如何練就好口才？怎么才能練好口才？
大家都知道口才很重要，那么應(yīng)該怎樣變成有口才的人呢？與大家分享4個(gè)訓(xùn)練口才的方法。
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（一）要勇于走到人群中參與交談 ? ??
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口語(yǔ)溝通是傳達(dá)新觀念或新策略的關(guān)鍵力量，也是個(gè)人拓展視野、結(jié)交新知的有力法寶。與人的交談能帶給人們優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系，使其享有更多的朋友、頻繁的活動(dòng)和較高的社會(huì)地位，也更有機(jī)會(huì)從事喜愛(ài)的活動(dòng)。
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（二）閱讀是說(shuō)話的基礎(chǔ) ? ??
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一個(gè)人的知識(shí)豐富、信息量大、具有真知灼見(jiàn)，說(shuō)出話來(lái)有內(nèi)容、有見(jiàn)識(shí)，古今中外、天文地理，旁征博引、信手拈來(lái)，言之有物、言之有理。有學(xué)識(shí)的人，理論修養(yǎng)高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和分析深刻、透徹，對(duì)生活有獨(dú)到的見(jiàn)解，使人聽(tīng)后受益匪淺。有學(xué)識(shí)的人，善于闡明事理，論證嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，講話很有說(shuō)服力。 ? ? 有學(xué)識(shí)的人，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，說(shuō)起話來(lái)，語(yǔ)言流暢，運(yùn)用自如，妙趣橫生，形象生動(dòng)而且幽默詼諧。有學(xué)識(shí)的人，文化修養(yǎng)高，眼界寬廣，心胸開(kāi)闊，豪爽熱情，開(kāi)朗大方。談吐中充滿了感染力和感召力。有學(xué)識(shí)的人，看問(wèn)題既能由此及彼，又能由過(guò)去看到未來(lái)，說(shuō)話能引導(dǎo)人向前看，激發(fā)人上進(jìn)。因此，“要用一種全面、完整的知識(shí)作底蘊(yùn)，作為源泉。有了豐富的知識(shí)，才能信手拈來(lái)，口若懸河?！币M可能地閱讀各類自己工作領(lǐng)域或領(lǐng)域之外的書(shū)籍雜志。曾有說(shuō)話高手說(shuō)：“為了與人談話，消息一定得十分靈通才行，為了消息靈通，一定得多讀書(shū)?！?
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（三）害羞無(wú)礙溝通 ? ??
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對(duì)于初學(xué)演講與口才的人來(lái)說(shuō)，害羞是一種克服恐懼的反應(yīng)。許多事業(yè)有成的名人原本極其害羞。如在保險(xiǎn)界中備受推崇的醫(yī)療糾紛保險(xiǎn)公司的副總裁利文斯頓，他非常開(kāi)朗，但他說(shuō)他小時(shí)候“害羞得不得了，連話都不敢講”。他為了改變自己的缺點(diǎn)，鼓起勇氣與人談話，注意觀察別人尤其是說(shuō)話高手的自信的外表、儀態(tài)及風(fēng)度，并注意聆聽(tīng)這些人及其談話對(duì)象的反應(yīng)，對(duì)自己的說(shuō)話進(jìn)行及時(shí)的修正。他博覽群書(shū)，積極參與各種社交活動(dòng)，終于，說(shuō)話能力開(kāi)啟了利文斯頓的個(gè)人和職業(yè)生涯。為了個(gè)人，也為了事業(yè)，克服害羞有利無(wú)弊，要勇于與人交談。如何克服害羞呢？一是要了解自己必須克服害羞，因?yàn)檎f(shuō)話能力是就業(yè)的基本環(huán)節(jié)。二是與人為善。微笑，以眼神相視。害羞的人較能專注于說(shuō)話的對(duì)象，不會(huì)邊談邊飄動(dòng)眼光。三是經(jīng)常練習(xí)講述身邊發(fā)生的事，或引用別人的生活經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容可以豐富多樣，或是對(duì)工作環(huán)境、老板、度假、小孩的想法，或引用電視節(jié)目中的臺(tái)詞，自然、有趣、有激情或引人側(cè)目。四要多參加表演或即興演講。隨處、隨意進(jìn)行。
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（四）克服怯場(chǎng) ? ?
