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總算認(rèn)識廣州哪個服裝設(shè)計學(xué)校好-廣州服裝設(shè)計學(xué)校哪個比較好?

日期:2022-12-18 11:59:42     瀏覽:775    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:廣東中大星城職業(yè)培訓(xùn)*創(chuàng)始于1992年,坐落在“海上絲綢之路”的起源地、被譽為服裝潮流的指南針與設(shè)計師搖籃之稱的*“南大門”------廣州。*是是*地區(qū)歷史悠久、規(guī)模專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中山*是中大星城的戰(zhàn)略合作方之一,它為*快
  廣東中大星城職業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)始于1992年,坐落在 “海上絲綢之路”的起源地、被譽為服裝潮流的指南針與設(shè)計師搖籃之稱的*“南大門”------廣州。   是是華南地區(qū)歷史悠久、規(guī)模專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中山*是中大星城的戰(zhàn)略合作方之一,它為快速而穩(wěn)健的發(fā)展提供了強有力支持。秉承“高質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的管理理念,本著“瞄準(zhǔn)明天需求,打造今日專才”的出發(fā)點,服務(wù)企業(yè),服務(wù)社會。20多年來,中大星城已培養(yǎng)出各類專業(yè)人才近十萬人次,取得良好的社會效益,并得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,先后獲得了“廣州市科技進(jìn)步獎”、“華南*教育誠信品牌”等殊榮。畢業(yè)頒發(fā):*通用服裝證、廣東中大星城職業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)證

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  課程設(shè)置新穎全面-------根據(jù)市場新需求分別開設(shè)有服裝制板,服裝設(shè)計,服裝CAD,服裝電腦平面設(shè)計,服裝工藝,服裝英語,服裝QC跟單,服裝營銷與管理,服裝大專課程班,服裝大專學(xué)歷,服裝學(xué)歷本科等多達(dá)十幾個專業(yè),以適合各方面的服裝人才培養(yǎng)需求,并緊跟服裝發(fā)展潮流及時更新課程體系。   師資配備專業(yè)一流-------匯集了來自各大服裝企業(yè)的*制版師、設(shè)計師與工藝師,他們接受過正規(guī)的學(xué)歷教育,又具備至少五年以上實際工作經(jīng)驗。他們將企業(yè)服裝加工與服裝設(shè)計的實例運用到現(xiàn)場教學(xué)中,讓學(xué)員有效地將理論學(xué)習(xí)和實踐操作有機(jī)結(jié)合。   教學(xué)管理規(guī)范科學(xué)------引入“科學(xué)化、規(guī)范化、制度化”?教學(xué)管理模式,定期與不定期進(jìn)行收集反饋各科教學(xué)情況,進(jìn)行專業(yè)教學(xué)評估,能快速及時地解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,從而根本確保教學(xué)質(zhì)量。   就業(yè)服務(wù)完善周到-------設(shè)立了學(xué)員就業(yè)安置服務(wù)*,負(fù)責(zé)及時有效地收集企業(yè)單位用人需求信息,并對即將畢生學(xué)員提供就業(yè)心態(tài)與面試技巧等全方位指導(dǎo),充分擔(dān)當(dāng)好企業(yè)與學(xué)員之間的橋梁,從而為學(xué)生提供便捷快速的就業(yè)渠道。  師資隊伍   陳老師是我校服裝設(shè)計專業(yè)高級教師2002年畢業(yè)于惠州服裝設(shè)計系,德如時裝公司設(shè)計部主管;*設(shè)計師協(xié)會藝術(shù)委員會員,*服裝青年設(shè)計師聯(lián)盟廣州分會會長,*流行色協(xié)會會員。   蔣老師是我校服裝制板專業(yè)高級教師,從事服裝行業(yè)14年,曾先后任廣州市橋中紅杰制衣廠,深圳寶安區(qū)華藝服裝公司任打板師,*服裝技能鑒定考評員。服裝專業(yè)教齡5年 ,先后在廣州*紡織服裝,領(lǐng)南職業(yè)技術(shù),廣州紡織中等職業(yè)學(xué)校和私立華聯(lián)主講打版課程。   雷老師是我校服裝設(shè)計專業(yè)高級教師,畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)*藝術(shù),服裝設(shè)計與工程專業(yè)。曾在廣州三福服裝有限公司任服裝設(shè)計培訓(xùn)師,香港‘模達(dá)人’服裝公司任服裝設(shè)計師,以及在永晉集團(tuán)擔(dān)任配飾設(shè)計師。   教學(xué)理念:   以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展。   李老師是我校高級服裝制板專業(yè)高級教師,曾任香港(深圳)娜爾思服裝公司板師、深圳培羅蒙西服公司(上海分公司)板師、廣州亨奴集團(tuán)123板房主管。   