北京alevel補(bǔ)習(xí)班，每日一解，今天說(shuō)的是北京A-level培訓(xùn)。一起來(lái)看下它的知識(shí)點(diǎn)，關(guān)于A(yíng)-Level考前聽(tīng)課，alevel成績(jī)的好處，Alevel、IB課程選擇，A-Level和AP課程，A-Level的考試難度，A-Level難學(xué)嗎。
1.關(guān)于A(yíng)-Level考前聽(tīng)課
首先要積極預(yù)習(xí)課前問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心；其次順著老師的思路，積極思考，手腦口耳并用，參與課堂教學(xué)；第三做好筆記記住適當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)。 很多*的A-Level背誦任務(wù)都不輕。極致的記憶方法就是一定要理解性記憶，死記硬背是非常低級(jí)的方式，僅僅是為了記住但是沒(méi)辦法理解。想知道為什么，就一定要理解，理解的記憶會(huì)長(zhǎng)久。 因?yàn)槔斫庥洃浭且粋€(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，不容易被其他知識(shí)干擾和覆蓋。
2.alevel成績(jī)的好處
要知道alevel成績(jī)考的好的話(huà)優(yōu)勢(shì)是非常大的，首先是alevel的學(xué)制特點(diǎn),讓學(xué)習(xí)這個(gè)課程的學(xué)生基本功是極為扎實(shí)的。會(huì)增加學(xué)生在*本科時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)閍level的成績(jī)?cè)谌澜绶秶鷥?nèi)都是廣泛認(rèn)可的,幾乎是可以申請(qǐng)乎所有學(xué)校的*。
3.Alevel、IB課程選擇
對(duì)于決定了上普高的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，依靠歷年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)就相對(duì)能做好被動(dòng)選擇，而對(duì)于有意向就讀國(guó)際高中的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，五花八門(mén)陌生又晦澀的國(guó)際課程一定會(huì)讓大家犯難，那么在A(yíng)level、IB、AP怎么選擇了，也是有一定的建議的，如果是英聯(lián)邦初高中的話(huà)肯定是優(yōu)先選擇Alevel的課程。
北京alevel補(bǔ)習(xí)班4.A-Level和AP課程
有的同學(xué)可能有了解過(guò)AP考試，AP考試是一個(gè)科目考一份卷子，考一次就行，但A-Level考試完全不是這樣。它是一個(gè)非常模塊化的考試，一個(gè)科目其實(shí)是需要考4-6份卷子的。具體來(lái)說(shuō)就是這4-6份卷子是分2年來(lái)考的，就之前有講到的A-Level是分兩年的，*年也就是AS階段考一半，在A(yíng)2，第二年再考另外一半。
5.A-Level的考試難度
A-Level的考試難度比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，改革的點(diǎn)在于知識(shí)點(diǎn)排列的順序發(fā)生了變化。比如本來(lái)在C1教材里的知識(shí)點(diǎn)被挪到了新版的P2當(dāng)中，或者是本來(lái)歸屬A2的知識(shí)點(diǎn)被提前到了AS；再比如經(jīng)濟(jì)來(lái)講知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有發(fā)生太大的變化，但是對(duì)考生背誦知識(shí)點(diǎn)和寫(xiě)作的要求變高了；另外物理U3的題型也發(fā)生了變化，增加了選擇題型等。因此改革之后，不能斷言整個(gè)考試局所有科目都變難，只能說(shuō)各有不同的變化。
6.A-Level難學(xué)嗎
想要學(xué)好A-Level，首先是要學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好A-Level，最關(guān)鍵的是英文，但又不全是。英文程度直接影響你在課堂上能否聽(tīng)得懂老師講課，以及承受多門(mén)課程的英文學(xué)習(xí)壓力。但“學(xué)好英語(yǔ)”與“學(xué)好了雅思、托福”并不是一個(gè)對(duì)等的概念，雅思靠自學(xué)拿到6.5分以上不難以實(shí)現(xiàn)，但這就能學(xué)好A-Level了嗎，其實(shí)也不一定的。
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