杭州余杭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校在哪里，今天看到同事在查這方面資料少兒編程培訓(xùn) ，我也留意了下到底有沒有必要學(xué)習(xí)編程，樂高機器人少人編程，少兒代碼編程，少兒會喜歡編程嗎。

1.到底有沒有必要學(xué)習(xí)編程

一位從事美術(shù)的朋友曾告訴我，學(xué)畫畫后，看世界的角度和以前不一樣了。 我傾向于更加關(guān)注物體的細節(jié)和紋理。 習(xí)慣換個角度看東西， “透視”在不同平面上的樣子。 每一個新領(lǐng)域都可以給我們帶來新的知識，有了這些新知識，我們自然會獲得新的思維和新的能力以及新的世界觀，學(xué)習(xí)編程也是如此。

2.樂高機器人少人編程

樂高機器人以磚塊和機械結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，結(jié)合編程控制。 比如下面的挖掘機的大臂可以通過齒輪由電機驅(qū)動。 它是一種機械結(jié)構(gòu)。 但如果它也能連接電腦程序，它可以自動從指定的A點到B點挖一些土，它就是一個機器人。 它*的特點是可以通過編程控制移動。

3.少兒代碼編程

學(xué)習(xí)圖形編程之后，第二個發(fā)展方向是在圖形編程的基礎(chǔ)上手動參與智能硬件設(shè)計，并基于對編程的興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)真正的代碼編程，這需要學(xué)習(xí)者需要具備良好的自學(xué)能力。 當然，這個過程不一定要基于圖形編程。 建議學(xué)習(xí)熱門的通用語言：Python、C類語言等。目前人工智能學(xué)習(xí)熱度比較高

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4.少兒會喜歡編程嗎

當少兒對這個世界的認識不足，沒有接觸過這個世界時，他們無法“喜歡或不喜歡”任何事物，需要家長去嘗試和探索。 少兒的天分在哪里，需要一點嘗試和引導(dǎo)。 與其擔(dān)心少兒會不會喜歡編程或者會不會愿意學(xué)習(xí)還不如讓少兒親身體驗一下，看能不能接受。

我的這些觀點到底有沒有必要學(xué)習(xí)編程，樂高機器人少人編程，少兒代碼編程，少兒會喜歡編程嗎不知道你怎么看？

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