教學(xué)理念:   學(xué)生是一片嫩葉,需要教師用“豐沃的土壤”悉心栽培和呵護(hù)。   上官老師是我校高級服裝設(shè)計專業(yè)高級教師,高級資深平面與服裝設(shè)計師。畢業(yè)于湖南工藝美院。具有深厚的手繪造型功底和熟練的平面電腦設(shè)計操作。教學(xué)中幽默、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新而著稱。并有十多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗!   教學(xué)理念:   讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、快樂中成長。   王老師是我校服裝設(shè)計專業(yè)高級教師,畢業(yè)于廣東工業(yè)*、藝術(shù)設(shè)計、服裝與紡織品設(shè)計專業(yè)、碩士、曾于東錦、精英部落等品牌擔(dān)任服裝設(shè)計師、高級形象設(shè)計師。   教學(xué)理念:   教育不是灌輸,而是點燃火焰。   伍老師是我校服裝制板專業(yè)高級教師,曾任享媛制衣有限公司等多家大型制衣企業(yè)制板師,板房主管。具有豐富的專業(yè)知識,并有多年的服裝制板教學(xué)經(jīng)驗。   教學(xué)理念:   以教師的創(chuàng)新為基石,構(gòu)建學(xué)生個性的舞臺。   謝老師是我校服裝設(shè)計專業(yè)高級教師,2007年畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)* 藝術(shù)系 服裝設(shè)計與工程專業(yè),廣東省服裝協(xié)會會員。   教學(xué)理念:   夢想不是理想,只能是腳踏實地,從一點一滴做起。   張老師是我校服裝設(shè)計專業(yè)高級教師   畢業(yè)于廣州*藝術(shù)與設(shè)計?? 服裝設(shè)計專業(yè),學(xué)歷本科。   有多年的服裝企業(yè)在職設(shè)計經(jīng)驗,曾任職于廣州飛度服飾有限公司,擔(dān)任服裝主設(shè)計師職務(wù)。教學(xué)理論與社會實踐相結(jié)合,教學(xué)成效出色。   盧老師是我校服裝設(shè)計專業(yè)高級教師,畢業(yè)于四川攀枝花藝術(shù)服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè),學(xué)歷本科。曾任職永進(jìn)新服裝有限公司紙樣師,比利巴服飾有限公司外貿(mào)跟單;廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)教師,廣州紡織服裝中等職業(yè)學(xué)校服裝專業(yè)教師;外聘于廣州*紡織服裝服裝專業(yè)教師,外聘于廣東女子職業(yè)技術(shù)服裝專業(yè)教師。國際服裝技能鑒定考評員。   鄧?yán)蠋煟?原創(chuàng)設(shè)計師,多年豐富的服裝設(shè)計工作經(jīng)驗,曾供職于品牌服裝公司擔(dān)任高級女裝設(shè)計師。經(jīng)常旅行,熱愛藝術(shù),并從旅行、藝術(shù)、生活的領(lǐng)悟當(dāng)中獲取設(shè)計靈感,是我校設(shè)計專業(yè)老師,教學(xué)方式在理論和實踐的基礎(chǔ)上再引導(dǎo)開發(fā)每個學(xué)生設(shè)計跳躍思維?! 〗虒W(xué)理念:   服裝設(shè)計的創(chuàng)作構(gòu)思和一般的藝術(shù)創(chuàng)作活動,既有共性,又有各自的個性,共同點就是他們都是來自生活,來自創(chuàng)作者的思想。不同之處就在于藝術(shù)創(chuàng)作相對有更多的獨立性和客觀性,而服裝設(shè)計必須通過生產(chǎn)環(huán)節(jié)和市場銷售才能體現(xiàn)價值,帶有比較多的依附性和客觀性。服裝設(shè)計,可以說是軟雕塑藝術(shù)。用心看世界,用心感受藝術(shù),用心體驗生活,用“心”去設(shè)計。  就業(yè)前景   服裝設(shè)計就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為*比較具有有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計師的功勞不言而喻。也正因為此,出色的服裝設(shè)計師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象,尤其是在現(xiàn)階段,很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計人才高薪也難求。   目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計師供不應(yīng)求,目前我國有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。擁有獨特設(shè)計理念,深諳市場,能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師十分緊缺。因此,服裝設(shè)計師就業(yè)前景可謂是非??捎^。有多年經(jīng)驗、了解國際服裝市場潮流的設(shè)計師也深受歡迎。 ?
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