)提供口才訓(xùn)練，口才培訓(xùn)，演講與口才培訓(xùn)，公眾演講培訓(xùn)，當(dāng)眾講話，演講培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等，是南寧影響力和公信力強(qiáng)、客戶滿意度和美譽(yù)度高的演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?！菊n程推薦】★?企業(yè)總裁口才課程
訓(xùn)練科目
訓(xùn)練內(nèi)容
訓(xùn)練效果
演講口才基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、演講緊張心理疏導(dǎo)，著重解決企業(yè)總裁“恐高”、“恐重”、“恐生”、“恐多”——即常規(guī)演講不緊張，但面對(duì)高端聽(tīng)眾、重要聽(tīng)眾、陌生聽(tīng)眾或聽(tīng)眾人數(shù)眾多時(shí)演講緊張的情況；
2、針對(duì)企業(yè)總裁在聲音、表情、目光、態(tài)勢(shì)語(yǔ)等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行全方位的語(yǔ)速控制訓(xùn)練、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變換訓(xùn)練，并為總裁精心設(shè)計(jì)個(gè)性化的演講招牌動(dòng)作。
使企業(yè)總裁演講時(shí)更自信，更從容，更好地駕馭聲音和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，從而更好地掌控演講現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)企業(yè)家的良好風(fēng)范。
演講口才提升訓(xùn)練
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1、學(xué)習(xí)演講開(kāi)場(chǎng)白、主體架構(gòu)和結(jié)尾的基本方法；
2、訓(xùn)練企業(yè)總裁形象、逆向、質(zhì)疑等思維能力，以與眾不同的思維方式和具有個(gè)性風(fēng)采的語(yǔ)言組織演講；
3、學(xué)習(xí)演講的控場(chǎng)技巧，并進(jìn)行必要的知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練。
使企業(yè)總裁在掌握演講基本方法的基礎(chǔ)上，在演講內(nèi)容、角度、語(yǔ)言等的把握以及與聽(tīng)眾的情感情緒互動(dòng)方面有大幅度提升，使總裁演講精彩紛呈、感染聽(tīng)眾。
總裁常見(jiàn)演講場(chǎng)景訓(xùn)練
1、員工表?yè)P(yáng)激勵(lì)講話模板
2、年末總結(jié)大會(huì)講話模板
3、新年致辭模板
4、產(chǎn)品訂貨會(huì)講話模板
5、重點(diǎn)客戶活動(dòng)講話模板
6、接待領(lǐng)導(dǎo)視察講話模板
7、各類慶典（開(kāi)業(yè)慶典、周年慶典等）致辭
8、各類聚會(huì)（生日宴會(huì)、婚禮、同學(xué)聚會(huì)等）致辭
通過(guò)對(duì)企業(yè)總裁常見(jiàn)演講場(chǎng)景的分析、示范和演練，使總裁熟練掌握各類演講的演講主旨、表達(dá)要求和基本套路，在各種情況下都能精彩演講。
管理溝通訓(xùn)練
1、如何選擇*的方式和語(yǔ)言表?yè)P(yáng)（批評(píng)）員工？
2、如何激發(fā)員工的工作熱情和工作積極性？
3、如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力？
4、如何提升總裁的工作效率和個(gè)人魅力？
管理溝通訓(xùn)練以管理學(xué)、心理學(xué)等理論基礎(chǔ)，幫助企業(yè)總裁更好地洞悉人性，對(duì)員工有一個(gè)更深入、更客觀的了解，從而更好更有效地管理員工、管理團(tuán)隊(duì)。
★?領(lǐng)導(dǎo)即興演講課程一、領(lǐng)導(dǎo)者講話的特點(diǎn)1、效果大 2、層次高 3、受眾 4、時(shí)間長(zhǎng) 5、影響大二、領(lǐng)導(dǎo)者講話的禁忌● 五要 1、要有積累 2、要有設(shè)計(jì) 3、要有技巧 4、要有新意 5、要有風(fēng)采●?五不要 1、不要沒(méi)有準(zhǔn)備 2、不要隨便胡聊 3、不要說(shuō)過(guò)頭話 4、不要太平庸 5、不要說(shuō)假話三、領(lǐng)導(dǎo)者場(chǎng)景講話的類型及方法技巧●?五種形式1、讀講的方法及技巧--三級(jí)跳
