南京采購(gòu)供應(yīng)鏈的培訓(xùn)，專業(yè)不在多，在于精，南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)內(nèi)容詳情其他職業(yè)可以直接轉(zhuǎn)行采購(gòu)師，高級(jí)采購(gòu)師培訓(xùn)，采購(gòu)師培訓(xùn)從理論到實(shí)踐，采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師資格認(rèn)證班，采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理師高級(jí)研修班，供應(yīng)鏈管理高級(jí)班，提升對(duì)供應(yīng)鏈管理的理解。

1.其他職業(yè)可以直接轉(zhuǎn)行采購(gòu)師

整體來(lái)說(shuō)，這三個(gè)工作（行政、人事、會(huì)計(jì)）的如上工資，還是符合社會(huì)真實(shí)行情的也接觸過(guò)上百個(gè)行政、人事、會(huì)計(jì)，注意下，是每一類(lèi)接觸了上百個(gè)。這仨職位之外，還有個(gè)崗位，工資更好一點(diǎn)，也很常見(jiàn)，這就是采購(gòu)員。我就動(dòng)不動(dòng)收到這樣的問(wèn)題：“我之前沒(méi)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在想轉(zhuǎn)行做采購(gòu)，怎么轉(zhuǎn)？”這也是問(wèn)對(duì)人了，因?yàn)槲冶救俗鲞^(guò)十年采購(gòu)經(jīng)理，也不斷招采購(gòu)員、采購(gòu)工程師。

2.高級(jí)采購(gòu)師培訓(xùn)

我自身在制造業(yè)所以，其他*接觸比較多的女同事，發(fā)現(xiàn)做質(zhì)量工作的不少，雖然總數(shù)不及女采購(gòu)員，但也是一個(gè)龐大的群體。當(dāng)然，我的數(shù)據(jù)沒(méi)有分性別，跟如上其他調(diào)查一樣，質(zhì)量工程師的工資數(shù)據(jù)是這樣的他們的平均工資，比采購(gòu)員要高兩百多塊，畢竟是工程師了質(zhì)量也是一種技術(shù)且質(zhì)量工程師加班更嚴(yán)重一點(diǎn)。

南京采購(gòu)供應(yīng)鏈的培訓(xùn)

3.采購(gòu)師培訓(xùn)從理論到實(shí)踐

通過(guò)近期一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中開(kāi)拓我們的視野，拓展了采購(gòu)工作的思路，切實(shí)的感受到了自身的提高，夯實(shí)了采購(gòu)理論知識(shí)的理解，掌握了新的采購(gòu)工具的應(yīng)用。在此感謝集采中心組織的相關(guān)采購(gòu)培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)也感謝每一位授課教師精彩的授課。從深入淺出的理論到實(shí)用的方法論，從典型案例分析到工作坊的引入，形式多變，主旨不變，那就是全面培養(yǎng)采購(gòu)隊(duì)伍，促進(jìn)供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型升級(jí)。

4.采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)

采購(gòu)師和供應(yīng)鏈管理課程培訓(xùn)在這些學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師不是空洞的講解理論，而是將自己的理論知識(shí)結(jié)合到我司實(shí)際的采購(gòu)案例中。通過(guò)這些熟悉的案例，將采購(gòu)工作從繁瑣中解放出來(lái)，從個(gè)性中找出共性，讓理論知識(shí)輕而易舉深入采購(gòu)人的心中。這就是所謂的將書(shū)讀薄吧。非常感謝集采中心組織這樣的系統(tǒng)化培訓(xùn)。

5.供應(yīng)鏈管理師資格認(rèn)證班

很多的時(shí)候有很多的證書(shū)有更高、更系統(tǒng)的專業(yè)化知識(shí)與視野，獲得高薪的顧問(wèn)咨詢行業(yè)路徑，兼顧家庭與工作的高自由職業(yè)者有一個(gè)共同成長(zhǎng)的同學(xué)團(tuán)隊(duì)，承接柳榮老師多年國(guó)內(nèi)采購(gòu)與供應(yīng)鏈口碑與品牌 ，頒發(fā)柳榮老師授權(quán)證書(shū)。采購(gòu)的供應(yīng)鏈?zhǔn)欠浅Ｖ匾囊粋€(gè)過(guò)程是非常好的。

6.采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理師高級(jí)研修班

隨著很多的時(shí)候就是把不確定的事情給做好了，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的迅速發(fā)展，采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的專業(yè)化程度。逐漸提高其重要作用在企業(yè)發(fā)展中日益凸顯。為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展企業(yè)用人和高校專業(yè)建設(shè)的需求為了！隨著人們的變化是比較的復(fù)雜的。心態(tài)變化也是比較的厲害的全面提高采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理。專業(yè)的教學(xué)這個(gè)的質(zhì)量和教學(xué)專業(yè)性水平*物流職業(yè)教育教學(xué)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理”高級(jí)研修班我們特舉辦這次*性的研修班。

7.供應(yīng)鏈管理高級(jí)班

隨著全球新冠疫情已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，大國(guó)貿(mào)易摩擦升級(jí)，區(qū)域政治沖突不斷加劇，全球供應(yīng)鏈在供給和需求兩端出現(xiàn)了前所未有的不確定性。在疫情的催化之下，數(shù)智化革命以更加摧枯拉朽之勢(shì)改造著人類(lèi)生產(chǎn)生活的方方面面，而這對(duì)全球的供應(yīng)鏈管理提出了更高維度的要求。但是不管在何種情況下，供應(yīng)鏈這個(gè)體系都是存在的。

8.提升對(duì)供應(yīng)鏈管理的理解

充分整合上海理工*管理和一批國(guó)內(nèi)外供應(yīng)鏈業(yè)界領(lǐng)袖、學(xué)術(shù)專家共同講授供應(yīng)鏈管理專業(yè)課程，提升對(duì)供應(yīng)鏈管理的理解高度和實(shí)踐能力幫助管理者在供應(yīng)鏈專業(yè)領(lǐng)域深耕。前沿理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并重。課程教學(xué)模式豐富商經(jīng)典案例教學(xué)、實(shí)踐工作坊共創(chuàng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)課堂現(xiàn)場(chǎng)學(xué) 習(xí)等注重師生間學(xué)員間、與供應(yīng)鏈業(yè)界大咖的思維碰撞，提高商業(yè)實(shí)踐能力。

上述都是小編辛苦整理關(guān)于南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)的對(duì)你有什么收獲嗎？南京采購(gòu)供應(yīng)鏈的培訓(xùn)

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