GRE詞匯學習計劃
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1.總的學習觀念。
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學習GRE詞匯,首先要破除神秘感和恐懼感。比如一些很常見的詞,如peace, calm以及一些口語詞,如chatterbox等等 ,都曾經(jīng)考過。所以沒有必要嚴格地界定什么叫GRE詞匯、TOEFL詞匯或四六級詞匯。其次,還必須了解與閱讀、填空、邏輯 和數(shù)學相比較而言的詞匯題的“四”。
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·(1)提醒簡單。GRE詞匯題就是詞匯的簡單堆砌,.即詞匯量+簡單思維。所以GRE詞匯跟英語水平?jīng)]有太大聯(lián)系,具有 *英語四級的水平就綽綽有余了,跟智力水平?jīng)]有關(guān)系,跟什么有關(guān)?跟投人的時間和方法有關(guān).事實上,只要有了一定的 詞匯量,并且熟悉各種詞匯題的特點,就不會覺得詞匯題太難。以詞匯題中的反義詞為例、由其中可以看出了解題型特點的 重要性。
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(2)工作量大。學習GRE詞匯要做三種重要工作:做題+背詞+總結(jié),工作量非常大。
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(3)規(guī)律性強,重現(xiàn)率高,由于詞庫有限,所以同一同匯有可能反復出現(xiàn)于試題中。
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(4)容易提高和得分。由以上3點可知詞匯題應該是考試中幫著往上提分的部分。做得越熟,成績越高。
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詞匯小題雖然簡單,但也要重視。上課重在幫大家體會詞的含義及題日的內(nèi)在規(guī)律性以節(jié)省些時間。GRE的水平主要體現(xiàn) 在閱讀上,我們不能指望和那些水平比我們高得多的人競爭,他們的閱讀水平在那兒擺著。也就是說我們的競爭對手主要是 我們身邊這些(閱讀)水平差不多的人。這樣,誰的分數(shù)能突出,就取決于以詞匯為基礎(chǔ)的這些小題,即類比、反義詞和填空 。以機考為例。一個Verbal Section 30分鐘30道題,題型分布一般為:小題一閱讀一小題一閱讀一小題一閱讀一小題。
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2.具體學習方法。
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(1)背詞原則與方法。擴大詞匯量比較好的方法當然是不斷地閱讀,不斷地見識新東西,反復沖擊自己的記憶。任何人學語 言都是這么個循序漸進細水長流的過程。但這樣下來,我們可能要在英語的環(huán)境中浸泡十幾年才能去考GRE(想想這是美國的 研究生考試入學)一不現(xiàn)實。于是就要通過集中背詞匯書和做題來記詞。背什么書?當然是和GRE詞庫越接近越好。初學者就背,“紅寶 書”吧,并隨時補充真題中的詞、改進自己的背詞方法。GRE的詞匯課不是“背詞班”,因為卯%以上的精力要用來做題和聽 講。要明白背詞是為做題服務(wù)的,在考試中能否拿到分得看你怎么做題。背詞只是工具而不是終目的。
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