呼市玉泉區(qū)附近有哪些韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，今天朋友找到我要我跟他去學(xué)內(nèi)蒙古韓語(yǔ)培訓(xùn)課程，對(duì)此我還在手機(jī)上查詢了下提高韓國(guó)語(yǔ)聽力，韓語(yǔ)文化相同，韓語(yǔ)容易混淆的漢字。

1.提高韓國(guó)語(yǔ)聽力

首先得先了解韓語(yǔ)的發(fā)音以及韓語(yǔ)的語(yǔ)法,在基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)的情況下,就可以循序漸進(jìn)了.買一些包含磁帶的課外讀物,多聽,磨練自己的耳朵。在自己能脫離書本，能聽懂語(yǔ)音中的意思后，可以適當(dāng)增加聽力的難度，此外，還應(yīng)注重實(shí)際生活中的交流，可以跟同專業(yè)的同學(xué)或者老師交流，假如有教韓語(yǔ)的外籍教師，可以多與他們交流。也可以多去了解韓語(yǔ)的發(fā)展史。

2.韓語(yǔ)文化相同

在韓國(guó)文化中，有很多文化的影子，或者說，其實(shí)就是文化。 這可以使許多語(yǔ)言概念更容易理解。 比如西方人的概念中，沒有“getting fire”這個(gè)概念，所以應(yīng)該沒有對(duì)應(yīng)的詞句，英語(yǔ)再好，也不一定能把這個(gè)概念解釋清楚； 但在韓國(guó)，有“漢醫(yī)”！ （其實(shí)是中藥）。這也會(huì)不經(jīng)意間導(dǎo)致一個(gè)有趣的現(xiàn)象，那就是沒有學(xué)習(xí)過對(duì)方語(yǔ)言的人和韓國(guó)人，可以通過很多詞匯的諧音來理解對(duì)方的意思。

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3.韓語(yǔ)容易混淆的漢字

由于長(zhǎng)期對(duì)文化的依賴，韓語(yǔ)中有大量的漢語(yǔ)詞，而這些與我們漢語(yǔ)發(fā)音非常相似的詞的比例高達(dá)60%。我聽過一些著名的英語(yǔ)老師上過詞匯課。 一個(gè)好的英語(yǔ)老師會(huì)告訴你一個(gè)詞根背后的起源故事，然后從這個(gè)詞根發(fā)散和擴(kuò)展，讓你記住一系列單詞。但是韓語(yǔ)不需要這樣，為什么呢？ 因?yàn)樗麄兊母词菨h字！ 只要我把相應(yīng)的漢字寫給你，你就會(huì)明白是什么意思。

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