2、半脫稿講話的方法及技巧
3、脫稿講話的方法及技巧
4、列提綱（打腹稿）講話的方法及技巧
5、無(wú)稿講話的難度：
難度一：無(wú)話可講● ——?●?難度的對(duì)策之一：解決“無(wú)話可講”難度二：十分緊張● ——?●?難度的對(duì)策之二：解決“十分緊張”難度三：沒(méi)有邏輯● ——?●?難度的對(duì)策之三：解決“沒(méi)有邏輯”難度四：容易中斷● ——?●?難度的對(duì)策之四：解決“容易中斷”難度五：影響形象● ——?●?難度的對(duì)策之五：解決“沒(méi)有形象”●?無(wú)稿講話的應(yīng)變技巧● ——?●?技巧一：緩兵之計(jì) 技巧二：從容應(yīng)對(duì)法●?無(wú)稿講話中間部分的對(duì)策● ——?●?*種方法：大雁展翅法 第二種方法：三點(diǎn)成一線法●?無(wú)稿講話之應(yīng)急結(jié)尾：
1、祝福式結(jié)尾
2、名人名言式結(jié)尾
3、號(hào)召式結(jié)尾
四、設(shè)計(jì)精彩的開(kāi)場(chǎng)白
提問(wèn)式開(kāi)場(chǎng)白
懸念式開(kāi)場(chǎng)白
幽默式開(kāi)場(chǎng)白
抒情式開(kāi)場(chǎng)白
故事式開(kāi)場(chǎng)白
名言式開(kāi)場(chǎng)白
新聞式開(kāi)場(chǎng)白
直言式開(kāi)場(chǎng)白
告訴式開(kāi)場(chǎng)白
介紹式開(kāi)場(chǎng)白
五、構(gòu)建豐滿的中間部分
● 中間部分結(jié)構(gòu)
1、議論式文體
2、記敘式文體
3、自由式文體
（散文式文體）
● 正文內(nèi)容原則
聽(tīng)眾想聽(tīng)的話題
聽(tīng)眾的心聲
新鮮感人的材料
一段三合一議論
六、完成漂亮的結(jié)尾
1、概述式的結(jié)尾
2、名言式的結(jié)尾
3、幽默式的結(jié)尾
4、激情式的結(jié)尾
5、祝福式的結(jié)尾
6、升華式的結(jié)尾
7、號(hào)召式的結(jié)尾
8、激勵(lì)式的結(jié)尾
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七、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
語(yǔ)速及肢體語(yǔ)言練習(xí)
1、吐唇音練聲法
2、哈哈大笑練聲法
3、肢體語(yǔ)言練習(xí)法
4、語(yǔ)速練習(xí)法
5、三通練習(xí)法或一文兩用練習(xí)法
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八、領(lǐng)導(dǎo)者場(chǎng)景講話模板演示開(kāi)幕辭、奠基致辭、會(huì)議主持與動(dòng)員部署、總結(jié)講話、歡迎詞、慰問(wèn)講話、答謝詞、宴會(huì)致詞、生日致辭、同學(xué)聚會(huì)講話、婚禮致辭、主婚辭、證婚辭、競(jìng)聘演講、頒獎(jiǎng)詞、獲獎(jiǎng)感言、歡送辭、聯(lián)誼會(huì)講話、會(huì)議發(fā)言、悼詞、激勵(lì)講話、就職演說(shuō)。?【師資力量】[圖片3]陳開(kāi)明 新夢(mèng)想教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼首席導(dǎo)師*演講與口才網(wǎng)首席導(dǎo)師、世界華人體驗(yàn)式教學(xué)*人
演說(shuō)致富學(xué)創(chuàng)始人、*口才商創(chuàng)始人
青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)CEO、深圳市星遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)科技有限公司董事長(zhǎng)
*生就創(chuàng)業(yè)與職場(chǎng)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師
我的使命：勵(lì)志30年成就3000千萬(wàn)*人 魅力表達(dá)、身心富足
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