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?與別人談話發(fā)怵，在陌生人面前說(shuō)話緊張，特別是面對(duì)大庭廣眾發(fā)言，心慌意亂，眼睛不知看誰(shuí)，手不知放在哪兒，想說(shuō)的話丟三落四，甚至腦子一片空白，不知所云，這恐怕是很多人初次當(dāng)眾講話都有過(guò)的怯場(chǎng)的體驗(yàn)。緊張是人類的通病。由于面對(duì)眾多的聽(tīng)眾，身處特殊的環(huán)境，表達(dá)者都會(huì)產(chǎn)生一種膽怯害怕的心理，以至失去自控能力，要么是過(guò)高地估價(jià)了聽(tīng)眾，擔(dān)心自己表達(dá)不好，表現(xiàn)出自卑；要么是由于即時(shí)即事地講，不能整體把握，出現(xiàn)前后不協(xié)調(diào)、語(yǔ)句貧乏、思維混亂等情況；要么是對(duì)表達(dá)環(huán)境適應(yīng)不過(guò)來(lái)，在掌聲、笑聲或光線的壓抑下不知所措。既然大多數(shù)人在初講話時(shí)都有這種體驗(yàn)，那就說(shuō)明這不是某個(gè)人的缺陷，只是那些成功的口才大師多上過(guò)幾次場(chǎng)，也就多擁有了幾分克服怯場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，并使這種心態(tài)縮小到低限度，不至于外露而已。要堅(jiān)持下去，多些機(jī)會(huì)鍛煉，再當(dāng)眾講話心里也不會(huì)那么慌了，講話也就有條理了，從容不迫了。多數(shù)人認(rèn)為，怯場(chǎng)是阻礙自己發(fā)展的絆腳石。其實(shí)不然，從心理學(xué)的角度分析，事實(shí)上怯場(chǎng)非常有助于自我的成長(zhǎng)，基本上是一種自我防衛(wèi)的表現(xiàn)。容易怯場(chǎng)的人，其反射神經(jīng)的靈敏度相當(dāng)高，從醫(yī)學(xué)的角度而言，可以說(shuō)是的健康。之所以會(huì)怯場(chǎng)，只是因?yàn)闉榱吮Ｗo(hù)自己不受到傷害。因此，在眾人面前講話，要克服畏懼心理，要建立自信心，就只有真刀真槍地練，才能真正提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
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正確利用速讀提高口才能力
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這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。速讀很有效提高口才能力，同時(shí)更能鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。
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提高口才能力，我們需要準(zhǔn)備相應(yīng)的輔助工具。比如：一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，后達(dá)到你所能達(dá)到的快速度。
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在訓(xùn)練，提升口才能力的過(guò)程中，讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整的發(fā)出來(lái)，那么，如果速度加快以后，就會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)些什么，快 ?也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽(tīng)過(guò)體育節(jié)目的解說(shuō)專家宋世雄的解說(shuō)，他的解說(shuō)就很有“快”的功夫。宋世雄解說(shuō)的“快”，是快而不亂，每個(gè)字，每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確，沒(méi)有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。
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口才能力訓(xùn)練隨時(shí)都可以練習(xí)。因?yàn)樗僮x法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，無(wú)論在何時(shí)、何地。只要手頭有一篇文章就可以練習(xí)。而且還不受人員的限制，不需要?jiǎng)e人的配合，一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你的速讀練習(xí)，讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準(zhǔn)確，那個(gè)地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習(xí)。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來(lái)，然后自己聽(tīng)一聽(tīng)，從中找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了。專業(yè)而科學(xué)的練習(xí)更能讓我們事半功倍 。
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口才到底怎樣練，實(shí)際的辦法——講故事 ? ? ?
同學(xué)們或許都聽(tīng)過(guò)故事，但是不是都講過(guò)故事呢？講故事看起來(lái)很容易，要真講起來(lái)就不那么容易了，常言說(shuō)：“看花容易，繡花難”呀！聽(tīng)別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽(tīng)起故事來(lái)甚至都可以忘了吃飯、睡覺(jué)，可是自己一講起來(lái)，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫無(wú)吸引力。因此，講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的。在成都卡耐基課堂上，有特色的訓(xùn)練方式就是-----講故事，練口才。能表達(dá)出來(lái)的才是口才
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講故事，練口才，可以訓(xùn)練人的多種能力。因?yàn)楣适吕镄枰?dú)白，也有人物對(duì)話，情緒渲染，情感碰觸，細(xì)節(jié)描繪。這里的方法是： ? ?①講故事，練口才得分析人物。故事的情節(jié)性非常重要，而且故事的主題大都是通過(guò)人物的語(yǔ)言、肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的，所以我們?cè)谥v故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之間的關(guān)系。比如，我們要講《皇帝的新衣》這個(gè)童話故事，那么你就要分析其中的幾個(gè)人物，以及他們的性格，然后把國(guó)王的愚蠢無(wú)知，騙子的狡詐陰險(xiǎn)，大臣的阿諛?lè)畛?、不分是非，乃至小孩的天真無(wú)邪都用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，這是一項(xiàng)十分艱巨的工作。
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②講故事，練口才得分析語(yǔ)言特點(diǎn)。故事的語(yǔ)言不同于其他文學(xué)形式的語(yǔ)言，其特點(diǎn)是口語(yǔ)性強(qiáng)、個(gè)性化強(qiáng)。所以當(dāng)我們拿到一個(gè)材料的時(shí)候，不要馬上就開(kāi)始練習(xí)講，而要先把材料改造一下，改成適合我們講的故事。
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③反復(fù)練講。對(duì)材料做了以上的分析、加工以后，我們就可以開(kāi)始練講。通過(guò)反復(fù)練講達(dá)到對(duì)內(nèi)容的熟悉。后能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表現(xiàn)人物性格，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
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另外，練習(xí)講故事，練習(xí)口才還要注意設(shè)計(jì)自己的表情、動(dòng)作。看看你講故事時(shí)的表情、動(dòng)作是不是與你講的內(nèi)容相一致。
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講故事是不允許手里拿著故事書(shū)照著念的，那樣就成了念故事了。講故事要用自己的語(yǔ)言去講，這樣才能達(dá)到練習(xí)口才的目的。相關(guān)成都口才培訓(xùn)課程推薦：成都演講口才培訓(xùn)班?成都當(dāng)眾講話培訓(xùn)更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：成都口才培訓(xùn)學(xué)校?http://m.huangchao1.cn/member/knjc.html?
